西安市鄠邑区甘亭街道朝阳社区联合区关工委“诗联传人”焦万利“五老”工作室主办2026年迎新春经典红色诗词朗诵会圆满举行
文图/山晓 李飞 甘朝阳
2026年2月6日下午，为了擦亮全国诗词楹联之乡鄠邑区文化品牌，深化“诗画鄠邑 品质新区”“文化赋能 文艺赋美”和守正创新，进一步关心少年儿童健康成长，丰富鄠邑区甘亭街道朝阳社区阳光伴童公益托管的课程内容和服务内涵，厚植少年儿童的红色基因，传承中华优秀传统文化，锻炼儿童语言表达能力，提升儿童诗词鉴赏能力，一场以“诵经典红色诗词 展少年昂扬风采”为主题的迎新春儿童红色诗词朗诵会在全国诗词楹联之乡陕西省西安市鄠邑区甘亭街道朝阳社区活动室温情启幕。来自社区阳光伴童公益托管班的20余名少年儿童齐聚一堂，以稚嫩却坚定的声音，重温红色经典，礼赞峥嵘岁月，为大家带来了一场浸润心灵的红色文化盛宴。
本次活动由鄠邑区甘亭街道朝阳社区和区诗词楹联学会、区关工委“诗联传人”焦万利“五老”工作室联合主办、阳光伴童公益托管班承办，旨在通过诗词朗诵这一形式，让孩子们在诵读中感悟红色精神，在表达中增强文化自信。活动自筹备以来，得到了公益托管班师生的积极响应，“五老”工作室的焦万利老师精心为孩子们挑选了《沁园春•雪》《我爱这土地》《劝学》等经典红色诗词，在志愿者老师的指导下反复打磨朗诵技巧，从语气停顿到情感表达，每一个细节都力求完美，只为在舞台上展现最佳状态。
会前，区关工委“诗联传人”焦万利“五老”工作室主任焦万利作了《诵读经典 珍惜光阴 做一个勤奋学习有理想有爱心的好少年》主题讲话；朗诵会现场，小选手们个个精神抖擞地依次登台。伴随着悠扬的背景音乐，孩子们或以激昂高亢的语调歌颂祖国山河的壮丽，或以深情婉转的倾诉缅怀革命先烈的英勇，或以坚定有力的誓言表达新时代少年的理想担当。来自四年级的刘同学朗诵《清平乐•六盘山》时，眼神坚定、气势昂扬，将红军战士不畏艰险、勇往直前完成二万里长征的英雄气概展现得淋漓尽致；高年级集体朗诵的《我爱这土地》，用饱含深情的嗓音传递出对祖国深沉的热爱，打动了在场每一位观众；集体朗诵《沁园春•雪》更是将朗诵会推向高潮，“俱往矣，数风流人物，还看今朝！”的铿锵话语响彻全场，彰显了新时代儿童的蓬勃朝气与责任担当；评委指导老师由区关工委“诗联传人”焦万利“五老”工作室刘军政、赵武荣老师友情担任，从朗诵内容、语言表达、情感演绎、台风仪表等多个维度对选手表现进行专业点评。评委们一致认为，小选手们的朗诵虽略显青涩，却充满真挚情感，展现出了良好的语言素养和强烈的爱国情怀；甘亭街道朝阳社区党支部书记万丹作总结讲话后，与区关工委“诗联传人”焦万利“五老”工作室主任焦万利、副主任刘军政、李景宁、成员赵武荣、李党红、李飞等为参与的孩子颁发了荣誉证书，以及焦万利老师主编的《实用对联精选》，鼓励孩子们继续传承红色精神，提升诗词的鉴赏能力，多读书、读好书，争做有理想、有本领、有担当的新时代好少年；朗诵会后，区关工委“诗联传人”焦万利“五老”工作室还召开工作会，就设立开办公众号栏目设置，如何办好公众号，编辑《国学经典365》进展情况等进行了研究和部署。
“鄠邑区是全国诗词楹联之乡，这次朗诵会让孩子爱上了红色诗词，不仅提高了语言表达能力，更懂得了今天的幸福生活来之不易。”一位家长代表在活动后说。活动结束后，社区还为孩子们放映了红色电影《我和我的祖国》，进一步激发儿童的爱国热情。社区书记万丹表示，社区公益托管服务始终聚焦儿童成长需求，此次红色诗词朗诵会是深化爱国主义教育的重要举措，未来社区将持续开展更多形式多样的红色文化活动，让红色基因融入青少年血脉，让红色精神在新时代薪火相传。
附录：
诵读经典 珍惜光阴 做一个勤奋学习有理想有爱心的好少年
——在甘亭街道朝阳社区“迎新春小学生经典红色诗词朗诵会”上的致辞
焦万利
亲爱的同学们：
一元复始，万象更新。在马年新春佳节即将来临之际，我们在这里举办“迎新春小学生经典红色诗词朗诵会”，首先我代表区关工委“诗联传人”“五老”工作室全体成员向朝阳社区各位领导、嘉宾和同学们致以新春的祝福。举办这次活动，是为了弘扬中华优秀传统文化，厚植红色基因，引导小学生感悟中华经典诗词，提升语言表达能力，涵养优良品格，汲取奋进力量，营造喜庆祥和、爱国向上的氛围。
一、什么是中华经典诗词？
诗词里的中国，博大精深。中华经典诗词是经过千百年流传、大家都爱读的好诗好词，是中华文化的精华。它有三个显著特点：一是写得美：字句精炼，读起来朗朗上口，画面感强，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”（杜甫《绝句其三》）画面感美；又如“风雨送春归，飞雪迎春到。......待到山花烂漫时，她在丛中笑。”（毛 泽 东《卜算子》咏梅》）画面感强的诗词越品越有味道。二是有内涵：藏着古人的想法和情感，既讲当时的故事，也道人人都懂的心情。如“欲穷千里目，更上一层楼”（王之涣《登鹳雀楼》）教人求进取、眼界宽、心胸大。又如“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”（唐李绅《悯农》）教人节约粮食，爱惜劳动果。三是传得久：如“黑发不知勤学早，白首方知读书迟”（唐颜真卿《劝学》）又如“少壮不努力，老大徒伤悲”（汉乐府《长歌行》节选），代代人都在读，能给我们带来成长的启发。三千年来从《诗经》到唐诗宋词元曲清联，都是不同时代的经典。
二、中华经典诗词里包含哪些主要精神？
（一）爱祖国、有骨气：像“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”（文天祥《过零丁洋》），写的是对国家的忠诚，和守护民族尊严的勇气。（二）有理想、肯努力：像“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”（唐李白《行路难》），告诉我们要为梦想坚持，遇到困难也不低头。（三）懂感恩、有爱心：像“慈母手中线，游子身上衣”（孟郊《游子吟》），教我们体恤他人、珍惜亲情。（四）守本心、做好人：像“要留清白在人间”（于谦《石灰吟》），鼓励我们保持纯洁、善良，做好事、守规矩。（五）惜光阴，多努力。如“黑发不知勤学早，白首方知读书迟”（唐颜真卿《劝学》）；又如“枯木逢春犹待发，人无两度再少年。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”（《增广贤文》）；再如“失掉寸金还有可，失掉光阴哪里寻”（《三娘教子》戏词），时间易逝，寸金难买，告诫我们惜时如金，奋发向上，不甘落后。以上这五种精神藏在中华经典诗句里，感染着一代又一代人成长。
三、朗诵经典诗词的内容、流程、基本要求
朗诵内容主要有两方面：一是珍惜时光、劝学励志的古诗词；二是大气磅礴、具有革命史诗的毛泽东诗词。朗诵环节分低年级、高年级组和个人，依次j进行。
基本要求：一是吐字清晰，情感真挚；二是节奏明快，能打动人；三是声情并茂，展现气势；四是仪态大方，站姿端正。
同学们！今天，你们用自己的童声让千年诗词焕彩，用你们的激情让红色基因在心中扎根。这些经典与红色诗篇，终将化作你们成长路上的灯塔，指引你们以诗润心、以志立身。愿你们如骏马奔腾，怀揣家国情怀，在学海中遨游、躬行致远；愿你们把今天的感动化为力量，铭记经典、传承红色基因，争做珍惜光阴，勤奋学 习，有理想有爱心的好少年！
人间贺岁，马上添福。祝愿朝阳社区的领导、在座的各位老师新春快乐、阖家幸福！祝愿同学们学业进步、健康成长！
预祝朗诵会圆满成功！
