传古训之脉 践为民之行

——学习《弟子规》的体悟与践行

 作者：王福平

诵读/编辑制作：小格

传古训之脉 践为民之行

        翻开邢涛总策划、龚勋主编的《弟子规》读本，指尖抚过“冠必正，纽必结”（36页）的字句，纸页间似仍留存着古训今用的温度；轻声念出“见人善，即思齐”（68页）的箴言，墨痕如古寺铜钟，在浮躁的心湖里漾开圈圈涟漪。这本仅千余字的蒙学经典，曾是私塾孩童摇头晃脑的开蒙课本，是寒门学子案头的处世启蒙，如今却在信息爆炸的洪流中，成了无数成年人追寻精神根系的灯塔——这份感知，在我参与《弟子规》学习体会的撰写与传播过程中，愈发真切刻骨。

       那篇题为《学好礼义，辨别廉耻》的短文初稿，原是深夜伏案时，伴着台灯暖光写下的三千字随感。未曾想，中国朗诵之声志愿者文化传播中心的小格老师见后，竟逐字逐句打磨：“‘浅见’二字过谦，改作‘浅思’更妥，既存谦逊之态，又藏对文化的敬畏之心”“‘悄然上线’前添句‘似春雨入夜’，更贴合传统文化润物无声的气质”；为配上与文字适配的插图，她更是反复查找、对比数十张图片，只为让古训与画面相融相契。定稿后，马志宏老师为赋文字以生命力，反复调整诵读的语速语调：读“事非宜，勿轻诺”（64页）时放缓节奏，似长者榻前殷殷叮嘱；念“见人善，即思齐”时声调微扬，藏着见贤思齐的热忱。这般精雕细琢下，短文终在9月28日22时，伴着秋夜的微凉悄然上线。 

        起初我并未奢求太多，只盼这几句关于“礼义廉耻”的浅思，能触碰到几位同频的同路人——哪怕只有几十次阅读、几句点评，便已足够。可未曾想，至10月2日16时30分，短短四日有余，后台阅读量竟如春日新苗般节节攀升，突破67851人次；更有103位素未谋面的仁人志士留下点评——这个数字，远超寻常文化类文章动辄几十、最多四五千的传播量。次日清晨再查数据，读者数又添496位，最终定格在68347人。这跳动的数字，像一柄轻锤，缓缓叩开了我心底关于“传统文化是否过时”的疑窦。

       数字背后，是一颗颗渴望被传统文化浸润的心，是一段段藏在文字里的深度共鸣。有读者留言：“如今多的是‘精致利己’的算计，少的是‘行有余力，则以学文’的踏实，读您的文章，竟想起幼时母亲教我‘为人子，方少时，亲师友，习礼仪’的模样”；另一位朋友感慨：“活到四十岁，读‘事非宜，勿轻诺’（64页）才懂，老祖宗早把‘说话算数’的道理说透了，从前总因随口应承误事，如今才算摸到了处世的根”；还有位年轻读者写道：“一直觉得《弟子规》是老古董，直到看到‘物虽小，勿私藏’（6页），才想起上次帮同事收快递，差点因贪小便宜私藏赠品——原来廉耻从不是大道理，就是这点滴的清醒”。这些点评无华丽辞藻，无生硬说教，却字字透着掏心窝子的真诚——原来不是传统文化“过时”了，而是我们太久没静下心来，聆听这份刻在民族基因里的教诲；不是人们不需要礼义廉耻，而是少了一扇通往传统美德的“引门”。 

       “廉耻”更非空洞的道德说教，不是只有官员才要守的“大规矩”，而是面对诱惑时“物虽小，勿私藏”的清醒——是公司打印机旁不私拿一张纸的自觉，是超市结账时收银员多找了钱主动退回的坦荡，是网络上见不实信息不跟风转发的克制；是行差踏错前“过能改，归于无”的底线，是做事不违心、做人不越界的坚守。它像一把标尺，帮我们在纷繁世事中辨清“该为与不该为”；更像一捧乳汁，滋养着中国人精神世界的大厦——难怪古人说“蒙以养正，圣功也”，这份从孩童时便种下的文化根脉，或许少年时看似“无用”，却终会在人生某一刻，成为支撑我们行稳致远的力量。

       想起短文传播中的那些细节：小格老师为一个标点符号，反复琢磨“这里用逗号还是句号？要贴合诵读时的停顿”，为寻一张适配插图更是翻遍图库、再三比对；马志宏老师录到第三次时突然停住：“刚才读‘廉耻’二字语气太硬，少了温度，我再录一遍”；还有位署名“尚顺”的老师，特意写下长篇评语：“没有晦涩的理论堆砌，也没有空洞的道德说教，而是将‘礼义’与‘廉耻’这两个抽象概念，悄悄融入了日常处世的细节里……懂礼义，方能行稳；知廉耻，才可致远”。这些素未谋面的人，因一篇短文、一本《弟子规》聚在一起，像一群守护文化火种的使者，小心翼翼地为这簇火添柴、挡风。

       我忽然彻悟：这六万七千次阅读，从来不是一篇短文的“成功”，而是传统文化本身的魅力——它就像深埋地下的古酒，或许会被时代尘埃覆盖，可只要有人愿意拂去尘埃、启封开盖，那份醇厚香气自会顺风吹散，吸引无数追寻精神芬芳的人。正如南山翁（國盛）老师所言“好作品百读不厌其烦欣赏”，亦如“依然爱你”老师的评价“文笔优美隽永，情感真挚纯粹，给人以哲思启迪”——他们赞的不是文字，是文字背后那座藏着“礼义廉耻”的传统文化宝库。

        往后再读《弟子规》，“首孝悌，次谨信”的字句旁，便多了六万七千个鲜活的注脚：是小格老师逐字打磨、寻图适配的专注，是马志宏老师反复诵读的认真，是“希望之梦”老师“欣赏精品美文，学习点赞支持”的热忱，是“幸福快乐”老师“拜读佳作，精彩纷呈，受益匪浅”的真诚，更是那位年轻读者“原来廉耻就是不私藏赠品”的顿悟。这注脚清晰昭示：礼义廉耻不是博物馆里的玻璃陈列，不是古装剧里的台词，而是融入日常的言行——是出门前理好衣领的严谨，是与人交谈时注视对方眼睛的真诚，是面对小利时摇头说“不”的清醒；中华传统文化也不是故纸堆里的泛黄记忆，不是学者们的专属课题，而是滋养一代又一代人的精神食粮——是失意时“宽转弯，勿触棱”的智慧，是得意时“勿自暴，勿自弃”的警醒，是与人相处时“将加人，先问己”的善良。

       只要我们愿传承、愿传播，愿像小格老师、马志宏老师那样做传统文化的“传声筒”，愿像留言读者那样做礼义廉耻的“践行者”，这颗文化的种子便会在更多人心中生根发芽，长成支撑民族精神的参天大树。而我们，终将在这棵树下读懂“懂礼义，方能行稳；知廉耻，才可致远”的真谛——这，便是《弟子规》教给我们的，最朴素也最珍贵的人生箴言，更是传古训、践初心、服务人民的根本要义。

2025-10-03.（2590字）