精华热点 第十二章：王志文的言施课
1980年9月，白露。
临江驿第一中学的银杏开始泛黄，叶片边缘镶上一圈金边，风一吹，簌簌落下，在石板路上铺成柔软的地毯。王志文推着自行车走出校门时，特意绕到那棵最老的银杏树下，捡了几片完整的叶子夹进教案本里——妻子周建梅喜欢用它们做书签。
他是语文老师，教高二，今年带的是毕业班。四十二岁，头发已经开始稀疏，但梳得整齐；眼镜度数很深，镜片后的眼睛温和而专注。学生私下叫他“王先生”，不是“老师”——带着旧式文人的尊敬。
但很少有人知道，这个总是微笑、说话慢条斯理的老师，心里藏着一道二十年的旧伤。
周五下午，五施茶铺。
茶铺已经成了青石巷的地标。夏天时，周建梅在门口搭了凉棚，摆了七八张竹椅，从早到晚都有人。扫街的张大爷、退休的李老师、纺织厂女工、放学的孩子、路过的商贩……大家在这里歇脚、聊天、听收音机，或者只是静静坐一会儿。
王志文每周五下午都来——他下午没课，就来帮忙烧水、洗茶碗，或者陪来喝茶的老人下盘棋。他不善言辞，但耳朵好，耐心足，总能听进别人的倾诉。
一个雨天的下午，茶铺里人不多。王志文在洗茶碗，听见角落里两个老人在低声争执。一个是退休工人老陈，一个是街道干部老吴。
“……你就是偏心！凭什么他家能分到新房子，我家不能？”老陈声音激动。
“政策有规定，他家符合条件……”老吴试图解释。
“狗屁规定！我看就是你……”
眼看要吵起来，王志文走过去，给两人续了茶：“陈叔，吴叔，尝尝这茶，是建梅新买的龙井，明前的。”
两人停下，接过茶。王志文没劝架，只是坐下，慢慢说：“我昨天教学生读《论语》，读到‘己所不欲，勿施于人’。学生问我：‘王老师，如果己所欲，就能施于人吗？’”
他喝了口茶：“我想了想，说：也不一定。你喜欢的，别人不一定喜欢。但有一点是肯定的——说话前，先想想这话说出去，对方会是什么感受。”
老陈和老吴都看着他。
“比如，”王志文转向老陈，“陈叔，您刚才说吴叔‘偏心’，这话像刀子，扎人。吴叔就算真有偏袒，被您这么一说，面子上也挂不住，更不会让步了。”
他又转向老吴：“吴叔，您说‘政策规定’，这话没错，但冷冰冰的。陈叔家确实困难，您能不能加一句：‘老陈，我知道你家难处，我再帮你问问有没有其他补助’？”
两人沉默。茶气袅袅升起，在空气中盘旋。
许久，老陈开口：“小王……你说得对。我这张嘴，一辈子吃亏。”
老吴也说：“我也……太官僚了。”
两人互相看了一眼，忽然都笑了。老吴说：“老陈，你家厨房漏水的事，我明天就去找房管所。”
“哎，多谢多谢。”老陈有些不好意思。
一场争执，就这样化解了。
那天晚上，周建梅对王志文说：“志文，你该开个‘言施课’。”
“言施课？”
“嗯。教人怎么好好说话，怎么用语言温暖人，而不是伤人。”周建梅眼睛发亮，“爸的‘五施’里，言施最难——恶语伤人六月寒，好话一句三冬暖。可很多人，一辈子都没学会好好说话。”
王志文想了想，点头：“好。”
第一个“言施课堂”，设在周六上午。
茶铺门口挂了块小黑板，用彩色粉笔写着：
“言施课堂：如何用语言温暖世界？
主讲：王志文（中学语文教师）
时间：每周六上午9-10点
免费，欢迎来听，欢迎来练”
第一堂课，来了十二个人。多是街坊邻居，好奇来看热闹。
王志文没站在前面，而是搬了把椅子，和大家围坐一圈。开场白很简单：
“今天不讲大道理，就做个小练习。请大家闭上眼睛，回想一下——这辈子，你听过最温暖的一句话是什么？谁说的？在什么情况下？”
茶铺安静下来。只有炉子上的水壶发出轻微的“嘶嘶”声。
扫街的张大爷最先开口：“最温暖的话……是我老伴说的。1960年饥荒，我饿得浮肿，躺在床上等死。她出去挖了一天野菜，回来煮了碗菜汤，喂我喝。她说：‘老头子，你要挺住。你死了，我怎么办？’”
张大爷的声音有些哽咽：“就是这句话，让我挺过来了。为了她，我得活。”
退休教师李大爷说：“我的是我学生说的。文革时我被批斗，关牛棚，以为这辈子完了。有个学生偷偷来看我，塞给我两个窝窝头，说：‘李老师，您教我的《岳阳楼记》，我背下来了——不以物喜，不以己悲。您也要这样。’”
纺织厂女工小芳说：“我的是建梅姐说的。去年我爹去世，我请不上假，急得哭。建梅姐说：‘你去吧，你的班我替你上。’她说：‘家人比工作重要。’”
一个接一个，大家分享着被温暖过的瞬间。
轮到王志文时，他沉默了很久，才说：“我听过最温暖的话……是我妻子说的。”
他看着周建梅：“四年前，我母亲去世。我从小和母亲相依为命，她走了，我觉得天塌了。建梅守了我三天三夜，我说：‘我是没用的人，什么都做不好。’她说：‘王志文，你不需要做什么。你活着，对我来说，就是最大的意义。’”
周建梅的眼睛红了。
“这句话，”王志文的声音很轻，“把我从深渊里拉了出来。”
第一堂课结束前，王志文让大家做第二个练习：
“现在，请大家想一想——你这辈子，说过最伤人的一句话是什么？对谁说的？如果可以重来，你会怎么说？”
这个问题，让茶铺的气氛凝重了。
许多人低头，沉默。
言施课堂就这样办起来了。
每周六上午，雷打不动。来的人越来越多——不只是街坊，还有听说后专程赶来的：夫妻闹矛盾的、父子不和的、邻里纠纷的……
王志文不评判，不仲裁，只是引导：
“试着用‘我感受’代替‘你不对’——‘你总是不回家’换成‘我一个人在家，觉得很孤单’。”
“批评前先肯定——‘你这次考得不好，但我知道你努力了’。”
“生气时数到十再说话，数到一百再决定。”
方法简单，但有效。
茶铺的墙上，多了许多小纸条，是学员们写的“温暖语录”：
“妈，您做的菜是世界上最好吃的。”——给总是嫌母亲做饭不好吃的儿子
“爸，我知道您是为我好。”——给总嫌父亲唠叨的女儿
“对不起，那天我话说重了。”——给吵过架的邻居
语言的力量，在这个小小的空间里，慢慢发酵。
但真正的考验，在十月的一个周六。
那天上午，茶铺来了个特殊的客人。
三十岁左右，穿着褪色的军装，没有领章，脸上有道疤，从左眼角划到嘴角，像一条扭曲的蜈蚣。他站在茶铺门口，盯着王志文看了很久，眼神复杂。
王志文正在讲“道歉的艺术”：“真正的道歉，不是一句‘对不起’就完事。是要承认具体做错了什么，理解给对方造成的伤害，承诺不再犯，并做出弥补……”
“王老师。”穿军装的男人突然开口，声音沙哑，“你还记得我吗？”
茶铺里安静下来。所有人都看向门口。
王志文推了推眼镜，仔细辨认。记忆深处，有个模糊的影子渐渐清晰——一个瘦小的少年，总是坐在教室最后一排，低着头，不说话。
“你是……马小军？”
“是我。”马小军走进来，在王志文面前站定，“二十二年了，王老师，你还记得我。”
王志文的手开始抖。他放下粉笔，深吸一口气：“小军，你……坐。”
马小军没坐。他看着王志文，一字一句：“王老师，我今天来，是想问你一个问题——你还记得，你对我说过什么吗？”
茶铺里的空气凝固了。
周建梅走过来，轻轻握住丈夫的手。她感觉到，王志文的手冰凉，手心全是汗。
记忆回到1958年，临江驿第一中学初中部。
十五岁的王志文是语文课代表，成绩好，受老师喜欢。十四岁的马小军是留级生，父亲是“右派”，母亲改嫁，他跟着奶奶生活。穷，脏，成绩差，是全班嘲笑的对象。
有一天语文课，老师让用“光明”造句。轮到马小军，他站起来，憋了半天，说：“我家……没有光明。”
全班哄堂大笑。老师也笑了：“马小军，你这是什么造句？重来！”
马小军脸涨得通红，说不出话。
坐在前排的王志文，当时是怎么想的？可能是想表现自己，可能是想讨好老师，也可能是真的觉得马小军太笨了。
他举手：“老师，我知道马小军什么意思——他是说他家没电灯，点煤油灯。但‘光明’不是这个意思，‘光明’是比喻前途、希望。”
老师点头：“王志文说得好。马小军，你要多向王志文学习。”
下课后，同学们围过来，七嘴八舌：
“马小军，你家连电灯都没有？”
“难怪你身上总有煤油味！”
“光明？你家有什么光明？你爸是右派，你一辈子都没光明！”
马小军低着头，冲出教室。王志文听见他在走廊里压抑的哭声，但没在意。那时他觉得，自己只是说了实话。
第二天，马小军没来上学。第三天也没来。后来听说，他辍学了，去码头当搬运工。
再后来，就是文革。马小军的父亲被批斗致死，奶奶病逝。马小军报名参军，去了边疆。
一去二十年。
“我家没有光明。”
马小军重复着这句话，声音平静，但每个字都像石头砸在地上。
“王老师，你知道那句话，对我意味着什么吗？”
王志文脸色苍白，嘴唇动了动，没发出声音。
“意味着——连成绩最好的同学都这么说，那我的人生，真的没有光明了。”马小军看着王志文，“你知道吗？那天我回家，看着家里的煤油灯，看了整整一夜。我想：王志文说得对，我家就是没有光明。我学习不好，我爸是右派，我这一辈子，完了。”
茶铺里，有人开始抹眼泪。
马小军继续说：“我去当兵，是因为军队管饭吃。在边疆，我拼了命训练，就想证明——我马小军，不是废物。1979年，对越自卫反击战，我主动要求上前线。”
他指了指脸上的疤：“这道疤，是弹片划的。和我一起去的三个战友，两个死了，一个残了。我活下来了，还立了三等功。”
“退伍后，政府安排工作，我不去。我要回临江驿，我要找到你，王志文。”
他向前一步：“我要亲口告诉你：当年你说我家没有光明，但现在，我有了。我有工作，有家庭，有孩子。我的儿子去年考上了中专，学电工——他说，他要让家家户户都有光明。”
王志文浑身颤抖。他摘掉眼镜，用手捂住脸，肩膀耸动。
许久，他放下手，眼睛通红。他站起来，走到马小军面前，深深鞠躬。
“小军，”他的声音嘶哑，“对不起。当年的我，愚蠢、刻薄、自以为是。那句话……我毁了你多少年的自信，给你带来多大的伤害……我不敢想。”
他直起身，眼泪流下来：“我不求你的原谅。我只想说……对不起。真的，对不起。”
马小军看着这个曾经高傲的优等生，如今在自己面前流泪、鞠躬、道歉。他脸上的肌肉抽搐了几下，那道疤显得更加狰狞。
然后，他伸出手，扶起王志文。
“王老师，”他说，“我今天来，不是要听你道歉的。”
“那你是……”
“我是来谢谢你的。”
王志文愣住了。
马小军笑了笑——疤让他的笑容有些扭曲，但眼神是真诚的：“谢谢你那句话，让我知道什么是耻辱，什么是动力。如果没有你那句话，我可能还在码头扛包，浑浑噩噩过一辈子。”
“但是……”
“没有但是。”马小军打断他，“王老师，你知道吗？在战场上，子弹打过来的时候，我想的不是死，是你那句话。我想：马小军，你要活下去，你要活出个人样，让当年看不起你的人看看，你是有光明的！”
他拍拍王志文的肩：“所以，我今天来，是想告诉你：你的那句话，虽然伤人，但也成了我的磨刀石。现在刀磨好了，我来……还石。”
茶铺里鸦雀无声。
所有人都被这反转震撼了。
王志文张了张嘴，却发不出声音。他只能握住马小军的手，紧紧握住，像抓住救命稻草。
那天下午，马小军留下来喝茶。
他讲了这些年的经历：当兵、打仗、立功、退伍、结婚、生子。他说儿子马明辉很争气，中专学电工，现在在县供电局实习。
“他常说要让家家户户有光明，”马小军说，“我想，这就是对我那句话的回答——不是用恨，是用行动。”
王志文一直在听，很少说话。但每次马小军说完一段，他都会点头，表示在听，在理解。
临走时，马小军说：“王老师，你的言施课堂，很好。但你要知道——语言能伤人，也能救人；能毁人，也能成人。关键不在话本身，在听的人怎么用。”
王志文重重点头：“我记住了。”
马小军走到门口，又回头：“对了，我儿子下周末结婚。王老师，如果你愿意……我想请你当证婚人。”
王志文的眼泪又涌出来。他用力点头：“好！我一定去！”
马明辉的婚礼，在县供电局食堂举行。
简单，但热闹。新郎穿着崭新的中山装，新娘穿着红毛衣，胸前别着大红花。
王志文作为证婚人，站在台上。他看着台下的马小军——军装换成了深蓝色中山装，那道疤在笑容中依然明显，但眼神明亮。
“今天，”王志文开口，声音有些颤抖，“我站在这里，不是作为老师，不是作为长辈，是作为……一个曾经犯过错，但被宽容的人。”
他讲了和马小军的故事，讲了自己当年的刻薄，讲了马小军的宽容。
“所以今天，我想对新郎新娘说：婚姻里，会有说错话的时候，会有伤人的时候。但请记住——语言是工具，用好了，能筑起爱的巢穴；用坏了，能拆毁信任的桥梁。”
“当你们想说气话时，想想今天，想想这些祝福你们的人，想想你们相爱的心。”
“语言可以道歉，但伤疤会留下。所以，最好一开始，就好好说。”
台下掌声雷动。
马小军站起来，走到台上，和王志文拥抱。
两个中年男人，在众人面前，紧紧拥抱。一个的疤在脸上，一个的疤在心里。
但此刻，疤都在愈合。
婚礼后，马小军成了言施课堂的常客。
他说话直，但真诚。有一次，一对夫妻来求助——丈夫嫌妻子唠叨，妻子嫌丈夫不顾家，吵得要离婚。
王志文引导半天，两人还是针锋相对。
马小军突然开口：“你们打过仗吗？”
夫妻一愣。
“我打过。”马小军说，“在战场上，子弹不长眼，不会因为你是好人就绕着你走。你的战友，是你唯一的依靠。他帮你挡子弹，你帮他包扎伤口。”
他看着夫妻俩：“婚姻就是没有硝烟的战场。生活里的难处，就是子弹。你们现在不是战友，是互相开枪。傻不傻？”
夫妻俩沉默。
马小军又说：“我脸上这道疤，好看吗？不好看。但每次我媳妇看见，都说：‘这是英雄的勋章。’她从来不嫌我丑。”
“你们呢？是互相揭疤，还是互相疗伤？”
那天，夫妻俩牵着手走了。后来听说，他们没离婚，还一起来茶铺做过志愿者。
言施课堂的影响力，渐渐超出青石巷。
县广播站来采访，做了期节目：《语言的温度》。市里教育部门请王志文去给教师培训，讲“如何与学生沟通”。
但王志文最在意的，还是每周六上午那一个小时。
茶铺的墙上，小纸条越来越多。有一张是马小军写的：
“伤人的话像钉子，钉进去容易，拔出来难，洞永远在。所以，钉之前，想想清楚。”
还有一张是那对差点离婚的夫妻写的：
“我们学会了：生气时不说绝情话，难过时不说话伤人，高兴时多说感谢话。”
王志文自己也在改变。
以前他上课，对差生态度严厉，总觉得“严师出高徒”。现在，他会多问一句：“你是不是哪里没听懂？需要我再讲一遍吗？”
以前他对妻子，有时不耐烦，觉得“老夫老妻不必客气”。现在，他会每天说一句：“建梅，今天辛苦了。”或者“这茶真好喝。”
语言是习惯。习惯了恶语，开口就伤人；习惯了善言，开口就温暖。
十一月的一个周六，言施课堂来了个陌生人。
年轻女孩，二十出头，眼睛红肿，显然哭过。她坐在角落里，一直不说话。
课快结束时，王志文走到她身边：“姑娘，需要帮忙吗？”
女孩抬起头，声音很小：“我……我说错话了，伤了我妈的心。”
原来，女孩在省城读大学，母亲是环卫工人，辛辛苦苦供她。上次回家，母亲做了一桌菜，她嫌油腻，说了句：“妈，您能不能学学做饭？这菜太难吃了。”
母亲没说话，默默收拾桌子。后来父亲告诉她，那天晚上，母亲哭了半夜。
“我现在特别后悔，”女孩流泪，“我知道我妈不容易，她一天扫十几小时街，回家还给我做饭……可我……我怎么就说了那种话？”
王志文没急着安慰，而是问：“你想弥补吗？”
“想！可我下周就要回学校了……”
“那就现在。”王志文拿出纸笔，“给你妈写封信。不是道歉信，是感谢信。写她为你做过的具体的事，写你的感激，写你爱她。”
女孩写了很久。写母亲凌晨四点起床扫街，手冻得开裂；写母亲省下早饭钱给她买参考书；写母亲在她高考前，每晚陪读到深夜……
写着写着，她泣不成声。
信写好了，王志文说：“现在，回家，当面念给她听。”
女孩犹豫：“我……我不敢。”
“我陪你去。”
那天下午，王志文陪女孩回家。女孩的母亲正在院子里洗衣服，手泡在冷水里，通红。
女孩走上前，拿出信，声音颤抖：“妈，我给您写了封信，我念给您听……”
她开始念。念到“您的手每年冬天都长冻疮，但您从不说疼”时，母亲的手停了。
念到“高考那天，您在校门口站了四小时，就为了我出来时能第一时间看见您”时，母亲的眼泪掉进洗衣盆里。
念完，母女俩抱头痛哭。
王志文悄悄离开。走出巷子时，他听见身后传来母女俩的笑声——那种释然的、温暖的笑声。
回茶铺的路上，银杏叶落了一地。
王志文捡起一片，对着阳光看。叶脉清晰，像掌纹，像命运交织的线。
他想：语言是什么？
是工具，是武器，是良药，也是毒药。
但最重要的是——语言是桥梁。连接人与人，连接心与心，连接过去与现在，连接伤害与愈合。
父亲周树根留下的“五施”中，言施是最难，也最奇妙的。
因为一句话，可以毁掉一个人二十年的自信。
也因为一句话，可以治愈一颗二十年的心伤。
回到茶铺，周建梅正在整理今天的小纸条。看见他，笑了：“回来了？那姑娘怎么样？”
“和好了。”王志文坐下，喝了口茶，“建梅，谢谢你。”
“谢我什么？”
“谢谢你让我开这个课堂。”王志文握住妻子的手，“我以为我在教别人，其实……我在救自己。”
周建梅反握住他的手：“爸说过，给予就是得到。你教人好好说话，自己也学会了好好说话。”
窗外，夕阳西下。茶铺里点起了煤油灯，灯光昏黄，但温暖。
墙上那些小纸条，在灯光下泛着柔光，像无数双温柔的眼睛，看着这个用语言构建温暖的小小世界。
王志文想起马小军婚礼上，自己说的那句话：
“语言可以道歉，但伤疤会留下。所以，最好一开始，就好好说。”
他现在终于真正懂了。
不是懂了道理，是懂了——有些伤疤，一旦留下，就是一辈子。
但有些愈合，一旦开始，也是一辈子。
而他要做的，就是用余生，去愈合更多伤疤，去搭建更多桥梁。
因为江水记得每一场雨。
而语言，是雨滴中最温柔的那一颗。
落下时无声，但汇聚起来，能滋养干涸的心田。
能浇灌出，善的森林。
---
【作者简介】胡成智，甘肃会宁县刘寨人。中国作协会员，北京汉墨书画院高级院士。自二十世纪八十年代起投身文学创作，现任都市头条编辑。《丛书》杂志社副主编。认证作家。曾在北京鲁迅文学院大专预科班学习，并于作家进修班深造。七律《咏寒门志士·三首》荣获第五届“汉墨风雅兰亭杯”全国诗词文化大赛榜眼奖。其军人题材诗词《郭养峰素怀》荣获全国第一届“战歌嘹亮-军魂永驻文学奖”一等奖；代表作《盲途疾行》荣获全国第十五届“墨海云帆杯”文学奖一等奖。中篇小说《金兰走西》在全国二十四家文艺单位联办的“春笋杯”文学评奖中获得一等奖。“2024——2025年荣获《中国艺术家》杂志社年度优秀作者称号”荣誉证书！
早期诗词作品多见于“歆竹苑文学网”，代表作包括《青山不碍白云飞》《故园赋》《影畔》《磁场》《江山咏怀十首》《尘寰感怀十四韵》《浮生不词》《群居赋》《觉醒之光》《诚实之罪》《盲途疾行》《文明孤途赋》等。近年来，先后出版《胡成智文集》【诗词篇】【小说篇】三部曲及《胡成智文集【地理篇】》三部曲。
长篇小说有：
《高路入云端》《野蜂飞舞》《咽泪妆欢》《野草》《回不去的渡口》《拂不去的烟尘》《窗含西岭千秋雪》《陇上荒宴》《逆熵编年史》《生命的代数与几何》《孔雀东南飞》《虚舟渡海》《人间世》《北归》《风月宝鉴的背面》《因缘岸》《风起青萍之末》《告别的重逢》《何处惹尘埃》《随缘花开》《独钓寒江雪》《浮光掠影》《春花秋月》《觉海慈航》《云水禅心》《望断南飞雁》《日暮苍山远》《月明星稀》《烟雨莽苍苍》《呦呦鹿鸣》《风干的岁月》《月满西楼》《青春渡口》《风月宝鉴》《山外青山楼外楼》《无枝可依》《霜满天》《床前明月光》《杨柳风》《空谷传响》《何似在人间》《柳丝断，情丝绊》《长河入海流》《梦里不知身是客》《今宵酒醒何处》《袖里乾坤》《东风画太平》《清风牵衣袖》《会宁的乡愁》《无边的苍茫》《人间正道是沧桑》《羌笛何须怨杨柳》《人空瘦》《春如旧》《趟过黑夜的河》《头上高山》《春秋一梦》《无字天书》《两口子》《石碾缘》《花易落》《雨送黄昏》《人情恶》《世情薄》《那一撮撮黄土》《镜花水月》 连续剧《江河激浪》剧本。《江河激流》 电视剧《琴瑟和鸣》剧本。《琴瑟和鸣》《起舞弄清影》 电视剧《三十功名》剧本。《三十功名》 电视剧《苦水河那岸》剧本。《苦水河那岸》 连续剧《寒蝉凄切》剧本。《寒蝉凄切》 连续剧《人间烟火》剧本。《人间烟火》 连续剧《黄河渡口》剧本。《黄河渡口》 连续剧《商海浮沉录》剧本。《商海浮沉录》 连续剧《直播带货》剧本。《直播带货》 连续剧《哥是一个传说》剧本。《哥是一个传说》 连续剧《山河铸会宁》剧本。《山河铸会宁》《菩提树》连续剧《菩提树》剧本。《财神玄坛记》《中微子探幽》《中国芯》《碗》《花落自有时》《黄土天伦》《长河无声》《一派狐言》《红尘判官》《诸天演教》《量子倾城》《刘家寨子的羊倌》《会宁丝路》《三十二相》《刘寨的旱塬码头》《刘寨史记-烽火乱马川》《刘寨中学的钟声》《赖公风水秘传》《风水天机》《风水奇验经》《星砂秘传》《野狐禅》《无果之墟》《浮城之下》《会宁-慢牛坡战役》《月陷》《灵隐天光》《尘缘如梦》《岁华纪》《会宁铁木山传奇》《逆鳞相》《金锁玉关》《会宁黄土魂》《嫦娥奔月-星穹下的血脉与誓言》《银河初渡》《卫星电逝》《天狗食月》《会宁刘寨史记》《尘途》《借假修真》《海原大地震》《灾厄纪年》《灾厄长河》《心渊天途》《心渊》《点穴玄箓》《尘缘道心录》《尘劫亲渊》《镜中我》《八山秘录》《尘渊纪》《八卦藏空录》《风水秘诀》《心途八十一劫》《推背图》《痣命天机》《璇玑血》《玉阙恩仇录》《天咒秘玄录》《九霄龙吟传》《星陨幽冥录》《心相山海》《九转星穹诀》《玉碎京华》《剑匣里的心跳》《破相思》《天命裁缝铺》《天命箴言录》《沧海横刀》《悟光神域》《尘缘债海录》《星尘与锈》《千秋山河鉴》《尘缘未央》《灵渊觉行》《天衍道行》《无锋之怒》《无待神帝》《荒岭残灯录》《灵台照影录》《济公逍遥遊》三十部 《龙渊涅槃记》《龙渊剑影》《明月孤刀》《明月孤鸿》《幽冥山缘录》《经纬沧桑》《血秧》《千峰辞》《翠峦烟雨情》《黄土情孽》《河岸边的呼喊》《天罡北斗诀》《山鬼》《青丘山狐缘》《青峦缘》《荒岭残灯录》《一句顶半生》二十六部 《灯烬-剑影-山河》《荒原之恋》《荒岭悲风录》《翠峦烟雨录》《心安是归处》《荒渡》《独魂记》《残影碑》《沧海横流》《青霜劫》《浊水纪年》《金兰走西》《病魂录》《青灯鬼话录》《青峦血》《锈钉记》《荒冢野史》《醒世魂》《荒山泪》《孤灯断剑录》《山河故人》《黄土魂》《碧海青天夜夜心》《青丘狐梦》《溪山烟雨录》《残霜刃》《烟雨锁重楼》《青溪缘》《玉京烟雨录》《青峦诡谭录》《碧落红尘》《天阙孤锋录》《青灯诡话》《剑影山河录》《青灯诡缘录》《云梦相思骨》《青蝉志异》《青山几万重》《云雾深处的银锁片》《龙脉劫》《山茶谣》《雾隐相思佩》《云雾深处的誓言》《茶山云雾锁情深》《青山遮不住》《青鸾劫》《明·胡缵宗诗词评注》《山狐泪》《青山依旧锁情深》《青山不碍白云飞》《山岚深处的约定》《云岭茶香》《青萝劫：白狐娘子传奇》《香魂蝶魄录》《龙脉劫》《沟壑》《轻描淡写》《麦田里的沉默》《黄土记》《茫途》《稻草》《乡村的饭香》《松树沟的教书人》《山与海的对话》《静水深流》《山中人》《听雨居》《青山常在》《归园蜜语》《无处安放的青春》《向阳而生》《青山锋芒》《乡土之上》《看开的快乐》《命运之手的纹路》《逆流而上》《与自己的休战书》《山医》《贪刀记》《明光剑影录》《九渊重光录》《楞严劫》《青娥听法录》《三界禅游记》《云台山寺传奇》《无念诀》《佛心石》《镜天诀》《青峰狐缘》《闭聪录》《无相剑诀》《风幡记》《无相剑心》《如来藏剑》《青灯志异-开悟卷》《紫藤劫》《罗经记异录》《三合缘》《金钗劫》《龙脉奇侠录》《龙脉劫》《逆脉诡葬录》《龙脉诡谭》《龙脉奇谭-风水宗师秘录》《八曜煞-栖云劫》《龙渊诡录》《罗盘惊魂录》《风水宝鉴：三合奇缘》《般若红尘录》《孽海回头录》《无我剑诀》《因果镜》《一元劫》《骸荫录：凤栖岗传奇》《铜山钟鸣录》《乾坤返气录》《阴阳寻龙诀》《九星龙脉诀》《山河龙隐录》《素心笺》《龙脉奇缘》《山河形胜诀》《龙脉奇侠传》《澄心诀》《造化天书-龙脉奇缘》《龙脉裁气录》《龙嘘阴阳录》《龙脉绘卷：山河聚气录》《龙脉奇缘：南龙吟》《九星龙神诀》《九星龙脉诀》《北辰星墟录》《地脉藏龙》等总创作量达三百余部，作品总数一万余篇，目前大部分仍在整理陆续发表中。
自八十年代后期，又长期致力于周易八卦的预测应用，并深入钻研地理风水的理论与实践。近三十年来，撰有《山地风水辨疏》《平洋要旨》《六十透地龙分金秘旨》等六部地理专著，均收录于《胡成智文集【地理篇】》。该文集属内部资料，未完全公开，部分地理著述正逐步于网络平台发布。
