精华热点 家庭教育初探（之八）
程伯荣
做孩子的良师益友
担当起教育好后代的责任
《家庭教育促进法》第四条要求“未成年人的父母或其他监护人负责实施家庭教育”；且要树立“第一任老师的责任意识”。怎样才能做到和做好，使“家庭成为人们梦起航的地方”？
一、要深刻认识当好第一任老师家长责无旁贷、责任重大。说责无旁贷，是源于古人“养不教，父之过”这一语中的的话；说责任重大，不仅在于家庭的三个作用（生活依托、社会功能和文明作用）不可替代，还在于家长、特别是父母对孩子的影响很大，往往可以影响人的一生。历史上，正是父亲司马谈的影响，司马迁在受到腐刑的奇耻大辱后，虽然生不如死，他仍坚持“读万卷书、行万里路”，完成了“无韵之《离骚》、史家之绝唱”的巨著《史记》的撰写和编纂。当代闻名世界的神探李昌钰的母亲，以“待人要好、做事要专、少说话多做事”的十四个字教子，她的五男八女共十三个孩子都成了博士，其中三个儿子还被美国总统授于“杰出青年”的称号。习近平总书记谈到自己的成长，滿怀深情地说，他从小就看妈妈买的小人书《岳飞传》，留下了深刻的印象。这都十分明确地告诉我们，孩子是家庭乃至国家的未来和希望，尽到责任，竭尽全力，才能将希望变成现实。今天，要让我们的孩子都能成为德智体美劳全面发展的新人、社会主义的建设者和革命事业的接班人，关系和责任都无比重大！把这一工作做到家了，功在当代、利在千秋！
二、要做孩子的良师，必须从做益友起步。古人讲：“爱子，教之以义方”。是说对孩子的爱和教，都必须讲“义”，方法一定要得当，而做孩子的“良师益友”就是最好的方法。但我看了电视剧《淘气爷孙》后，对“良师益友”有了新的认知。剧中当过兵、打过仗的王有才，从东北农村到上海帮助带孙子的实践中悟出了这样的道理，要当孩子的“良师”，必须先做孩子的“益友”。因为你只有和孩子成了好朋友，真的了解和理解孩子，孩子也才能相信和接受你，对他的教育才能有的放矢，才能确有成效。先当孩子的益友，然后再做孩子的良师，起码要做到四个讲：
要讲平等，尊重孩子的人格尊严，保护孩子的隐私，不搞“父为子纲”。能把孩子当作平等的人看待，废除了打骂体罚的错误做法，你尊重孩子，爱他这个“子”、这个“学生”，孩子自然能尊重你这个长辈、这个“老师"，尊师爱生才能变成真实。
要讲理解，支持孩子的正确选择，不搞包办代替。特别是在升学、就业、婚姻等重大问题的关节点上，要认真听取孩子的意见，充分理解孩子的内心，尊重孩子的自主选择。一般说来，家长只能给孩子当参谋、助手。一定要给孩子足够自主决定权，决不能简单粗暴、武断行事。
要讲包容，弥合“代沟”，以增进了解，求得共识。对孩子要善包容但不能迁就，很大度又不能放任，不求全责备又不袒护和纵容；要允许孩子有错，重在帮助孩子知错、认错、改错，特别要防范一错再错；对屡教不改者，则要象包公斩包勉那样，严肃处置，决不包庇；凡事不要急于求成，要过细工作，“冷水泡茶慢慢的浓”；要求同存异，坚持实事求是、从实际出发最为重要。
要讲责任，重在具体明确，落实到位，尽心尽力求实效，始终如一不松懈。关心孩子的成长进步，要让孩子真的体会到有你做靠山，无比放心；有你作榜样，可亲可敬；有你做挚友，知己贴心。做到这些，必“水到渠成”、“心想事成”、“功到自然成”！
三是重身体力行，时时、事事、处处都为孩子做榜样。
“善言教、重身教，身教重于言教”这十二个字，是家教方法和经验的高度概括。榜样是无言的老师，无形的力量。做榜样，就要做人做事都很到位，用规范和模范的行动“传道、授业、解惑”。这至少要做到“四个不”：
不勉强，一切都建立在高度自觉的基础上，“此时无声胜有声”，令人口服心服；
从不间断，一年365天，天天如此不走样，时时如此不走调，时间越长做得越是好！
不做作，言行一致，表里如一，说的和做的、人前和人后都是一个样。特别能在无人监督时能自律，在情有可原中午能自省，言必行、行必果，决不做说话的巨人，行动的矮子，以诚信取悦于人。
不敷衍，坚持高标准、严要求，十分“顶真”，不讨价还价打折扣，不钻空子讨便宜，不打和牌做老好人。做到要求严格、态度严肃、做事严谨，最讲认真。因为“严是爱、松是害”、“世界上怕就怕‘认真’二字”。
重身教，就要学铁匠，他们之所以能打铁，就是因为自身过得硬。我们还要从关公身上吸取教训，他卖豆腐“人硬货不硬”。我们要做到“人货”二者都非常过得硬！
四是要善言教，把深刻的道理讲透彻，使“义”的教育到位更到心。
身教在做榜样，靠的是示范作用和影响力；言教则是进一步在理念上深化和升华。要让孩子知道为什么必须这样做，又怎样才能自觉行动做得更好。这当然不能靠简单的说教，必须做到四个“有”：
言之有理，循循善诱让人服。要言简意赅把道理讲透彻，让孩子真的明白是什么、为什么、怎么办。孩子心知肚明眼亮了，定会认得清缘由、理得清关系，看得清道路，劲头十足地努力写好人生，交出合格的答卷。
言之有物，具体形象不空洞。空洞的说教不仅令人烦，更是在浪费时间，用软刀子杀人，因为“时间就是生命”！要根据孩子不同年龄段的认知、接受和理解能力，从具体事物切入，层层递进，用形象逼真、生动有趣，喜闻乐见的东西教育孩子，孩子一定能广为接受，不仅记忆深刻，还会自觉效仿，变为行动，从而收到潜移默化的效果。
言之有情，入情入理扣人心弦。孩子天真、淳朴，情感丰富，你讲仁爱、忠孝，充分运用先贤、先烈和真实可信的身边的人和事，拨动孩子的心弦，引发共鸣，形成共识，这效果会远远超乎想象……
言之有节，掌握时机，恰到好处。诗圣杜甫的《春夜喜雨》诗给我们启示：“好雨知时节，当春乃发生”是说要善于把握时机，牢牢掌握主动权；“随根潜入夜，润物细无声”，是说要讲究方法、注意细节，要入根到位更到心。
五是要加强学习和修养，努力提升自我，实现与时俱进。
家庭的教育，既是家庭日常的事务工作，更是精心培育下一代的系统工程，作用很大，特别的重要，不能有丝毫的疏忽，必需高度重视，摆在家庭建设的头等位置；学问很多，不可轻视，必需努力学习，深入研究，做到与时俱进。为此向我们的家长们提出以下建议：
1、咬定做孩子的老师、学习的榜样的目标，加强自身修养，不断提高自我，做到名副其实，能履职、很称职、很合格且很优秀。
2、多读古今名人经典名著，特别要多读诸如《弟子规》、诸葛亮的《诫子书》、《颜氏家训》《曾国藩家书》以及当今的《革命烈士诗抄》《红色家书》，充实和武装自己，努力成为家教的行家里手。
3、向从事教育的专家和教师们求教，学点教育心理学和辩证法，力求在家教中游刃有余。
4、特别推荐，要认真学习：
《家庭教育促进法》
中央党史和文献研究院编的《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》、
中纪委监察部网络中编的《中国家规》。
选读：《革命烈士诗抄》和《红色家书》
代世界出版社出版的郭继承的《中华经典十三讲》
上海人民出版社出版的余心言编著的《名人家庭教育故事》
编审：吴宝宏
