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沈守华作品
☘️《致敬教师》
夜寒灯犹暖，笺红墨尚香。
研文常忘寝，育得栋材良。
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🌹【吉特赏析】
这首《致敬教师》短短二十字，却意境悠长。首句“夜寒灯犹暖”以寒冷夜与温暖灯对比，勾勒出教师深夜备课场景，尽显坚守；“笺红墨尚香”从嗅觉角度，增添画面美感与文化气息。“研文常忘寝”直接刻画教师专注钻研、废寝忘食，凸显敬业精神。末句“育得栋材良”点明主旨，表达教师培育优秀人才的成果。诗作语言凝练，借景、事抒情，生动展现教师默默奉献、培育栋梁的光辉形象，表达对教师的崇高敬意。
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沈守华作品
☘️《咏微信中的老师》
屏前莞尔笑难描，恰似良朋语絮飘。
千里犹闻师训暖，墨香漫卷韵如潮。
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🌹【吉特赏析】
《咏微信中的老师》勾勒出了网络时代师生交流的温馨画面。诗中“屏前莞尔笑难描”，生动地展现了老师隔着屏幕的亲切微笑，难以捕捉却真实可感。“恰似良朋语絮飘”，则将师生间的关系比喻为朋友间的轻松交谈，亲切自然。“千里犹闻师训暖”，强调了距离虽远，师恩却近。“墨香漫卷韵如潮”，则富有诗意地表现了老师言辞的魅力，韵味悠长。
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沈守华作品
☘️《鹧鸪天·赞王文英会长善举》
素手挥毫绘锦章，
画堂春色韵悠长。
宾虹遗法承风骨，
妙笔生花绽异香。
倾义举，献慈肠，
助学善款暖心房。
德艺双馨美誉扬。
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🌹【吉特赏析】
《鹧鸪天·赞王文英会长善举》以雅致之词颂扬善行。上阕通过“素手挥毫”、“画堂春色”等句，描绘王文英会长的艺术造诣与文化底蕴，传承宾虹遗法，妙笔生花。下阕转而赞其“倾义举，献慈肠”，凸显其助学善款的善行，情感真挚，暖人心房。结句“德艺双馨美誉扬”总结全文，高度评价王文英会长的人品与才华。
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沈守华作品
☘️《忆共事诸友》
昔年职场正风华，壮志凌云气自嘉。
岁月频催霜染鬓，桑榆漫话日西斜。
屏前常递殷勤语，心底犹存故旧些。
莫道归闲身渐远，交情未改似朝花。
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🌹【吉特赏析】
《忆共事诸友》一诗，作者以昔日职场风华开篇，壮志豪情跃然纸上，随即笔锋一转，岁月流逝、鬓发染霜的感慨油然而生。诗中屏前殷勤语、心底故旧情，细腻描绘了虽时光荏苒但情谊不变的情景。尾句“交情未改似朝花”，比喻贴切，寓意深刻，表达了作者对友情的珍视与怀念，读罢令人心生共鸣。
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