轮椅上的星辰——为抚州三远高中学子而作
／文：陈学林
当轮椅碾过五十载霜痕，
你以手掌丈量大地的年轮。
赣东的晨露记得，
那双把碎石磨成星子的手，
如何将爬行的血印，
写成千万字的黎明。
三远高中的风路过走廊，
你正把灵谷峰的瀑布，
浇灌进少年们的眼睛。
“看啊——”你指向窗外，
那截曾被命运折断的脊梁，
此刻挺得比军峰山更直，
托起整片临川的星空。
报告厅突然安静，
所有笔尖悬在半空。
原来苦难可以这样发音——
像你轮椅转动时，
钢圈与希望摩擦的韵律，
像你母亲坟前，
那簇不肯低头的蒲公英。
当掌声涨潮般涌来，
你微笑如砚台里未干的墨：
“孩子们，真正的站立，
是让灵魂比春风先绿江南岸。”
而我们听见，
整个抚州的竹海都在拔节，
以你脊椎为尺，
丈量生命崭新的海拔。
《赠"三远"高中学子》
文/陈学林
文海书山十载秋，勤为径路苦作舟。
萤窗映月星斗转，雪案凝霜玉毫遒。
志存高远凌霄汉，情系家园桃李谋。
甘来苦尽终有日，鹏程万里壮志酬。
诗词赏析：
诗评人：敏迪
这首诗凝聚了陈学林先生身残志坚的人生感悟:
1.首联以"文海书山"喻学海无涯，强调勤奋是唯一路径
2.颔联用"萤窗映月""雪案凝霜"描绘学子刻苦攻读的场景
3.颈联"凌霄汉""桃李谋"寄托对学子志存高远的期许
4.尾联预言坚持终有回报，呼应其"轮椅碾出文学春"的奋斗历程
作为抚州"史铁生"，陈学林先生用这首诗向学子们传递:身体的局限从不是人生的边界，真正的障碍在于心灵的自我设限。诗中既有传统诗词的典雅韵律，又饱含现代励志精神，特别适合作为青春成长的精神坐标。
