近日，徐可顺叙事散文《读年》作为教育部现代文阅读理解组卷试题，被江苏省盐城市作为高考二模试题。消息传开，济南周三读书会创始人李炳锋先生欣然命笔，手写“读年徐可顺，周三大气象”并大声朗读解说，以示祝贺。
徐可顺是周三读书会成员，十几年来，置身周三读书会大家庭，虚心学习借鉴大家长处，凭扎实的报刊杂志文学期刊发表，相继成为省、市作协会员，省报告文学学会会员，省散文学会员，现为中国作协会员，中国散文学会会员，济南阅读协会会员，张炜读书会成员。
《读年》成为教育部现代文阅读理解组卷试题，并入选江苏省盐城市高考摸拟试题，部编，上海市，湖北省等也从中遴选，标志着徐可顺散文《读年》已走向全国。
《读年》最初在《 齐鲁晚报》《济南日报》《青岛日报》等各大报刊发表，后在《散文选刊》刊载，收入于其散文集《马上相逢》《槐夏里》，是其知名代表作。
组卷试题是指教师或出题人员根据特定的教学目标、考试要求和学生的知识水平，从众多的试题资源中挑选、组合而成的一套试题。
组卷试题可以来源于多种渠道。一方面，教师可以使用现成的题库；另一方面，教师也可以参考一些权威的教育出版机构出版的习题集或者试卷合集。这些习题集通常经过专业人士编写和审核，在知识的系统性和准确性上有一定的保证。
组卷试题用于检验学生对某一阶段知识的掌握程度，也可以用于选拔性考试，如中高考模拟考试。此时，组卷要综合考虑考试大纲要求、试卷的区分度等因素。试卷中会包含不同难度层次的试题，有考查基础知识的简单题，像语文中的字词注音、成语运用等；也有考查综合运用能力的难题，如文言文，现代文阅读中的文意理解、分析人物形象等深度问题。
组卷试题具有针对性，还要具有灵活性。例如，在期末复习阶段，教师可能会组卷一套综合性的试卷，涵盖整个学期的多个知识点，题型包括选择题、填空题、阅读理解等多种形式，让学生全面复习和巩固知识。
