【编者按】为贯彻落实“六个每一个”，让每个人都精彩，2025年8月17日，在山西优雅教育负责人崔晋博先生的精心组织和安排下，“从个体出发新教育（三和教育）”走进山西沁县中学，与高三实验班的孩子们喜相逢。在“高快作文”环节，学子们就以下材料展开了笔耕不辍的写作——“二十大报告提出的“六个必须坚持”，其中就有“必须坚持问题导向”。问题如同大石块，踩在脚下，就是垫脚石；顶在头上，就是灭顶石。人生是来解决问题的，要用情商面对问题，用智商解决问题，用创商发展问题，用和商超越问题。根据以上材料写一篇文章。要求：角度新颖、立意深刻、体裁明确，800字。”通过互批互改，现场评选出高快作文之星5名。今选赵锦苑的佳作《换个视角，让问题成为人生的阶梯》，以飨读友。
人生如行山，总有横亘前路的巨石。有人视之为不可逾越的天堑，止步退缩；有人却将其化作登高的垫脚石，拾级而上。问题的本质从非一成不变，正如二十大报告强调的“必须坚持问题导向”，换个角度审视，困境或许正是转机，难题往往藏着答案。
以智商为刃，剖开问题的内核。面对困局，浅层应对只能隔靴搔痒，唯有沉潜思考、直抵本质，方能找到破局之钥。袁隆平院士在杂交水稻研究中，曾遭遇杂交优势退化、制种产量低下等无数难题。他没有浅尝辄止，而是在田垄间反复观察，在实验室里日夜推演，用精密的思考拆解“水稻是自花授粉作物，没有杂交优势”的传统认知，最终让“禾下乘凉梦”照进现实。孔子言“学而不思则罔”，思考不仅是解题的方法，更是穿透表象、把握规律的智慧。无论是学业中的困惑，还是生活里的挑战，多一分深思，便多一分破局的可能。
以情商为桥，汇聚破局的合力。个体的智慧终有边界，懂得借力、善用众智，方能跨越更大的障碍。屠呦呦团队研制青蒿素时，曾因提取方法陷入僵局。正是团队成员放下分歧、坦诚交流，结合古籍记载与现代科技，才最终找到乙醚低温萃取的关键路径。情商不是圆滑的应酬，而是理解他人、协同共进的能力。从亚里士多德与弟子的思辨，到当代科研团队的协作，真正的突破往往诞生于开放的探讨中。当个人之力难以为继时，一句真诚的请教、一次耐心的沟通，或许就能迎来“柳暗花明又一村”的转机。
人生本就是在解题中成长的旅程。问题从不是命运的刁难，而是成长的契机。用智商深耕，能看清问题的肌理；用情商联结，可凝聚破局的力量。当我们学会以积极的视角打量困境，以灵活的方式拆解难题，那些曾令人却步的“巨石”，终将成为托举我们看得更高、走得更远的阶梯。
青力点评
赵锦苑的文章以“问题是人生阶梯”为核心，立意深刻且结构清晰。开篇以行山作喻，结合“问题导向”理念，点明换视角的价值。主体用袁隆平、屠呦呦案例，分别从智商拆解问题、情商凝聚合力两方面论证，例证鲜活且贴合观点。结尾升华主题，强调积极应对的意义。全文逻辑严密，引经据典自然，将抽象道理具象化，给人以深刻启发，是篇兼具思想性与可读性的佳作！
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