8月7日到11日，由陕西师大宋永成教授、著名课改专家孙铁龙校长、河南范县教育局史大士副局长等人组成的西北课改名校共同体访问团到山东省济宁市调研课改。
在济期间，宋永成教授、孙铁龙校长先后拜访了著名课改专家、山东省中学特级教师、山东省优秀教师、清华大学紫荆时代教育集团副总督学朱思启校长，微山县教研室教研员王德增，微山县实验中学校长张明、副校长王辉和李延振，微山县实验小学原校长田家荣，微山一中原校长王玉强等人，并且与他们就中小学课改问题进行了座谈交流。
8日下午，宋永成教授应邀给微山县实验中学,第二实验中学,第三实验中学,第四实验中学的相关领导和教师代表150多人做了《新课改：从理论到实践》的专题报告，系统介绍了中国课改发展历程和西北课改名校多年来在课改中所取得的成效。孙铁龙校长做了《回眸世纪课改历程，引领课堂改革方向》的报告。报告会由张明校长主持。朱思启校长做了点评总结。活动期间，宋永成教授还向张明校长赠送了《西北课改名校共同体系列丛书》。
10多年前，朱思启校长在微山县担任校长和县教研室主任期间就曾大力推动课改，并培养出一批课改骨干，现在这些人已经走上不同学校的领导岗位。因此，宋永成教授和孙铁龙校长的报告在他们心中引起很大共鸣。
8月10日，宋永成教授、孙铁龙校长、朱思启校长、史大士副局长等专程到访济宁京航中等职业学校，拜访著名课改专家、北京祥鲁九一教育集团特聘首席专家张海晨校长，国内著名积极心理学专家、济宁京航中等职业学校张国宁校长。
张海晨向客人们介绍了京航中等职业学校在自主管理方面所取得的最新成就，尤其是7P素养模型（特别有礼貌、特别有爱心、特别有信心、特别有规则、特别会学习、特别能坚持、特别能创造）和班级自主管理经验。这些先进理念和方法正在把京航中等职业学校打造成为继挥公实验中学之后的另一所课改名校。
张国宁校长是美国宾州大学著名心理学家、积极心理学奠基人马丁·塞利格曼(Martin E.P. Seligman 1942-）教授的嫡传弟子，多年来在一直致力于积极心理学的研究和推广应用。他简要介绍了积极心理学在调动学生学习内驱力，治疗和预防抑郁症方面的重要作用，并且探讨了积极心理学与课改学校相结合的问题。
此次济宁之行，对推动西北课改名校共同体与山东课改相互交流、共同发展有重要意义。
