政绩观学习教育与实践指导 先看张发长：中办印发《通知》在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育。这和卢化南先生以前提的《少搞形象，联系群众，多办实事》的建议相一致！
中办印发的《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，与卢化南先生《少搞形象，联系群众，多办实事》的建议，核心思想高度契合。二者都强调摒弃“面子工程”，以务实态度回应群众需求，以真抓实干创造经得起检验的实绩。
卢化南的建议早在上世纪就提出了类似“以人民为中心”的政绩导向，其理念通过《为民办实事的十大好处》《为人民服务的演变》等文章，持续倡导从群众立场出发的决策逻辑，与当前全党学习教育的总要求形成跨越时空的呼应。
从基层学者的建议到全党教育的共识，这种一致性体现了“为民服务”是贯穿发展始终的核心原则。
卫景生
2026.2.25
践行正确政绩观，为民办实事
先看张发长：中办印发《通知》在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育。这和卢化南先生以前提的《少搞形象，联系群众，多办实事》的建议相一致！
这两个理念在核心精神上确实高度一致，都强调了务实为民的工作导向。 您提到的《通知》确实是近期全党政治生活中的一件大事。中共中央办公厅印发的这份《通知》，决定在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，其核心要求与“少搞形象，联系群众，多办实事”的建议不谋而合。
我们可以从以下几个方面来理解这次学习教育的重点，这也能看到您所提建议的影子： 坚决反对“形象工程”，树立正确导向 正如您所提到的“少搞形象”，《通知》明确要求党员干部深入查找政绩观方面存在的问题，特别指出要纠治那些重表面、轻实效，重形象、轻实绩的偏差。
这正是为了杜绝脱离实际、劳民伤财的“政绩工程”，引导干部把精力真正用在推动高质量发展上。 紧紧依靠群众，坚持开门搞教育 “联系群众”是这次学习教育的关键。《通知》强调要坚持开门教育，这意味着： 查摆问题要听取群众意见。 整改整治要接受群众监督。 检验成效要接受群众评判。
这种将群众路线贯穿始终的做法，确保了教育活动不走过场，真正服务于民。 聚焦民生实事，确保群众可感可及 “多办实事”是最终的落脚点。学习教育的根本目的，是让发展成果更多更公平地惠及全体人民。无论是《通知》强调的“让群众可感可及”，还是中央一贯倡导的“真抓实干”，都指向了解决群众的急难愁盼问题。从城市更新、生态治理到育儿补贴等民生政策，都是将正确政绩观转化为具体行动的体现。
总而言之，这次学习教育正是通过制度化的方式，将“为民出政绩、以实干出政绩”的理念落到实处，这与您提到的建议在本质上是完全一致的。
张忠宪
2026.2.26
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