青藏高原之谜》讲座感怀先附 二、毛文雄、高飞、孔德娟:有幸见到卢化南老师来惠州艺朮馆办的《青海三江源展览》后,向我们讲了他考察的《青藏高原是如何形成的及山下的空洞》《雅鲁藏布江上的雪山》《对修红旗河的质疑》等内容,让人大开眼界,受益匪浅!
这是一篇毛文雄、高飞、孔德娟三人共同撰写的感怀文章。文章侧重于“有幸遇见”的惊喜感,以及卢化南老师带来的“认知冲击”和“科学精神”的震撼。
遇见高原,遇见真理
——记有幸聆听卢化南老师《青海三江源展览》讲座
缘分,有时就是一场不期而遇的惊喜。
当我们在惠州艺术馆漫步时,并未想到会在这里遭遇一场关于“世界屋脊”的思维风暴。卢化南老师的《青海三江源展览》,不仅仅是一次视觉的盛宴,更是一次灵魂的洗礼。
站在那些震撼人心的影像面前,听着卢老师娓娓道来,我们仿佛不再是身处岭南的惠州,而是瞬间被拉到了海拔4000米以上的青藏高原,寒风扑面,却又热血沸腾。
这不是一次普通的观展,而是一堂生动的“地球解剖课”。
最令我们大开眼界的,是卢老师对《青藏高原是如何形成及山下的空洞》的解读。以往我们对高原的认知,多停留在“世界第三极”的宏大叙事中,而卢老师却以独特的地质视角,抽丝剥茧般为我们揭示了板块运动下的地球奥秘。那些关于“山下空洞”的推论,既大胆又严谨,让我们第一次意识到:脚下的土地并非死寂,而是充满了未知的律动。
这也不是一次简单的风景介绍,而是一次对自然的深情凝视。
面对《雅鲁藏布江上的雪山》,卢老师没有止步于赞美其壮丽。他讲水的流向,讲雪的呼吸,讲冰川的消融与坚守。在他的讲述中,雪山不再是冰冷的岩石,而是有生命、有记忆的长者。那种对自然的敬畏与深情,透过他的眼神,深深感染了在场的每一个人。
更让我们肃然起敬的,是一位学者的良知与担当。
当听到卢老师《对修红旗河的质疑》时,现场一片寂静,随后是深深的思索。在一个宏大的工程构想面前,卢老师没有随波逐流地唱赞歌,而是基于地质现实、生态平衡和长远利益,提出了冷静甚至犀利的质疑。这种“不唯上、不唯书、只唯实”的科学精神,如同一记警钟,敲醒了我们惯性思维中的盲从。
听君一席话,胜读十年书。
走出惠州艺术馆,外面的阳光依旧明媚,但我们眼中的世界似乎变了模样。卢化南老师用他的脚步、他的镜头、他的思想,为我们打开了一扇窗。
感谢卢老师!是您让我们知道,看山不是山,看水不是水——看山是地球的呼吸,看水是文明的血脉。您的“大开眼界”,拓宽了我们的视野边界;您的“受益匪浅”,将成为我们日后思考问题的重要标尺。
愿这份对真理的探索,如三江之水,奔流不息。
毛文雄、高飞、孔德娟
2026.1.8
