——题赠农家学子，以励其志焉。

左为山水右为霞，碧翠青峰是我家。

出村始知多望眼，离乡终觉心如麻。

男儿何必守故丘，学子从来走天涯。

若非十载光阴迫，孰共一生锦上华。

 

香   港（改）

香港缘何频乱中？英伦夕照留祸种。

校园奴化不思改，法棰紧握碧眼睛。

天高未有楼价高，地倾难比两极倾。

一朝邪贼煽阴风，柴草已久火熊熊。

 

处  暑（改）

云山堆叠白如棉，背负青冥下苍远。

爽风未知来何处，秋意终觉物候先。

垅上穗实喜骄阳，水中浮羽畏霜寒。

一朝萧瑟闻帝令，各展迁翅万重关。

 

省    亲

当年省亲南北行，雁翔无畏朔寒冬。

千村茅檐悬剑戟，万顷苍野驰雪风。

慈母望远珠含泪，宽父依门须粘冰。

小儿绕膝不相识，嚼罢饴糖又花生。

 

哲思微语．艺术【王大训】

那么人类有人类的艺术，是否意味着其他高等生物种类如鸟类、哺乳类和与人类血缘关系最近的猿类，也有它们的艺术呢？此前我们曾经指出，鸟类是具有审美能力也具有创造美的形式能力的种类之一。