绿树摇曳，鲜花绽开
春尽夏来，诸物皆满
北关三幼邀您和孩子们一起
感受“小满”节气之美
随着蝉鸣渐起，麦浪轻摇，我们迎来了夏季的第二个节气——小满。“小满者，物至于此小得盈满。”在这充满智慧的节气里，蕴藏着大自然的诗意与哲理，5月21日，北关区第三幼儿园开展了“浅夏逢小满 美好正当时”小满节气主题活动，和孩子们一起在幼儿园里探索小满的奇妙世界！
知小满：萌娃眼中的节气密码
“为什么叫小满呀？”
“小满的时候也会有什么变化吧？”
孩子们睁着好奇的大眼睛，提出一个个可爱的问题。各班教师用生动有趣的绘本、动画等，为孩子们讲述小满的故事。
我们告诉孩子，小满时节，雨水增多，池塘里的水渐渐满了；路边的小果子偷偷长大，麦穗也变得沉甸甸的；此时夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但未完全成熟，故称“小满”。
“小满”是二十四节气中唯一以植物生长状态命名的节气，寓意“小得盈满”，既是对自然规律的总结，也蕴含“满而不溢”的生活智慧。
通过互动问答、观察图片，孩子们对小满有了初步的认识，原来节气里藏着这么多好玩的秘密！
二探小满：亲近自然，感受生命力量
幼儿园处处有“小满”。快来看看宝贝们都找到了哪些大自然的宝藏吧！
01
有“杏”遇见你
三月杏花竞相开放，五月杏子满园飘香。又到了摘杏子的季节，幼儿园果树上黄黄的杏儿压弯了枝头，饱含汁水的杏儿，泛着丰收的光。
孩子们踮起脚尖，伸长手臂，仰着小脸，使劲够着，幼儿园里洋溢着孩子们的欢声笑语。
“老师，我们幼儿园的杏子可真好吃！”
摘下来的杏子分一分，大家都来尝一尝~
02麦子大丰收
小满未满，麦粒渐满，我们幼儿园的麦子大丰收啦！
中班段的小朋友来到种植园，化身为“小小农夫”，剪一剪、踩一踩、捣一捣、磨一磨，沉浸式体验收小麦~
在收小麦过程中，宝贝们既能锻炼手部精细动作，又能认识小满时节农作物的生长特点，感受“小满未满，麦粒渐满”的节气韵味。
三绘小满：童 “画” 里的诗意节气
“麦穗初齐稚子娇”，小朋友们纷纷动手创作有趣的小麦作品，在童“画”中分享体会传统节气的美好与魅力。
01小麦棉签点点画
白纸为底，画上绿色麦秆，用棉签蘸取黄色颜料，点在画纸上，一颗颗饱满的小麦粒就这样浮现出来了~看着自己的“小麦穗”，孩子们脸上笑开了花~
02麦穗兜兜
“老师，我想把我们的小麦带回去给爸爸妈妈看一下！”
那一起想个办法吧！走，先去剪麦穗！
然后，把它们放在我们的“纸口袋”里~
孩子们用灵巧的小手制作麦穗创意画，呈现出一幅幅小麦欣欣向荣、茁壮成长的景象。
四食小满：舌尖上的节气味道
01柠檬苦瓜水
小满小满，苦菜鲜爽。“食苦”是小满节气的主要习俗之一。苦瓜是“夏季一宝”，可以清热解火，止渴消暑。
孩子们看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，感知苦瓜和柠檬的外形与味道，品尝时微微皱起的小眉头，随后又绽放出惊喜的笑容，正是对 “苦尽甘来” 最生动的诠释。
孩子们化身为“小厨师”，在老师的帮助下亲手制作“苦瓜柠檬水”。教室里弥漫着柠檬的清香与苦瓜的淡雅气息，亲身体验小满节气习俗“食苦”。
02时令“小满”
许多地方在小满这天有吃丝瓜的习俗，丝瓜清甜香脆，有清热泻火的作用；小满前后，水草也特别丰富，这一时节的鲫鱼格外肥美。当丝瓜遇上鲫鱼，最佳吃法就是炖汤啦！
幼儿园厨房老师为孩子们精心准备了“小满”专属美味餐点--丝瓜鲫鱼汤！嗯，真香~
小满过后，暑气渐浓，西瓜和绿豆便成了家家户户的“消暑主角”。一起来品尝一口盛夏里的甜蜜清凉吧！
顺应天时享用应季食物，不仅能满足味蕾，更能在一粥一饭间，感受与自然同频的生活节奏。
二十四节气是上古农耕文明的产物，它在中国传统农耕文化中占有极其重要的位置，其背后蕴含了中华民族悠久的文化内涵和历史积淀，表现了古代人的智慧以及人与自然之间的特殊的时间关联方式。
一直以来，北关区第三幼儿园十分重视二十四节气在幼儿教育中的有机融合与运用，将其作为幼儿了解中国传统文化、培养爱国情感的重要途径之一，发展幼儿对大自然的感知能力，培养儿童对大自然的热爱、拓宽儿童的视野，传承中华民族传统文化。
通过此次“小满”主题活动，不仅加深了幼儿对节气文化的感知，更通过食育、劳动、艺术等多元形式，培养其观察力、动手能力和感恩之心。
希望孩子们如小满的麦粒，怀揣对自然的敬畏、对生活的热爱，在自然与文化的滋养中向阳而生、茁壮成长！
