精华热点 教师节里乱弹琴（杂文）
文 / 杨浩然【北京】
三尺讲台立晨昏
粉笔一支书秋春
传道授业答疑问
青丝染霜润乾坤
师者，传道授业解惑也。青出于蓝而胜于蓝，这是所有为师者的心愿和荣耀。
教师情节，于我铭心刻骨。今天，想写点什么，却又思绪如麻。就天马行空堆砌些文字，权做一锅东北乱炖的菜。
无数人把教师誉为神圣的红烛，比作粉笔，喻为春蚕，知识阶梯，无私奉献。然而物欲横流行业内卷的当今，人们似乎麻木了，甚至有些学生家长仇视教师，社会舆论也无节制的丑化教师，制造对立。
教师节之际，尊师重教老生常谈，却是基本国策和社会共识，不容置疑。教师节不搞形式主义，教师节更不是“优秀教师”的节，也不是“教育教师”的节！如果教师节，成为官员高高在上变相训斥教师的盛会，如果继续纵容学生举报老师且受到表扬鼓励而坦然自若没有羞耻，教师节的仪式感就有了十足的酸馊味，如鲠在喉。教师绝不是出气筒！
敬业耕耘育桃李，爱岗浇灌智慧花。教师节，在这特别的日子里，向辛勤耕耘在智慧田野上的每一位老师，致以最深的敬意。感谢您用知识的种子，播种希望，收获未来。
教师，在共和国的特殊年代，被伟大的教员称之为“臭老九”，又说“老九，不能走。”那时，教育界倡导“掺沙子”，就是把退伍军人派到广大农村学校当老师，为培养又红又专的社会主义接班人服务。老师带领学生，“抓革命，促生产”，“学生要学军学工学农”，教师要培养根正苗红的德智体全面发展的三好学生。
上世纪八十年代九十年代，中国大地的广大农村，有一个庞大的民办教师群体，占了国家教育界的半壁江山。他们没有受过什么正规教育，都是自学成才，都是一边教学，还要放学后去责任田里干农活。也有的民办教师仅仅上过小学二三年级，所以只会教一年级学生，照样教的孩子成绩都考九十分。他们兢兢业业，把教育作为神圣的天职，薪水微薄，却无怨无悔，思想纯粹又十分敬业。好多老、少、边、穷地区的民办教师，在一些自然村，多是一个人的民办教师教着全村好几个年级的学生，都集中在一个简陋的教室里，这样的班级被称为“复式班”教学，有的一个老师教两个年级，还有的教三个甚至四个年级，老师连轴转，多头忙，给这个年级学生布置完作业，给另一个年级的讲新课，再给刚学了新课的学生布置作业，回过头来给前面那年级的学生上新课。为了不让学生有机会调皮，老师会加大重复布置作业，高年级学生还可以当小先生，帮着老师检查低年级学生的作业。这个年级的学生也常常把另一个年级的课文也顺带学会了。自习课上，老师备课，也就是简单画个复式教学的流程图罢了，几个年级学生在下面大声背课文，老师为了不让学生有时间分散精力，就要求把所有课文全部背的滚瓜烂熟，数学的例题都让学生背诵，让学生分组交换提问，就是乘法口诀也要求一口气背诵下来，轮着谁背诵，会有同伴伸着耳朵在一旁监听，从“一一得一”到“九九八十一”，只允许中间换一口，气才算合格，学生憋红了脸，却为了达到了老师的要求，教室后墙的学习园地给自己多一朵“小红花”而异常开心。因为每学期结束老师要发奖状，奖励本子和铅笔，家长们自然也都放下手里农活来村小学参加发奖会。村里的书记也来祝贺一番。每个学生都得到奖状和奖品，只是奖状内容和奖品多少有些区别，即使学生成绩最差的学生，老师也第一波发给“优秀进步奖”的奖状。每家都把孩子的奖状，贴到家里最显眼的位置，以备老师家访。后来到了1999年，大部分民办教师转正了公办教师，还有相当一部分所有不在编的青年民办教师就被一刀切辞退了，他们有的走进了刚刚兴起的民办私立学校，有的去了城里打工。
进入二十一世纪，师范扩招，才有了很多年轻的毕业生到农村当老师，随着进城打工潮，留守儿童越来越少，十之八九的农村小学关闭，都到学区小学上学，十几个村合并成一个学校，家长开始接送孩子上学，农村的老师也能在宽敞明亮的教学楼上课了。时代发展，社会进步，民办教师也一去不复返，成为历史的印记。
再后来，教师可不敢体罚学生了，相反有的老师还被学生殴打，时常被家长举报。老师就睁一只眼闭一只眼，只要孩子不作死就犯不上苦口婆心教育孩子了。是民主自由的进步，还是莫名的悲哀？
一日为师，终生为父。很久以前，似乎家长常常这样教育孩子。其实越是成绩平平的学生，若干年后还记着自己的启蒙老师，甚至挨老师体罚过的学生，更加体会老师的“恨铁不成钢”，更能感恩老师的严格教育。相反那些被老师宠着当宝儿成绩优秀的学生，却不怎么尊重老师。
我做教师当校长N年的最大功劳，就是培养学生的领导才能和毛遂自荐的信心。教师节到了，我曾经的学生好多跟我聊天问好，记起他们学生时代，我给他们留下的独特经历。有的给我寄来了小礼物，有个我批评他最多，我不惜体罚的学生，还给我从深圳快递到乌鲁木齐一个艾灸枕，柔软触感与温热疗效，驱散一天疲惫，能枕着它安然入睡。真心感谢学生给的这份贴心礼物，还有他无数次说的，没有老师严苛的教育，他就不会从一个小混混变成成绩优异的好学生，能称为村里第一个大学生。
我倍感欣慰自豪之际，也有些许的虚荣。屈指一算，我培养出了七十多个中小学校长，二百多个主任，还有几百个政府公务员和行业部门的大小干部。也有不少商业老板。他们就像满天星星洒落到祖国的大江南北的城市乡村。
为师者，授业解惑的同时，传道不可无。好的人品，比单纯的高分重要。尤其要做有人心，培养自己的领导能力。我始终刻意在班级培养学生竞争上岗的意识。我告诉所有学生，当你第一次走进大学校园，面对来自五湖四海的新同学，大家互相不知底细，你要毛遂自荐，向大学的辅导员老师勇敢提出当班长或者团书记。我常说，中国人最大的缺点就是过度谦虚，用谦虚掩盖内心空虚，所以要自信“我能行”，要把自己推到领导位置，你就会在综合素质上严格要求自己，率先垂范，提升就快得多。所以我的学生入了大学，绝大多数抢占先机，当了学生干部，给辅导员老师当助手，为接下来的“好事”有了近水楼台的机会，入党，奖学金，研学活动，才艺展示，都有了先决条件。
好的教师，不只是知识的搬运工，更是学生思想的导师和生活的明灯。我的一个高二学生，原本成绩名列前茅，却突然期中考试到了三十六名，他的父亲张大队找到我，说儿子最近魂不守舍的，看见他卧室里多了一个沙漏和一个水晶球。在他逼问下，儿子承认喜欢上班里一个女生，满脑子就想着她怪漂亮。他生日这天，那个女孩给他买了这两样东西。我就找到这个男同学，开导他，说了一句关键的话，“等你考上大学，就会明白，海里有的是大鱼。回过头来再看，你现在喜欢的女同学或许就是你眼里的小泥鳅。”目前这位同学已经成了某师政委了。
无独有偶，我还有一个学生也成立特种兵某豹突击队的队长了。这孩子的父亲是一位国企厂长，和我住一个小区，对门邻居。这天晚上，他约我去他家喝明前茶。他儿子写完作业玩电脑QQ，结果输入密码总是错误，怀疑是同桌把QQ密码盗走了，这孩子气性大，一下就把电脑键盘鼠标摔地上了。随后推开窗户，就要从九楼跳下去。我眼疾手快，一把抓住这小子的脚脖子，抓小鸡似的扔到地板上，跟他爸说，还愣着干嘛，使劲揍他。他爸连笤帚疙瘩带皮鞋底，一顿狂揍，累的满头大汗才罢手。我对这小子说，“命是你自己的吗？你爷爷奶奶爸爸妈妈拿你当宝贝，你连命都不珍惜，死都不怕，QQ号就那么重要吗？”前年这孩子早成了军官，还单独安排一个宴会请我，深情地说，“不是那一年杨老师救我一命，我哪有今天啊。”是啊，惯着成才，打亦成才，可是说教一万句，不如打一顿更有效果。过去的孩子皮实，现在的孩子怎么了？打不得骂不得，一颗脆弱的玻璃心，怎么能撑起民族的脊梁？拿什么回馈父母的养育之恩？恐怕连自己的生存都大打折扣。愿长江后浪推前浪，江山辈有人才出。
我的学生也成了老师，常说起那时的老师，打了调皮捣蛋的学生，学生只有忍着，不敢回去说，家长知道了，还要挨揍，家长还会说，老师打得好，还要谢谢老师，家庭条件好的，知道老师打了自己的孩子，不生气，还要送花生鸡蛋青菜，来感谢老师。上世纪那个时候的老师，扔粉笔头可精准击中交头接耳的学生脑门，老师往门口一站，就能听出哪一个学生在偷偷说话。学生作业本上的红笔批注密密麻麻，连标点错误都不会遗漏，老师会挨个盯着学生背书，夜里老师还要伏案刻蜡纸油印试卷。普遍的，在学校挨了打，学生回家向父母告状了，还是挨打，现在想起来，一点不恨那个时候的老师，老师多么尽职尽责啊。重温记忆，多少怀念涌现心头。
有个朋友说，他家儿子当班主任，硬是把倒数班级带到了年级第一，就因为讲试卷就差几个步骤，放学拖堂了两分钟，被家长举报。和学习懒惰的学生谈心，家长举报说伤了孩子的自尊心，回家最多的话就是，哎！才30岁白头发都有了。我朋友给儿子找人转行了，那天他儿回来就哭了，知道他舍不得学生。他的学生堵在校长门口，给校长鞠躬，请求留住他们的老师。
教师节之际，我总是给健在的能联系上的老师发一个红包，师恩难忘啊。除了怀念，还有满满的祝福！
教师节之际，我还是道一声：老师，您辛苦了！
杨浩然，山东沂水人，历任中小学语文教师、教育集团业务校长、北京文鑫教育写作学校校长、《传奇故事•校园作家》主编、《经典美文》执行主编等职，兼任中国教育科学院成功作文课题组执行组长、北大青少年手拉手立志成才全国作文大赛评委主任等。发表散文、小说、诗歌、故事等一千九百余篇。主编《小美文大智慧》《经典阅读》《月亮的温度》《小河轻轻对我说》《一棵小草的品格》《我和夕阳有个约》《雪与霜的记忆》《鸟儿的故乡在哪里》等文学图书二十余部，策划主编中小学作文、阅读理解、识字练字、诗词讲解等语文配套教材六百多本，三十多年来累计在全国各省市青少年报刊指导推荐点评学生作文发表一万三千多篇，个人出版小说、影视剧本、散文诗图书七本。
