周二晚上，上高中的女儿打来电话，瑟瑟发抖地语音问道：“明天是学校惯例的开放日，能否。。。。中午去来看我？给我送来围巾和靴子，因为天气预报明天要降雪。”电话里我一下紧张起来，欣然答应。孩子妈妈积极行动起来，炖排骨，做了美味佳肴，让我明天给孩子带去。

周三早上，天空刮起了凛冽的寒风，刺入骨髓，如刀割一般的痛，气温骤降，飘起了鹅毛大雪，雪中夹着雨滴。上班路上，我惦记着在学校受冻的女儿。

到了中午时分，雨滴滴答答地下着，雪纷纷扬扬地飘着。我匆匆驾车飞驰赶往学校，到学校附近一看，探望学生的家长依旧不少，恶劣的天气没有影响阻挡看望孩子的脚步。

在距学校大门口一公里外，看孩子家长的车排起了长龙，停滞不前，我就只好停车步行，随着探望大军前行。我一手提着饭盒，一手提着袋子里面有孩子的靴子和围巾，没法打伞，任凭雨滴拍打着身体，雪花飘落在头上、脸上和睫毛上，瞬间浸润了眼球，但想着马上能见到女儿，心里还是温暖的，任凭刺骨的寒风划在脸上，冻红了双手。

十二点二十伴随着下课的铃声，学校大门打开，上千位家长一下涌进学校，手提肩背带着美味佳肴去犒劳自己的孩子。我也随着大军，一路小跑，到了和孩子约好的地点见面。

虽然我才两天没见，但见到孩子后，内心惊喜不已。孩子看到我，淋透的衣服，前额发际挂满了滚动的雨滴和未化的雪花，两只红肿的大手。女儿不解地问道：“爸爸，你怎么不打伞呀，衣服都湿了，冷吗？”我满不在乎回答，“不冷，不冷，打伞不方便，淋淋雨挺舒服，雨雪中漫步，有情趣呀”。

我和女儿赶紧来到餐厅，找到空位坐下，打开孩子妈妈做的几道菜，让孩子品尝。看到孩子郁郁寡欢，我就问孩子，“这是你妈妈专门为你做得你最爱吃的菜，妈妈做得菜不好吃吗？”，孩子说：“好吃呀，我不饿，吃不了太多。”孩子不停地给我夹菜，催促我多吃点，暖暖身子，别冻感冒了。这时，我才感到女儿因为心疼爸爸，看到爸爸受冻淋雨了，才郁郁寡欢，没有胃口。

此时此刻，我想起了三十年前，妈妈为我们操劳，眩晕病发作，在厨房晕倒，一只手被火炉烧的惨不忍睹。放学回家，我看到妈妈被包扎的手，听到疼痛的呻吟，一下子泪眼模糊，中午吃不下一口饭。

短暂的午餐在沉默寡言中度过，美好的时光总是短暂，来学校看到了女儿，送了围巾和靴子，女儿不挨冻了，我就放心了。虽然每周六晚上女儿都回家了，周日下午返校；但周三中午学校的开放时间，增加了家长与孩子的互动，有条件的家长都带着美味佳肴看望孩子，在家长心里，这是犒劳，是鼓励，是期许，是情感的互动，是家长与孩子的情感交融。这也是我只要不出差，我都会利用周三中午时间来看女儿。

很快我和女儿走到女生宿舍门口，女儿再三叮嘱我，让我在女生宿舍大厅门口等三分钟。女儿风一般地飞进了宿舍，几分钟后拿了一把粉红色雨伞下来。女儿撑开伞，亲自送我离开，一直把我送到校门口，再三叮嘱我回去要加衣服，并把雨伞给了我，让我打伞走到停车的地方，自己却淋雨冒雪回去了。

雨雪中，我在校门口久久驻足，看着女儿在雨雪中的背影越来越小，但女儿在我心中的形象越来越大。虽然外界寒风刺骨，雨雪纷飞，但女儿为我撑起的不只是一把伞，为我撑起了一片爱的空间，让我倍感温暖，倍感幸福。

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