这个暑假，深圳市龙岗区平湖街道平湖社区的孩子们有了一个属于自己的特别天地——“一米视角”儿童友好共享空间。在这个精心设计的环境中，孩子们不仅是游戏的参与者，更成为了社区治理的小主人，用纯真视角为城市发展注入清新活力。

平湖社区作为学校密集、儿童集中的典型社区，依托党建共建纽带，创新打造“一米视角”儿童空间。这里处处体现着对儿童的尊重与关爱：桌椅高度严格匹配儿童身形，绘本按年龄段分类陈列，互动积木区、手工制作区等设施一应俱全。但最令人欣喜的是，这里不仅是游乐场，更是培养小公民意识的实践课堂。

暑假期间，“一米视角”成为社区最活跃的场所之一。通过平湖街道“虚拟社区”平台的线上招募，众多家庭的小议事员们齐聚一堂，围绕校园欺凌、非遗传承、交通安全等主题开展研讨。孩子们用稚嫩但真诚的声音提出建议，其中改造社区内公交站台、设立大件垃圾投放点等多项建议已成功落地，真正实现了"童声"变"政声"。

“虚拟社区”平台为儿童参与提供了数字化支撑。作为平湖街道“虚拟社区”的重要组成部分，“一米视角”线上整合资源，线下对接应用。家长通过手机就能为孩子报名参加活动，查看日程安排，参与线上讨论。这种便捷的参与方式，让儿童议事突破了时间空间限制，成为随时可及的常态化机制。暑假期间开展的情景模拟、社区观察、调研访问等创新形式，让参与者在实践中学习民主协商、社会责任。

平湖街道相关负责人表示，“一米视角”不仅是物理空间的改造，更是治理理念的革新。通过儿童的眼睛发现问题，让社区治理更加有温度、有活力。这种创新实践正是平湖街道打造“四有”城区的生动体现——以“有意思”的活动吸引参与，以“有品质”的服务提升体验，以“有温度”的关怀回应需求，以“有活力”的共治激发潜能。

随着新学期的开始，“一米视角”将继续发挥其独特作用，成为连接学校、家庭与社区的重要纽带。平湖街道也将继续深化“虚拟社区”建设，持续助力全民共建共治共享的美好图景。

（刘立庆  通讯员：戴晖晖、韩燕敏、刘茵）