【编者按】为了激发每个学生的潜能，成就每个人的精彩，2025年4月21日，洪洞县瓦窑头中学迎来了一场教育革新——“从个体出发新教育”与“三标课堂”的深度融合，开启了为期两个月的“天使训练营”。首日上午测评，学生们在自主作答与互批互改中展现出非凡能力，尤其在数学与英语测评中，高分频现，令人瞩目。数学：110分以上13人（全班20人），最高分117分（满分120分）！英语：110分以上17人，最高分119分（满分120分）！此次特选“今日高快作文之星”宋欣妍的佳作，以期通过其文字，传递这场教育变革的力量与温度，与广大读友共享教育的喜悦与成果。
汗与泪的滋养
成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
——题记
泥土中的蛰伏
犹记初三开学那天，班主任在讲台上讲：“同学们，你们初三了，该拼一把了！”那时的我，仍蜷缩在懒散的茧壳里：早读打哈欠，上课看小说，甚至对同桌那句“再不拼就来不及了”嗤之以鼻。
直到第一次月考，数学卷上刺眼的97分像一根针，扎得我眼眶发酸。母亲接过试卷的手微微发抖，却只说：“你该看看自己现在的样子。”那晚，我将书架上的漫画塞进了箱子深处，在日记本上狠狠写下“要么发芽，要么腐烂。”
裂缝里的挣扎
五点半的闹钟成了冲锋号，我在晨光中背诵酸碱盐方程式，舌尖尝到咖啡的苦涩；午休时坚持刷题，汗水浸透校服后背；晚自习后蜷在楼道角落背单词，声控灯忽明忽暗，像极了忽高忽低的名次。
记得那次体育课跑完800米，我瘫在跑道边干呕，好友递来水壶：“你现在的样子，真像一株快旱死的苗儿。”我望着远处操场围栏上攀援的爬山虎，突然笑了——它们的藤蔓不也在无数次触碰冰冷铁网后，才找到向上的缝隙吗？
黎明前的绽放
二模前夜，教室里闷热的空气黏在皮肤上，我咬着笔杆解一道数学题，草稿纸被汗水浸湿，字迹晕染成一片；宿舍里，我蜷在床头背文言文注释，课本上的字像蚂蚁般爬行，一滴泪砸在课本上，晕开了墨迹。
考场上，我脑海中浮现出教室后排那株花：它曾被冷风吹得叶片枯黄，却在某个雨天突然抽出新芽——原来那些蜷缩的日夜，它早已将泪与汗酿成生命的养料。
此刻，窗外蝉鸣聒噪，夏风裹挟着炽热的气息。那些浸透校服的汗，打湿枕巾的泪，揉皱又抚平的草稿纸，此时都化作掌心的茧，粗糙且滚烫。
初三这株倔强的芽儿，终是用泪泉洗去迷惘，以汗雨浇灌出锋芒。而前方，骄阳似火，每一寸光里都藏着破土而出的回响。
李素梅点评
这是一篇优秀的作文，更是小作者的一次蜕变过程。三个小标题环环相扣，层层递进，把蜕变的过程和内心感受描绘得细腻而真切。爬山虎、教室后的花儿给作者的启示，更容易让读者产生共鸣。
青力点评
此文采用题记式和小标题式作文，通过“泥土中的蛰伏”“裂缝里的挣扎”“黎明前的绽放”三个篇章，展现了从迷茫到奋斗，再到绽放的过程，语言富有感染力。作者巧妙运用自然意象，如爬山虎、教室后的花，寓意深刻，引人共鸣。整体结构紧凑，文笔流畅，是一篇富有力量与温度的佳作。
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