洛阳市教师发展中心副主任王定国解读区域阅读推进规划，明确实施方向。

     河南省骨干教师张丽展示了一节整本书阅读示范课，体现阅读策略与思维培养的融合。

     中国教师报整本书阅读公开课、“校校三读”专家张歆系统介绍《小学整本书阅读课程化解决方案》，为学校提供课程化实施支持。

     开元小学教师李居一进行课例展示，并分享校本推进经验。

     洛龙区教师发展中心领导在总结中强调，各校要高度重视整本书阅读课程建设，加强教研指导，确保阅读教学落到实处、取得实效。