勐捧中学校长字起强为孟国泰上课做主持
【编者按】边境线旁的校园，从不缺乏成长的渴望与向上的力量。2026年1月19日，从个体出发新教育与“三标课堂”走进勐捧中学，以“五级教学评机制建设”与“高快作文限时测评改”为纽带，为336班的孩子们带来了一场思维与表达的盛宴。孟国泰先生深耕作文教学核心，从“中考作文主旨与素材”到“形式与内容的创新”，层层递进拆解写作密钥，更以“自信自立”为题引导学生现场创作，在“个体独立完成—对子互批互改—全班遴选”的沉浸式体验中，让写作成为表达自我、锤炼品格的载体。今日甄选杨浩民同学的佳作呈现于读者面前，文字间既有少年对“自信自立”的真切体悟，更藏着新教育理念浸润下的思维锋芒。这篇作文不仅是一次写作实践的优秀成果，更是边境学子在优质教育资源滋养下，敢于表达、勇于成长的生动见证。愿这份来自边境校园的文字力量，能让更多人看见教育赋能个体的无限可能，也让“自信自立”的种子在更多少年心中生根发芽。
李白在《行路难》中吟出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，那是困境里不灭的自信；刘禹锡在巴山楚水间笑叹“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，那是浮沉中清醒的自律。人生漫漫，正是这份“天生我材必有用”的信念，让我们今天比昨天好一点，明天比今天再进一步。
这份自信，是与自我的温柔和解。 贝多芬双耳失聪、病痛缠身，却没有放弃对音乐的热爱，他把琴键按进生命的褶皱里，用《命运交响曲》证明，残缺的躯体也能盛放滚烫的灵魂。无独有偶，史铁生曾困在轮椅上，在最狂妄的年纪失去了双腿，是母亲的陪伴与文字的救赎，让他在黑暗里慢慢摸到了光。他们的人生不算圆满，但正是这份与自己的和解，让他们把苦难活成了勋章。
当自信成为生命的底色，我们便拥有了直面挫折的勇气。 在一次又一次的跌倒与爬起中，我早已明白：面对挫折，自信是比安慰更可靠的铠甲。就像寒冬里的梅花，没有春花的娇艳，却在霜雪里绽放出最动人的倔强。它教会我，真正的自信不是从不犯错，而是错了就改，败了再来，永远相信自己能在下一次站得更稳。
在文字与生命的共鸣里，我更读懂了自信与自律的深层含义。 在自信里，我读李白的“天生我材必有用”，品苏轼的“一蓑烟雨任平生”，和李清照一起“沉醉不知归路”。正是这些穿越千年的文字，让我懂得：自信不是孤芳自赏，而是认清生活真相后依然热爱生活；自律不是自我束缚，而是在无人问津的日子里，依然守住内心的节奏。
当我们带着这份自信与自律出发，人生便没有跨不过的山海。我们终会像那些闪耀的灵魂一样，在岁月里沉淀出属于自己的光芒。
作者：杨浩民（勐捧中学336班）
点评
边陲学子杨浩民的这篇作文角度新颖、逻辑层次清晰。用“这份自信，是与自我的温柔和解”“当自信成为生命的底色”等过渡句串联起事例、感悟与升华，让素材与论点的结合更紧密。整体文气贯通，情感层层递进，语言兼具文采与哲思，是一篇结构完整、立意深刻的佳作！
整编：阿鹰（AI）
责编：华新
举报
