《璀璨星-王克仁》

前不久，国家出版机构《线装书局》出版发行了以贵州人李端棻、贵州女婿梁启超及梁启超的弟子蔡锷为题材的长篇历史纪实小说，这是《线装书局》首次出版发行以贵州人为题材的纪实文学！书名是：

《教育兴国:从旧学到新学的百年征途》30多万字，由李运娥与秦仁智合作出版发行，深受好评！

教育救国，是中国近代具有普遍社会影响的教育主张。贯穿于19世纪末至20世纪上半叶，盛行于二三十年代，持其说者身份各异。基本主张是通过发展教育使人民由愚变智，使国家转贫为富、转弱为强，实现救亡图存。维新派最早提出，认为当时世界的竞争是“智争学战”，强国之道全在“开民智”，兴学校。20世纪初清末新政中的教育改革事实上是这种思想的体现。戊戌政变后资产阶级革命派与改良派因政治路线不同而发生争论：严复等反对暴力革命，坚持教育救国主张；革命派主张改造中国第一步只有革命，章太炎认为开民智不必他求，“但恃革命以开之”。民国建立后至五四运动时期，教育救国、科学救国、教育先行、教育万能等主张日趋高涨，在诸多取向相同而取法相异的教育思潮与运动中都有体现，如职业教育、平民教育、乡村教育、国家主义教育等，黄炎培、陶行知、梁漱溟等被视为代表人物。中国共产党早期理论家虽不排斥教育，却认为以革命改造社会才能有好的教育，改造教育与改造社会是合一的；

国共合作分裂后，更是明确批判教育救国论，杨贤江《新教育大纲》从理论上对其作了系统清算，认为在阶级矛盾、民族矛盾空前激烈的时代，对教育性质和作用应有清醒认识，以明确面临的主要任务。抗日战争期间，在大后方甚至敌占区，知识分子与民众坚持教育事业，事实上也是将教育视为救国之策。

教育救国是中国近代具有普遍社会影响的教育主张，​代表人物应该是王克仁。

王克仁，名天鉴、字克仁，贵州兴仁巴铃镇人，毕生笃行“教育救国”理念。他早年求学于国内名校，后赴美深造，获教育学硕士学位。学成归国后，辗转投身教育事业，积极参与抗日救亡运动，以教育之力唤醒民众，凝聚民心。

1940年6月，为响应国家“培植西南师资”号召，王克仁受命出任国立贵阳师范学院（贵州师范大学前身）首任院长。民族危难之际，先生勇挑重担、奔走操劳、攻坚克难，仅用一年完成学校筹备工作，使贵州首批高等师范生于1941年秋顺利入学，1943年学校正式步入发展正轨，为贵州高等师范教育筑牢根基、开辟先河。

2025年12月22日，王克仁雕像落成典礼在贵州师范大学东区香樟广场举行，以缅怀其卓越功绩，传承教育报国精神。

为深切缅怀首任校长王克仁的卓越功绩，传承其教育报国精神，凝聚全校师生奋进力量，丰富校园文化育人载体，12月22日下午，贵州师范大学首任校长王克仁雕像落成典礼暨揭幕仪式在贵阳市 东区香樟广场隆重举行。

该校党委书记黄其松，校长张绍东，校党委副书记路言莉，校纪委书记骆最勇，副校长刘瑾、冯海涛、伍权，王克仁先生外孙女程固女士及家属代表，兴仁市市委常委、市委宣传部部长、市委统战部部长、市委教育工委书记胡莹出席。仪式由校党委副书记陈应勇主持。兴仁市相关部门负责人、学校各职能部门负责人及师生代表共100余人齐聚现场，共同见证这一承载校史记忆、赓续精神火种的重要时刻。

仪式现场庄严肃穆，激昂庄重的乐曲奏响全场。黄其松、张绍东、程固、胡莹共同为雕像揭幕。红绸缓缓落下，王克仁先生儒雅坚毅的形象清晰呈现，在场人员肃立致敬，深切缅怀先贤风范。随后，学生代表缓步上前向雕像敬献花篮，全体与会人员列队鞠躬，以赤诚之心表达对先生的敬仰与追思。

张绍东在致辞中深情回顾了王克仁先生的生平事迹与办学历程。他指出，历史川流不息，精神代代相传，先生将毕生心血熔铸教育事业，以高尚师德、严谨治学为后世树立了治学育人的典范。雕像落成，既是对先生办学功绩的永久镌刻，更是对学校教育初心的赓续传承，将时刻警醒全体贵师大人不忘办学之基、牢记育人之本，沿先生开辟的教育征途勇担使命、砥砺前行。

程固作为家属代表发言，动情讲述了外公王克仁先生创办国立贵阳师范学院的艰辛历程。如今目睹贵州师范大学欣欣向荣的发展面貌，深感欣慰与自豪。她表示，学校的蓬勃发展是对先辈坚守最好的告慰，期许广大学子从先辈奋斗故事中体悟责任与坚守，传承优良学风，不负时代使命。

胡莹代表兴仁市委、市政府致辞，高度赞誉王克仁先生深耕教育、无私奉献的崇高精神。她表示，兴仁市作为先生故里，将大力弘扬其“教育救国、矢志育人”的精神内核，持续深化与贵州师范大学的交流合作，推动教育资源共享，让爱国担当的精神火种在地方教育沃土中生根绽放。

仪式现场，张绍东代表学校向王克仁先生父亲所创立的兴仁市巴铃小学捐赠王克仁先生半身铜铸雕像，助力先生教育精神在故里校园薪火相传、生生不息。巴铃小学校长吕才华接受捐赠。

黄其松在总结讲话中强调，王克仁先生雕像落成，既是对先生抗战烽火中开创贵州高等师范教育先河的历史致敬，也是对学校八十余载薪火相传、砥砺奋进的精神回望，更承载着全体贵师大人继往开来、勇毅前行的坚定信念。自先生创校以来，贵州师范大学始终坚守师范教育初心使命、勇担立德树人使命。巍然矗立的雕像，既复刻先生的精神风采，更凝聚着对先生的深切缅怀、对校史的深刻铭记与对教育初心的执着坚守。他号召全校师生以雕像落成为新起点，铭记先辈功绩、传承精神血脉，在先生开辟的教育道路上踔厉奋发、勇毅前行，为贵州高质量发展和国家教育事业进步贡献贵师大智慧与力量。

王克仁简介：王克仁，名天鉴、字克仁，贵州兴仁巴铃镇人，毕生笃行“教育救国”理念。他早年求学于国内名校，后赴美深造，获教育学硕士学位。学成归国后，辗转投身教育事业，积极参与抗日救亡运动，以教育之力唤醒民众，凝聚民心。1940年6月，为响应国家“培植西南师资”号召，国民政府行政院决定创办国立贵阳师范学院（贵州师范大学前身），王克仁受命出任首任院长。民族危难之际，先生勇挑重担、奔走操劳、攻坚克难，仅用一年完成学校筹备工作，使贵州首批高等师范生于1941年秋顺利入学，1943年学校正式步入发展正轨，为贵州高等师范教育筑牢根基、开辟先河，其教育报国的初心与开拓创新的精神，至今仍激励着后人砥砺前行。