（师生40年后重逢）

“欣慰”需要体验吗？需要。因为“欣慰”是一种主观意识，需要某种介质。

几天前，我和老伴儿就体验到了一种“欣慰”：我们当年教过的初中学生，几十年没见面，甚至走到大街上，她要不主动喊“老师”，我们都认不出来她的学生陈晓明（现改为陈珊玫），闯到大连，又靠自己辛勤打拼成了“舒康源”联创股东、福之源集团创始股东、康健顺舒有限公司创始人。

   在刚刚过去的21日，我和王老师受陈珊玫邀请参加了舒康源（大连）科技发展有限公司敲锣大会，当在会场看到介绍她的一块展示牌的时候，又看到她和所有创始人走上前台的时候，我和王老师真真切切地体验到了“欣慰”。

“欣慰”之余，我的眼前浮现出一帧帧画面：当年在红土庙中学那样一所农村学校的教室里，她坐在前两排，总是不声不响，眼睛睁得大大的，认真听老师讲课。雨雪的清晨，她冒雨顶雪走进教室。下课之后，她和几个同学跑到我家（跟学校一道之隔）院子的水井前，压出一瓢水，咕噜咕噜喝几口，又急急忙忙跑回去上课……

谁能想到，当年的小丫头，40年后竟然干出这样一番事业。当我把这穿越时空的两组镜头对接起来之后，我觉得当老师的光荣，更体验到了“欣慰”。

   （作者当年在红土庙中学上课前留影）

如今，红土庙中学已经撤并到夏家堡中学，原来的校址已经种上了庄稼。但从红土庙中学走出的学生当中，有驾驶战机保卫祖国领空的飞行员，有部队首长，有企业高管，有医院院长，有优秀公务员，有重点中学校长，有高级教师，有银行行长，有人民警察，有村干部，有致富能手……不管做什么，他们都热爱生活、勤奋努力，都有幸福美满的家庭，都做到了事业有成。

每每想到这些，我为自己曾经当过红土庙中学的一名教师而感到由衷的“欣慰”。

2025年9月25日早