《青岩生物群2.46亿年前》

青岩生物群保存于贵阳青岩新苑组岩层中，为双壳类、腕足类、棘皮动物、菊石，六射珊瑚、牙形类、海绵、腹足类、海生爬行动物的骨

骼碎片以及陆生植物、藻类等多门类组成的化石 群，共发现有200多个属种，是世界上保存最完好的中三叠世安尼期热带、亚热带生物群之一， 为研究二叠纪生物大绝灭后生命复苏和辐射提供了重要证据。

①石薯鸡百合 ②小帽口

活动伊始，贵阳孔学堂文化传播中心正县级干部周之江登台分享，他以平实而恳切的话语，再次阐明了孔学堂一贯的立场与追求。他强调，孔学堂的本质是一个“学堂”而非“庙堂”，其使命在于文化的“复兴”而非简单的“复古”，其姿态始终是“开放”的而非“封闭”的。希望为大家营造一个可以共同学习共同进步的氛围，在大家心中建立起一种超越课堂的情感联结，并希望未来大家一如既往支持孔学堂。

随后，典礼进入激动人心的表彰环节。孔学堂为“2025年度公益讲座忠实听众”和2025年孔学堂新六艺学堂“秋季班”优秀学员颁发荣誉证书。

随后一场欢乐的“文化趣味挑战”点燃了全场的气氛。“‘直挂云帆济沧海’的上一句是什么？”“‘天涯若比邻’的上一句是？”……古典诗词的接龙引得在场观众凝神思索，继而踊跃抢答，掌声与欢笑声不时响起。紧接着的“看图猜人物”和“看图猜成语”更是妙趣横生，让大家亲身感受传统文化的活力与魅力。

在“开讲·开奖”孔学堂盲盒故事会中，周之江与贵州大学人文学院赵永刚副院长对谈，并且抽取现场观众分享自己与孔学堂的故事。在回顾孔学堂十余年来的发展历程时，周之江介绍，孔学堂至今已举办讲座1100多期，成长过程犹如“种树”，离不开长期的辛勤耕耘与摸索。自创立以来，孔学堂从零起步，逐步汇聚了全国尤其是人文社科领域的众多学者，形成一股坚实的学术支持力量。孔学堂也始终秉持创立初心，包括“新六艺”等创新理念以及开展的活动，过程如同“播种待芽”，如今已是树木茁壮之势，期待延伸成茂盛森林。周之江强调，传统文化始终处于流动与变化之中，并非凝固不变，由此孔学堂应运而生，这十余年的发展也呼应了贵州被中国乃至世界看见的发展历程，它的成长得益于贵州时代机遇的推动。“文化工作是赠人玫瑰手有余香。”周之江说，文化越分享越丰富，孔学堂愿持续为市民与公众提供文化滋养。

在回顾与孔学堂的渊源时，赵永刚表示，自2017年在此开讲《孟子》以来，深刻感受到这一平台的文化凝聚力。“十余年来，孔学堂邀请的学者密度，甚至超过了建国后几十年间来到贵州的人文大家总和。”他表示，这不仅是文化品牌的成功，更显著提升了贵州的文化自信，为本地学者创造了与文化大家对话的平台，也让市民得以亲近文化大家的窗口。与以往历史上儒学文化被动输入贵州不同，他认为孔学堂代表着一种主动、自觉的文化建设。他认为，当下面对科技浪潮对人文领域的冲击，孔学堂让传统文化拥有了可感可知的具象载体，成为贵阳的“文化福地”。他特别提到“六艺学宫”的艺术滋养功能，认为其实践了孔子“游于艺”的理念，以持久的心灵震撼与精神愉悦回应时代需求。他以袁枚的《儿鬓》一诗举例这种感动，他觉得艺术体验能真切地体贴人心。他呼吁继续扩大六艺学宫的规模，使其成为市民可学、可享、可传播的平台，让传统文化真正融入生命，实现道德与艺术生命的双重逾越。

活动的最高潮是精心准备的结业汇报演出。舞台变成了学员们展示学习成果、绽放艺术光彩的欢乐海洋。古筝基础班的学员们首先登场，以一曲合奏《春江花月夜》将众人带入静谧优美的古典意境，紧随其后的《烟雨下扬州》更添几分江南婉约。古筝班申逸老师的一曲独奏《忆江南》，指法娴熟，尽显专业风范。

形体礼仪进阶班的学员们带来坐姿仪态舞《江南梦》，一举一动皆体现着传统礼仪的柔美与端庄。洞箫提高班的学员们合奏一曲《我的祖国》，别具一番深沉厚重的韵味。戴宗学老师带来洞箫独奏《古意太行》和竹笛独奏《山丹丹花开红艳艳》，深厚的器乐造诣赢得满堂喝彩。

古典剑舞班的节目《剑归》，将武术的力道与舞蹈的美感完美融合，衣袂飘飘间，尽显中华武学的神韵与潇洒。竹笛基础班合奏的《市集》热闹活泼，充满生活气息；形体礼仪基础班的古风形体舞《卜卦》灵动可爱；古典舞基础班的舞蹈《圆月情》柔美抒情；太极基础班演绎的《山野幽居》，则在动静开合中传递出太极文化的宁静与和谐。整场演出，如同一幅徐徐展开的传统文化长卷，每个节目都是其中鲜亮的一笔，共同构成难忘的文化记忆。

据悉，贵阳孔学堂新六艺学堂秋季班自2025年9月开班，至12月结束，历时四个月，共开展16次系统教学。课程涵盖书画、器乐、舞蹈、形体、养生等多个门类，通过常态化、品牌化的优质教学，将国学教育融入市民的日常生活。2026年，贵阳孔学堂新六艺学堂将推出更多内容，欢迎大家关注后续春季班招生计划。