当第一次月考落下帷幕，比分数更重要的是读懂“成长的密码”。近期晋阳中学高二年级组一场充满“干货”的月考质量分析会如期举行，班主任、学科老师与校领导围坐一堂，用数据说话，用案例分析，为接下来的教学与成长画出清晰“路线图”。

part 1      班主任整体分析， 构建“班级画像”

 会议初始，由各班主任老师对本班月考的总体情况进行了全面分析。既肯定了开学以来班级取得的进步，也指出了目前存在的共性问题。       

本次月考整体成绩稳中有进，展现了高二学子良好的学习状态，但也反映出部分学生存在基础不牢、学科发展不均衡等问题。班主任指出协同科任老师，密切关注学生的个体差异，加强分层指导，帮助学生找准定位，明确目标。

part 2   各学科老师拿出 “失分雷达图”

政治郑老师指出，本次考试集中反映了学生在“习惯、基础、能力、方法”四大方面的短板。郑老师的分析一针见血，深刻剖析了本次月考暴露出的问题，并提出了明确的改进方向。强调“教育之根本，在于养成良好习惯”，并提出了系统性的改进措施，核心在于日常教学中持续培养学生的九大学习习惯。

 数学、物理、化学、生物、历史、地理等科目的老师也逐一分享了他们的观察和建议。大家一致认为，下一阶段的教学应更侧重于激发学生学习的内驱力，培养学生良好的思维习惯和高效的学习方法。

part 3   导师“护航”

自新学期推行“学生成长导师制”以来，已近一月。各位老师分享了与结对学生之间暖心的小故事，展示了通过谈心、学业规划等方式，如何一步步建立起信任、融洽的师生关系。导师制的意义不仅在于学业答疑，更在于精神关怀和价值引领，真正做到“思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导”。

part 4   总结发言

“分析会不是‘批评会’，而是‘加油会’——既要看到进步，更要找准改进的方向。”道固远，笃行可至；事虽巨，坚为必成。本次质量分析会不仅是对前一阶段教学的回顾总结，更是对下一阶段教学工作的精准谋划。李校长的总结发言，给全体老师注入了信心。

 高二年级以各班级为主的分析会，装满了数据、方案与温暖。从班主任的“班级画像”，到学科老师的“提分药方”，再到导师的“暖心护航”，每一份努力，都只为让高二学子在接下来的日子里，走得更稳、更远。       

未来可期，让我们一起为晋阳中学高二学子的成长加油！

来源：朔州晋阳职业中学校公众号