大爱无疆，德泽流芳——致敬曹德旺先生的教育义举
编者按：
曹德旺先生以100亿元捐赠创办福耀科技大学，为教育事业树立了新的标杆。张庆明先生的这篇文章，生动展现了曹德旺先生的教育情怀、陈嘉庚先生的精神传承，以及福耀科技大学的办学理念与创新实践。文章通过剖析曹德旺先生的义举，呼吁全社会关注教育事业，学习他无私奉献的精神，将财富转化为推动社会进步的力量。
我们希望通过这篇文章，让更多人感受到教育的力量与希望，激发社会各界对教育公益事业的参与热情。福耀科技大学的创办，不仅是教育改革的有益尝试，更是对教育本质的深刻回归。曹德旺先生的善举和王树国校长的“零薪酬”加入，让我们看到了教育英雄的担当与情怀。
愿福耀科技大学在曹德旺先生和王树国校长的带领下，成为中国教育事业的新典范，培养出更多高素质人才。让我们向曹德旺先生致以崇高的敬意，期待他的教育梦想早日实现，为国家的未来贡献力量。
大爱无疆，德泽流芳——致敬曹德旺先生的教育义举
张庆明
在时代的浪潮中，总有一些人，以非凡的勇气和博大的胸怀，书写着令人动容的篇章。
曹德旺先生，就是这样一位令人敬仰的长者。他的义举，不仅仅是一次简单的捐赠，更是他对社会责任的深刻诠释。他用100亿人民币为教育事业筑起了一座高山，而自己却站在幕后，默默承受着外界的不解与质疑。他常说：“我捐钱不是为了名声，而是为了孩子们的未来。”这种纯粹的动机，让他在商界和教育界都显得格外与众不同。
一、曹德旺先生的教育情怀：从“玻璃大王”到“教育巨匠”
曹德旺先生，是商界的传奇人物，被誉为“玻璃大王”。他的商业成就举世瞩目，但他并没有被财富的光环所束缚，而是将目光投向了更为广阔的社会领域——教育。他深知，教育是国家发展的基石，是民族未来的希望。在商海拼搏多年后，他毅然决定将自己积累的财富回馈社会，用以创办一所新型研究型大学——福耀科技大学。
曹德旺先生的教育情怀，源于他对国家和民族未来的深刻思考。他深知，在当今全球化竞争的时代，科技和人才是决定国家命运的关键。他希望通过创办福耀科技大学，培养出一批既有专业知识又有社会责任感的高素质人才，为中国的发展注入新的动力。正如他所说：“教育的本质从来不是金钱，而是对知识的热爱和对学生的关怀。”
曹德旺先生的教育理念，始终围绕着“为社会培养有用的人才”这一核心。他提出“错位办学”的模式，强调理论与实践相结合，让学生在毕业前就能达到四级工程师水平。他还推行“双导师制度”，让企业高级工程师直接参与教学，确保学生能够真正解决实际问题。这些创新举措，不仅为学生提供了更广阔的实践平台，也为教育改革探索出了一条新路径。福耀科技大学的校训为“敬天爱人，止于至善”，曹德旺先生希望通过这种价值观的引导，培养学生的社会责任感和高尚人格。
二、陈嘉庚先生的精神传承：教育为立国之本，兴学乃国民天职
曹德旺先生的义举，让我想起了另一位伟大的教育先驱——陈嘉庚先生。陈嘉庚先生是中国近代教育史上的一座丰碑，他以“教育为立国之本，兴学乃国民天职”的理念，倾尽家财，创办了厦门大学、集美学校等众多教育机构，为中国教育事业做出了不可磨灭的贡献。
陈嘉庚先生出生于1874年，成长于中国积贫积弱的年代。他深知教育对于国家振兴的重要性，因此将“实业救国”与“教育兴国”紧密结合。他不仅在家乡厦门创办了从幼儿园到大学的完整教育体系，还在新加坡创办了南洋华侨中学，为华人子弟提供接受教育的机会。他的教育思想极具前瞻性，强调职业教育与地方产业相结合，倡导普及教育、全面发展教育，并重视师资队伍建设。
在经济困难时期，陈嘉庚先生的产业受到世界经济危机和帝国主义商战的冲击，连年亏损。然而，他宁可出卖自己的大厦，也不愿放弃对教育的投入。他曾说：“两校如关门，既耽误青年学子，更影响整个社会。”这种对教育的执着和担当，令人动容。陈嘉庚先生的教育精神，与曹德旺先生的义举有着异曲同工之妙。曹德旺先生以100亿人民币的巨额捐赠创办福耀科技大学，立志培养未来科技人才，这种无私奉献的精神，正是对陈嘉庚先生教育理念的传承与延续。他们都以实际行动诠释了教育的本质——不是金钱的追逐，而是对知识的热爱和对社会的责任。
三、福耀科技大学：新时代的教育标杆
福耀科技大学的诞生，是曹德旺先生义举的结晶，也是中国教育事业的一大幸事。这所大学承载着曹德旺先生的梦想和期望，也承载着无数学子对未来的憧憬。首批设置的计算机科学与技术、智能制造工程、车辆工程、材料科学与工程等专业，都是当今世界科技发展的前沿领域。在这里，学生们将接受最前沿的教育，培养最卓越的创新能力。他们将成为未来的科技“大侠”，为中国的发展贡献自己的力量。
福耀科技大学的办学模式极具创新性。它以民办公助的形式与福州市政府合作，既保证了学校的独立性，又得到了政府的支持。这种模式为教育改革提供了新的思路，也为其他民办高校的发展树立了榜样。曹德旺先生亲自参与学校的规划、选址、设计，每一个细节都倾注了他的智慧和情感。他希望福耀科技大学能够成为中国的斯坦福，培养出既有专业知识又有社会责任感的高素质人才。
王树国校长作为一位资深的教育家，曾成功带领哈尔滨工业大学和西安交通大学走向辉煌，他的教育理念和管理方式被广泛推崇。他提出要把福耀科技大学建设成一所“国际一流”的高等学府，并定位为“高水平理工科研究型大学”。对标斯坦福大学，正是为了实现这一教育理念的追求，将福耀科技大学打造成为与斯坦福大学相当的高水平学府。
福耀科技大学是由福耀集团董事局主席曹德旺发起，河仁慈善基金会首期捐资100亿创办的民办公助、非营利、公益性大学。学校定位为以理工科为主的综合性高水平研究型大学，办学层次为本科和研究生教育。对标斯坦福大学，有助于明确福耀科技大学的办学定位，即以理工科为主，注重科研和创新，培养高水平的研究型人才。
斯坦福大学作为全美前五的高校，其学术实力和影响力在全球范围内都是举足轻重的。福耀科技大学对标斯坦福大学，有助于提升学校的知名度和影响力，吸引更多的优秀学生和教师加入，进而推动学校的快速发展。
王树国校长认为，对标斯坦福大学可以推动福耀科技大学的高水平发展。通过借鉴斯坦福大学的办学经验和管理模式，福耀科技大学可以在学科建设、人才培养、科研创新等方面取得更大的突破和进展。同时，对标斯坦福大学也有助于福耀科技大学形成自己的办学特色和优势，更好地服务于国家和社会的需求。
福耀科技大学作为一所新办大学，其办学质量和水平备受社会关注和期待。同时，也有一些人对其能否达到对标斯坦福大学的目标表示质疑。王树国校长强调对标斯坦福大学，正是为了回应这些社会期待和质疑，表明学校有信心和决心实现这一目标，并愿意接受社会的监督和检验。
四、王树国校长的加入：为福耀科技大学注入灵魂
福耀科技大学的创办，离不开一位关键人物——王树国校长。王校长是一位在教育界享有盛誉的学者，曾在哈尔滨工业大学和西安交通大学担任校长，积累了丰富的管理经验和卓越的教育理念。他的到来，让福耀科技大学如虎添翼。
更令人钦佩的是，王校长以“零薪酬”的方式出任校长，他用实际行动诠释了对教育的纯粹热爱和无私奉献。他的精神，与曹德旺先生的义举交相辉映，共同谱写了一曲教育的赞歌。王校长的加入，不仅为福耀科技大学带来了丰富的管理经验，更带来了对教育的满腔热忱。他将带领福耀科技大学走向更高的目标，成为新时代教育改革的标杆。王校长在接受采访时表示：“我有退休金，生活完全没问题，来福耀科技大学就是义务劳动，一分钱工资都不收。”他希望用自己的行动感染更多人，让更多人关注教育、投身教育。他的这种精神，正是福耀科技大学的灵魂所在。
五、呼吁全社会向曹德旺先生学习：培养高素质人才，推动社会进步
曹德旺先生的义举，不仅是对教育事业的无私奉献，更是对社会责任的深刻诠释。他的行为向我们展示了企业家应有的胸怀与担当。在这个物质利益至上的时代，我们呼唤更多像曹德旺先生一样的企业家，将财富转化为推动社会进步的力量。
教育是国家的未来，是民族的希望。每一位企业家都应将目光投向教育，用实际行动支持教育事业的发展。我们呼吁全社会向曹德旺先生学习，学习他无私奉献的精神，学习他对教育事业的执着追求。我们希望更多的企业家能够加入到教育公益事业中来，用财富为教育筑基，用爱心为学子铺路。
我们期待福耀科技大学在曹德旺先生和王树国校长的带领下，成为新时代教育改革的标杆，为中国教育事业树立新的典范。
让我们携手共进，为教育事业贡献自己的力量，培养更多既有专业知识又有社会责任感的高素质人才，推动社会的进步与发展。
曹德旺先生，您是一位真正的教育英雄！您的义举让我们看到了人性的光辉，让我们看到了企业家的责任与担当。您的善举将激励着一代又一代的人，为教育事业不懈奋斗。让我们向曹德旺先生致以最崇高的敬意，愿您的教育梦想早日实现，愿福耀科技大学成为我国教育史上的一座不朽丰碑！
作者：张庆明，泰安市政协原副主席、泰安市一级巡视员。
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