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武诗淇，11岁，2025年夏毕业于哈尔滨市兆麟小学，喜欢阅读、钢琴、舞蹈，曾在小蘭花《一荤一素》，小小舞蹈家《帕米尔之情》，桃李杯《万疆》、顶尖小舞者《绿》等独舞比赛中获得金奖、 特金奖。
徐子皓，12岁，喜欢阅读、美食、旅游、爬山，兴趣广泛，2025年夏毕业于哈尔滨市兆麟小学。在回顾小学生活时心中泛起很多难忘的人和事，一幕幕场景最终转化为笔尖流淌的文字，希望通过文字和声音感受曾经的母校——有着深厚历史底蕴和人文情怀的哈尔滨市兆麟小学校！
编者按
哈尔滨市兆麟小学校，简称兆麟小学，创办于1926年，位于风景优美的兆麟公园东侧。学校以“认认真真做事，老老实实做人”为校训。校园配备智能互动黑板、微型探究实验室等设施，打造“灵动学习空间”。该校前身为1926年创建的“公园小学”，1948年为纪念李兆麟将军更名为现名。构建“631”红色教育育人模式，开设校史课程、将军课程等特色课程。
——编者按
致 我的兆麟
文/徐子皓
朗诵/武诗琪
以下所记的，并没有什么感天动地的故事，也没有什么引人深思的道理，不过是以最朴素的文字与最纯洁的语言堆砌成的最普通的故事罢了。时光在纸上留下痕迹，岁月在脑海留下回忆。
我童年的大部分时光都是在兆麟度过的，这里寄托着我的童年——我最宝贵的东西，总归是忘却不了的……
泪也好，笑也好，这里拥有我太多难忘的回忆了！我将最宝贵的东西留在了这里，叫我怎么忘记！终究难忘！如今即将远离，怎可能不伤感呢？
这篇普普通通的文字，致我的同学、致我的老师、致我的兆麟、致我的童年……
啊！兆麟，我的兆麟！我的一切都在这里了！光阴似箭，日月如梭。还记得那随风摇摆的杨柳枝，还记得那芬芳四溢的丁香花，还记得那红艳似火的葡萄叶，还记得那纷纷扬扬的鹅毛雪……一切似都记得，又好像丢了些什么，华丽辞藻解释不清的，朴素文字倒可以胜任。我不肯承认我将离开这里，这令人难以忘怀的兆麟……
我的兆麟……
致，我的兆麟
五年，从2020年9月7日，至2025年7月3日，1760个日日夜夜，我不能说这42240个小时都是在兆麟小学度过的，但我可以确定，这2534400分钟，我属于兆麟小学。
步入校园，黄色的教学楼映衬着蓝天，几片白云在天空中悠悠地飘着，大杨树的绿叶在微风中轻轻扇动——这是货真价实的美景！我见过嵩山的巍峨，见过日出的震撼，也见过大海的澎湃，但对比起来，还是兆麟小学的景色亲近一些，总有一种熟悉的感觉。今将远离，怎能不舍！
一次次路过那郭沫若亲题的“哈尔滨市兆麟小学”，却只有刚参加完毕业典礼，从走廊回教室的那一次觉得那很珍贵。
“吉兆承恩，祥麟沛泽”
兆麟乘着我的童年成为过去，我乘着兆麟的期望走向将来。
我们总认为，时间过得太快了，但不妨在人生的道路上回眸一望，我们已走过太多！或许毕业后那柳树还是年年依旧，飘扬着嫩枝，但兆麟小学的操场上再也不会回荡着我们欢快的笑声了；也许别离后丁香花还是年年依旧，散发着芬芳，但兆麟小学的教室里再也不会散扬着我们朗朗的读书声了；也许离开后葡萄藤还是年年依旧，映射着阳光，但兆麟小学的树荫下再不会出现我们天真的笑脸了。
再见，兆麟，愿我们再见。
春天，冰雪初融，嫩芽初出。
夏天，绿叶始绽，丁香盛开。
秋天，红绿交融，金叶归根。
冬天，枯树独立，大雪纷扬。
兆麟是世界上最令我难忘的，我永远也不会忘了兆麟！
永远……
致，我的兆麟……
致，我的老师
说到老师，第一印象肯定是“园丁”，但我认为，老师不仅是“修枝者”，更是“植树者”，也是“择优者”。老师总是坚守在三尺讲台，无疑是“最可爱的人”，他们是幼苗的“施肥者”，更是幼苗的“守护者”。
眼前仿佛又浮现出回忆的碎片……电子屏幕前那个左右踱步的身影、那个伏于桌上批改卷子的身影、那个手捧书本领诵古诗的身影……
老师，这个世界上最伟大的人群，他们将闪烁着智慧之火的火炬一代代传下去，培育了一代代优秀的人才，因此，老师不仅是“守护者”，更是伟大的“传承者”。
五年，有无数的老师教育过我：班主任王老师、英语老师郑老师、劳动老师徐老师……此处便不一一叙述了。
此篇，致最可爱的园丁……花朵等待着盛开，他们永远不会忘了辛勤呵护他们的园丁！那是最可爱的园丁！最可爱的园丁并非再出花朵最多的园丁，也并非再出花朵最美的园丁。在风风雨雨中以平凡的柔弱之躯保护亲手栽培的花朵，为他们拨开迷雾，以让他们看到更广阔、更美好的世界，只为那花朵开的更美、更盛，即使自己青丝变白发——这才是“最可爱的园丁”！他们不是什么伟人，但他们一定是“最可爱的人”！
师生情是无法用文字完全表现出来的，只有你亲身去经历了，才懂得我所说的。
谢谢您，谢谢你们——老师。
致，我的老师……
致，我的同学
同学，顾名思义，“一同学习的人”，但如今，同学已超越了“一同学习”的本意，他们已成为了我最真挚的朋友。
我不想评论我的同学到底是所谓的“好学生”亦或“坏学生”，世界上哪有什么好坏之人的区分，他们只不过有不同的秉性和爱好罢了。
春天，严酷的冰雪未化、惹人喜欢的柳树芽还未从枝丫里探出来的时候，你便可以看见我们跑操的身影。到了柳枝已冒出小巧的叶子的时候，你便可以看见我们在嬉戏追逐了。
夏天，炎热的阳光咄咄逼人，我们会在矿泉水瓶的瓶盖上扎上几个小眼——不能扎多了，否则水就射不远了，再在里面灌上满满的水，互相滋水，回来时已经成了落汤鸡了。但终归还是赶走了酷暑带来的炎热。
秋天，架上的葡萄叶变得红艳艳的，操场上满是金黄的柳叶，瑟瑟的凉风中飘扬着我们欢快的笑声。
冬天，每当前夜大雪纷纷扬扬，那是我们最开心的时候，一到课间便开始打着雪仗，寒冷也显得不那么紧要了。
春去秋来，秋去春来，光阴似箭，日月如梭，我们一起学习、一起玩耍、一起生活，我们已然成为了彼此的彼此、各自的各自，从“你好”到“再见”，我的同学们啊，我没有什么可说的了……
“金鹿白鹤嬉一处，春去秋来各远方，各自怀揣心中志，回巢之日各顶峰。”
再见！愿我们再·见！
致，我的同学……
致，我的童年
春天来了，花便开了。
夏天来了，果便结了。
秋天来了，叶便落了。
冬天来了，雪便下了。
一切都是依旧的有条不紊，却别有一番韵味，隐秘其中，耐人寻味。当时察觉不到，或许只有那颗亭亭的柳树知道吧，它日复一日、年复一年地凝望着我，如今，我明白了，恍然大悟。
那是我的童年啊！如今追悔莫及，时间似松花江流水般潺潺流去，追不回来！
我们总是认为时间过得太快了，我们经历的太少了，能做的也太少了，但不妨回眸一望，我们已走过了太多，而接下来的路仍漫漫。
终点不意味着“全部”，同样不意味着“结束”，“终点”何曾不是一个新的“起点”，一个新的诗和远方。
别人的童年有系在风筝线上的、有落在园子中的、也有包在肥皂泡里的，不胜枚举，各自不同。
风拂着柳树，年年依旧，却在无形之间别有细腻，那是我童年的归宿，我最宝贵的童年……
千丝万缕连着，怎么丢掉？
童年记得我，我记得童年……
致，我的童年……
下一个诗和远方
离别已经到来，泪水无法将回忆揽回，自然无法忘却，好似丢失了什么，那是一种很奇怪的感觉，鼻子酸酸的……
让它封存于脑海之中吧！千言万语道不尽，一字一句表真情。似有千字万句在心中涌动，到了嘴边，又说不出来。
既然已成过去，那就勇敢迎接未来！
过去无法改变，但未来可以。让我们从现在开始，做出属于自己的选择，做出不让自己后悔的选择，毕竟，过去是现在的回忆、现在是未来的回忆，与其回味过去的苦，不如拼搏未来的甜，享受如今每一个当下，拥抱如今每一个瞬间，去领悟，去感受命运给你安排的每一分细腻，去珍惜人生的每一次遇见，让我们从过去中，奔向未来吧！
我会永远记得那随风摇摆的杨柳枝，永远记得那芬芳四溢的丁香花，永远记得那红艳似火的葡萄叶，永远记得那纷纷扬扬的鹅毛雪……
此篇致我的同学、致我的老师、致我的兆麟、致我的童年……
致，我的兆麟……
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