家庭教育初探（之十三）

程伯荣

扬 长 避 短 细 致 入 微

家教中的母亲如何尽责

一首《游子吟》，慈母的形象深深印刻在我们的脑海之中，人们因此习惯把母亲定格在慈善、慈祥、慈爱、慈眉善目上；读史上孟母三迁、岳母刺字等故事，又让我们看到，慈母爱子情深捧出一颗心，教子有方令人无比敬……今天，在家庭教育中，慈母又怎样才能尽责而充分发挥作用呢？

一是通晓大义不溺爱。读《触詟说赵太后》，我们看到，赵太后从谏如流晓大义，听从左师触詟的规劝明事理，改弦更张，为国家的安宁，毅然决然送子去他国作人质。这让我们懂得，对孩子决不可溺爱和娇宠，要教育孩子决不能坐享其成、要立志报国、为人民建功立业，要经风雨见世面，在大风大浪中锻炼成长，才是正道，这才是对孩子的真爱。我们要学岳母刺字，教孩子“精忠报国”；学佘太君，教子以国家存亡为重，在丈夫和七个儿子战死沙场以后，佘太君百岁掛帅，毅然率十二寡妇征西，战斗到生命最后一刻；要学“奇志可嘉”的革命老妈妈葛健豪，破除“娘家做女、莫出国门”的旧俗，陪伴儿子蔡和森、女儿蔡畅以及后来成为她儿媳的向警予和女婿的李富春，远涉重洋，赴法勤工俭学，回国后，又全力支持和掩护儿女的革命活动，临终还给女儿写信，要坚信革命一定会成功，英特纳雄耐尔一定能实现！

二是严格要求不放任。都说慈母是菩萨心肠，心慈手软。其实不然，慈母教子是刚柔相济，宽严有度。事实教育我们，严格要求是真爱，放任自流酿悲剧。在我们东台流传这样一个故事，解放初，江洋大盗xxx被处极刑前，恶狠狠地咬下母亲的乳房。他说，自己从小犯错，妈妈从不批评，偷的东西越多、越值钱，妈妈越是夸他有本领，他也越偷胆越大，直至图财害命，罪恶累累，是妈妈把他推向犯罪的深渊。大盗的妈妈是反面教员，我们嗤之以鼻。我们要学齐国的田母，当了丞相的儿子田稷子受贿黄金二千两，她训斥儿子，“做大臣不忠，和做儿子不孝一个样。不义之财我不要，不孝的儿子我也不能要”，令其子无地自容而翻然醒悟。居里夫人一生勤奋，热衷于科学研究，硕果累累，享誉世界，但她从不热衷钱财，总是以为人处世的崇高行为给女儿做榜样。她极为富有，但她认为固然家境贫寒生活不方便，但富裕多余又很讨厌，决不能让孩子坐享其成。她特别要求孩子长大后必须自谋生活！

三是心明眼亮察秋毫。人们都说“知子莫若父”。其实母亲知子和孩子的父亲在伯仲之间。因为女人的心更是细如丝，是细致入微，透彻明瞭。孟母为什么“三迁”？她是通过深入细致的观察，发现外部环境让孩子难以心静如水去读书、难以从善如流以修身、难以奋发向上求进步。她深知“近朱者赤、近墨者黑”，做到柳下惠那样“坐怀不乱”并非易事，远离喧嚣和是非，力争主动，防患未然，才是上策。我们还要学史上楚国大将子发的母亲，他从儿子的部下谈话中知道，前线断了粮草，军营只剩下一点豆子，士兵只能一粒一粒地分着吃，勉强充饥度时光，可将军们却每顿都是酒足饭饱还有鱼又有肉……老人家听了很不高兴。儿子回来，被她拒于门外，痛斥他“只知自己享乐而陷士兵于不义，这样能打胜仗？你还是我的儿子吗？”……由此我想到，我们们的母亲都能做到象居里夫人和子发母亲这样教子、且终身教子，反腐从家庭起步，会更有力度、更有作用、更有成效。有了慈母的严格把关，巩固了家庭这个“大后方，贪官污吏和腐败分子就会大大减少！

四是富有远见挖潜力。“女人头发长、见识短”的话，是对妇女的极不尊重和侮辱。其实慈母有慧眼，总能审时度势、站得高、看得远、想得深、做得实，非常值得我们学习。楚汉相争时，刘邦的部属王陵的母亲被项羽挟持。她看到项羽虽然势力强大，但火烧阿房宫、大杀降卒，到处封王，残害百姓，很不得人心，要人转告儿子，还是追随刘邦为好。为坚定儿子的决心，又拔剑自刎，死后，尸体还被项羽残忍地割肉而煮食……老人家的话，让王陵看清了时势，老人被残害致死，更让王陵坚定了追随刘邦的决心，他最终成了助刘邦灭秦除项定天下的重臣。我们的不少母亲，不仅对孩子十分了解，还善于挖掘潜力，助孩子走向成功，最典型的要数美国大发明家爱迪生的妈妈南希了。她看到孩子学母鸡孵小鸡把鸡蛋放在翅膀下，蛋变暖和了、也偷偷做起小窝“孵小鸡”；上学时，为探究竟，问老师为什么4十4=2、被老师骂“糊涂”，仍不甘心，一定要弄个明白；喜欢“瞎捣鼓”，经常做各种小试验，甚至因看到气球充滿气能飞上天，竟然让邻居小孩服用泻药“沸腾散”以充气，也想飞上天，虽然差点闹出人命，但能真诚悔过，仍然继续狠下功夫搞发明创造等情况后，发现这孩子确有很高的天赋，还能不怕挫折和失败，特别坚强……在她的全力支持下，爱迪生这个只读了三个月小学生，一生的发明正式登记的就多达一千三百多项，今天我们仍在使用的电灯、留声机、电影摄影机、放映机等等都是他的发明。我们熟知的小神童王恒屹，是奶奶发现他的天赋，精心栽培，小小年纪，竟然成了中国诗词大会耀眼的明星而名扬天下。我们应很好学习爱迪生的妈妈和王恆屹的奶奶，按照全人教育理念，判断孩子性格的类型，发现孩子的长处和天赋，致力挖掘潜能，扬长避短，定会大有作为。一古脑儿地想当然，追星赶时髦，乱点鸳鸯谱，拔苗助长，其结果只能是误了孩子、害了国家，事与愿违、得不偿失而悔之不及！

五是要优势互补重协调。原全国人大副委长严济慈告诉人们，他的名字的涵义就是做人要严慈相济。这启示我们，在家庭，严父和慈母各有所长，取长补短、优势互补、协调一致，则相得益彰，非常重要。千万不能严父是“老虎”搞“单打”，母亲是“妇随”随即跟上搞“双打”，且是“混合双打”，一个拿“刀”，一个拿“盆”，杀气腾腾。这方面，以诗书传家的眉山苏氏家族为我们做出了榜样。苏老泉特别“知子”，给孩子取名字时，煞费苦心，还写下《名二字说》，让孩终身受用。苏母程氏全力相夫教子。苏东坡三读《后汉书》，立志学范榜，苏母则坚定表示，我一定学范母，做范母那样的人，支持你！在她的敦促、鼓励和支持下，“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍”，写进了《三字经》；两个儿子二十出头，就一举考中进士，震惊朝野；老苏父子三人都成了大文豪，一起进入唐宋八大家的行列。苏东坡的父母搞的不是“混合双打”，而是“男女声二重唱”，让人羡慕赞叹不已！

编审：吴宝宏