杨玉才赏析：题竹子（佚名）

    亮节领风骚，品尊三友，名列四君，引高朋啸傲林泉，六逸七贤齐拱手；

    清流招毁誉，杜恨万竿，郑思一叶，任墨客激扬文字，千评百说只摇头。

 赏析／杨玉才 

      去年，我在一本刋物上读到了这副平水韵楹联，随手抄之，当时忘记抄写作者姓名，故此填为佚名。本联，成功的用了六个典故，扩大了整体内涵，又用比、兴、自对、数字对、明喻、暗喻、一字领等等多种艺术修辞手法而成，实属罕见。此联大概作于《联律通则》发布之前（韵脚即不符合马蹄韵也非鹤步错落有致格），但内容充实，以事言情，以景言情，内容不虚，读之受益匪浅！故开发出来，旨在与联友共享！

      上联：首句“亮节”二字，直入主题，把“竹”拟人化了，其品格高尚，有坚贞的节操且一语双关，亮节往往和高风连用，即汉语成语一一高风亮节；三友（松、竹、梅），四君（梅、兰、菊、竹）。句中自对十分得法而工稳。六逸：即“竹溪六人”，盛唐时期，以李太白为首，与山东名士孔巢父、裴致、韩准、张叔明、陶沔六人隐居于竹溪，世人传之曰“竹溪六逸”。七贤：即古今人们茶余饭后闲谈的“竹林七子”的故事，魏晋时期以阮籍为首的嵇康、山涛、刘伶、阮咸、向秀、王戎七个名士，放荡不羁而于竹林里饮酒吟诗以唱和，真个不亦乐乎！此联文如行云流水，朗朗上口；“引”字，为一字领，领起后六字句，新颖而不隔，我想，如果结尾七字句前头再加上起联接作用的三字领会更佳：“终赢得六逸七贤齐拱手”。君以为如何？

       下联：“清流”暗喻“竹”，用了比兴手法，使该联更具有诗意，紧接着自对：“杜恨万竿，郑思一叶”。对应了上比：“品尊三友，名列四君”，奇也！巧之！上下对应读之也工整，正如李广志先生所云：联有时空美，视觉美，意境美、形式美、语言美…，本联可诠释之。“杜”指谁？显然是杜甫，盖因老夫子将赴成都草堂途中吟哦：“新松恨不高千尺，恶竹应须斩根”是也！“郑”又指谁？细一想，只有清代郑燮堪当，他号称板桥先生，能诗善画。尤其是画竹称为一绝，更能写出竹子的秉性和神韵，请看他的七绝句：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔西南东北风”。再看他题画竹中：“夜阑卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”。“清流招毁誉”，是作者为竹子鸣不平，任杜工部怒骂，亦任郑县令表彰，竹子听到墨客的各种激扬文字后，千评万说只摇头（进一步拟人化），将竹子的高贵品德和与世无争的性格刻画得活灵活现。

      如果根据《联律通则》中的六要素之“词性对品”“结构对应”等要求；风骚是汉语词语，泛指文学，原指《诗经》中《国风》和《楚辞》，属于并列结构；毁誉的“誉”字，用在这里是名词，毁为动词，这两个单词组合应属于动宾结构；另一方面，风骚也指风流，风为主语，流为动作，这用法古今一直沿用，如风流倜傥词组是也！再者：“齐”字本身是动词，也可转化为形容词。“只”字读三声时，是作为副词用的，亦可作为介用，“齐”对“只”词性不一致；但拱手对摇头极工整！瑕不掩瑜；从总体上说来，实乃是对联中的上乘之作。于是乎！赏析以与同仁交流学习。此仅一家之言，如有不当之处，敬请商榷。