写大楷轶事

作者：赵杰

小学二年级时，我们开了大楷课和小楷课。每周一、三、五学小楷，二、四、六写大楷，我对写大楷有着浓厚的兴趣。

那时候买一个大楷本需要一毛二分钱，我只是开学初用了一个大楷本，那是缴了书钱学校统一发的。随后再写大楷就是从当生产队长的大伯那里找来旧的《红旗》杂志，在每页上面自己划上田字格权当作业本了。

第一节大楷课，老师讲怎么握笔，怎么运笔，讲点、横、撇、捺的具体写法，我很兴奋，听得也很认真。刚开始写大楷，感觉自己的手很笨，好像不怎么听使唤，写出来的字完全不是自己想象的样子，而且手上、作业本上、桌子上，甚至衣裳上到处都星星点点地弄上了墨迹。不过这天我写的大楷字，意外地得了三个红圈，多少也有点旗开得胜的感觉。

第二节大楷课时听老师讲着讲着我就开始走神，幻想着我写的大楷字得了满满十二个红圈儿，在全校展出，同学们都向我投来羡慕的眼光。校长请我写学校门口的大牌子，还亲自给我端墨汁，递毛笔……直到老师拿教棍儿敲了敲讲桌我才回过神来。最后，老师讲，大家一定要多写多练，只有多写多练才能写好大楷。

下午放学时，为了贯彻落实老师的教导，我把大楷笔和墨汁都带出了学校。走到俺庄前面生产队的一排房子时，看到两个屋子的门板又平又宽，也很干净，很适合写大字，我就走了过去。打开笔墨，就在一个门板上写了起来。先写了“中国共产党万岁”，接着准备写“团结紧张，严肃活泼”，谁知我刚写了“团结”两个字，就有人揪着我的耳朵把我拉开了，我抬头一看，是我们生产队保管员。他大声呵斥我：“谁叫你写的？打渣子，这门上能是你写字的地方？少搁这儿鬼撅，爬远点去！”我感到很委屈：我这是学习，是正事，当干部的为啥也不支持我，再说了我写的也不是什么脏话、丑话。但我没敢吭声。带着一肚子的不服气灰溜溜地回家了。

到了家里，大人都还没回来。我又铺开家伙，练了起来。先在堂屋门上写了“这是门”，在两把大椅子面上分别写了“这是椅子”，在方桌面上写了“这是方桌”，在大板凳上面写上“这是大板凳”，在簸箕上写“这是簸箕”，“簸箕”俩字不会写，用拼音代替了。接着，我又转战灶房，在门口边的墙上写了“这是房子”，在案板面上写了大大的“这是案板”，在锅排上写了大大的“这是锅排”，在大铁桶上写了“这是铁桶”……把家里能写的地方写完后，我意犹未尽，又照着镜子，用毛笔给自己画了眼镜、胡子，又在左手腕上画了个手表。不过，这在自己身上做的活儿很不高级，特别是眼镜和手表，根本就是劣质产品，自己检验就不合格。不过有总比没有强啊。

当我洋洋得意地来回转着欣赏自己的杰作时，娘回来了。她看了我脸上的“眼镜”和“胡子”，嗔怪我说：“丑不丑？你二百五啊，赶快洗掉去，人家笑话！”我冲她做个鬼脸没在意。娘在家里转了一圈儿，看了我留下的“墨宝”，也上来揪着了我的耳朵：“孩儿啊孩儿，你傻不傻呀？你真是傻呀，哪有你这样写字的啊！”接着娘板起脸，命我把手、脸洗净，把所有写字的地方用破毛巾蘸水给冲洗干净。尽管我心里还是不服，但也意识到了问题的严重性：如果不照办，待父亲回来，遭严厉呵斥自不必说，挨顿“修理”也必不可少。

我先把手脸洗干净了，然后又费了好大劲儿才在娘的帮助下把家里里里外外写了大字的地方擦洗干净，所幸，没被父亲逮住。

从这儿以后，我再不敢到处“题字”了。我的大字最终也没练出大的名堂。

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