精华热点 家庭教育初探（之四）
程伯荣
立德少年时 树人天地间
关于家教的基本原则和方法
《家庭教育促进法》第五条对未成年人进行教育，提出了应符合尊重其身心发展的规律和个体差异、尊重个人人格尊严、保护隐私权和个人信息及保障其合法权益、遵循家庭教育特点、科学的教育理念和方法以及家庭、学校和社会紧密配合、协调一致的原则要求，提供了亲自养育、共同参与、机敏而教、潜移默化、严慈相济、尊重差异和科学引导、平。/交流和相互交流等很好的方法，非常有指导意义和适用价值。
孔子讲`，“教之道，贵以专"，“子不教父之过，教不严师之惰”。这告诉我们，教育者要循“道”、要“专”、要“严”。习近平总书记谈及家庭教育时，要求我们家长“要时时处处给孩子做榜样，用正确行动、正确思想、正确方法引导孩子。要注意观察孩子的思想动态和行为变化，善于从点滴小事中教会孩子欣赏真善美，远离假丑恶”。依据先贤的论述特别是领袖的教导，从家庭教育主要是身教、口传、心授的实际出发，我们参照《促进法》中有关家教的原则和方法，初步形成了“家教八法指南”，仅供参考。
一是言传身教、身教重于言教。“言传”就是传授正确的思想，把道理讲清楚、讲明白、讲透彻；“身教”，就是为孩子做出榜样，用自身的模范行动影响和带动孩子不断成长。因为“此时无声胜有声”，榜样的力量是无穷的！上贤下必效，父贤子必孝！
二是寓教于乐、充滿活力。孩子需要快乐。要让孩子在快乐中学习，在学习中享受快乐，真正有快乐的童年，在快乐中茁壮成长。记得在央视《百家讲坛》上，几位著名的学者都说，他们儿时就是骑在爸爸的肩上，或者是和父母一起做游戏时，学会赏花观景、背诵诗词、懂得了许多做人的道理，感到特别的快乐，记得特别的真切，总是难以忘怀⋯⋯
三是教学相长、共同提高。韩愈在《师说》中告诉我们“能者为师”、“无贵无贱、无长无少，道之所存、师之所存”。家长在家庭教育中既是孩子的第一责任人，更是终身的老师，地位崇高，不可撼动：但在教育过程中，要放下架子，向孩子学习，这样会使气氛更融洽、效果更好。因为孩子聪明，接受新事物快，特别是在接受新生事物、学习和掌握现代科学知识、技能方面，令我们刮目相看，应该拜他们为师。可不要轻视孩子，浪费资源而舍近求远呀！
四是循循善诱、潜移默化。家庭教育要动之以情、晓之以理，守之以道、循之以法。要象诗圣杜甫《春雨》中写的那样，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，做到知时节正当春，潜入夜润万物。润根入心细无声，于无声处听惊雷！
五是终身施教、从不间断。家庭教育是终身教育的特性，决定了我们对孩子有着终身都要高度负责的义务。要尽心尽力抓好每一阶段的教育，要常抓不懈，致力创新，做到常抓常新。启蒙阶段重在“育”，打好基础；青少年时期，主要是配合学校教育，教育孩子要狠下功夫，勤奋学习，做全面发展的新人；孩子走上社会以后，要教育孩子爱岗敬业，自尊自律，自强自立，争作贡献，做社会主义的建没者；孩子进入青春期，要教育他们不早恋，集中精力好好学习；要把教育孩子培养良好的社会公德、家庭美德，增强个人品德意识和法治意识，贯穿家教的全过程。还要教育孩子正确处理好恋爱、婚姻、家庭等问题，学会当好父母、教育好他们的孩子。
六是有教无类、因人施教。要平等对待每一个孩子，对孩子要讲平等。要尊重孩子的人格、正当要求，保护孩子的隐私权和个人信息。“有教无类”是要让每一个孩子都能享受平等的教育，都能成人。对犯有过错和有残疾及弱智的孩子要不鄙视、不嫌弃、不遗弃、不放弃。“因人施教”，是指施教不千篇一律，不一个模式，不机械操作。要根据不同的对象、用不同的方法进行教育，要一把钥匙开一把锁，把温暖送到孩子的心底，耐心细致地引导孩子逐步走向成功，努力做到不让一个孩子掉队！
七是协力同心、优势互补。家庭教育对外要与学校、社会分工协作、协力同心、紧密配合。对内，家庭成员中的“六个老师”，要合理分工，各司其职。孩子的父母是主角，既主内，又主外，是第一责任人；四个老人（孩子的爷爷奶奶、外公外婆）主要是协助做好后勤保障和协调关系的工作，为提高巩固教育成果，要既当參谋，又当顾问，可不能“司令”和“参谋长”，不能越位，不可包办代替。特别不要溺爱孩子，要让他们经风雨、见世面，在大风大浪中锻成长。“六位老师”要一条心、一盘棋、一个调，形成合力，要杜绝“隔代亲、尽护短"问题的发生。要保证“4十2”绝对大于“6”，而不是小于“6，更不可以等于“0”！
八是求实创新、与时俱进。这关键在观念的更新、方法的改进，能适应时代的发展，有效应对情况的变化。要勤奋努力，深入思考，不断探索、勇于创新。对先人的经验、传统文化，要推陈出新，赋予新的内涵，使其充满活力；对当代人的经验教训，要高度重视，决不可故步自封，要在虚心地学习，努力地借鉴的同时，致力闯出新路子，创造新特色，总结出新经验而与时俱进、不负韶华！
立德树人任重道远，天地广阔任我驰聘。我们要在孩子少年时期把基础打牢，把德“立”起来，引导他们不断成长进步，能成长为全面发展的新人，成长为社会主义建设者和合格的接班人一样的参天大树。我们完全有理由坚信，有正确的原则指导，又掌握了正确的方法，只要坚持不懈地倍加努力，我们一定会大获成功！我们的目标一定要、也一定能够实现！我们家庭教育的园地，定会鲜花盛开春滿园、新人辈出硕果累！
编审：吴宝宏
