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初二读报《泉城晨话》第369期
杨延斌
读着《齐鲁少年》报，忽然想对孩子们的家长说：就这份报纸的知识面如此丰富多彩而言，如果能让孩子从一年级读报，一直读到上初中，孩子的知识储存可不是一星半点，一定会成为小博学家。这份报纸博采了各科常识，你就是买一部或者几部大书，也不会容纳如此广泛的知识。
我把《齐鲁少年》寒假合刊翻到第13版，醒目的《标点符号“查户口”》就吸引住了我。看那精短导读说得多好：一句话，需要前后有停顿，并带有一定的句调，才能准确表示相对完整的意义，否则就容易出现歧义。例如清代诗人赵恬养的一句“下雨天留客天留我不留”，就有7种解释方法。为了避免这种情况，标点符号成了现代书面语言中不可缺少的辅助工具。我国从先秦时代就已经有标点符号了，其中部分沿用至今。而现代汉语使用的标点，还有不少源自西方。常见标点背后，都有什么故事?今天就让我们一起来翻一翻标点们的“档案”吧。
我理解标点，就是人与人说话的声调标识，有句常话说，听话听声，锣鼓听音。如果在文章中使用标点不准确，就相当于一个人说话的腔调不中听。一个小学生，要是跟着《齐鲁少年》走下去，从小就把标点符号掌握到娴熟，将来写文章一定是语言高手。
一首多么好听的音乐，也得由音符家族中每一个音符组成，而任何一个音符错了位，都能把
摘录《齐鲁少年》报片段如下：
句号。籍贯，中国。句号是中文最早出现的标点，在宋元明清的古书中，很容易见到它:跟今天一模一样的小圆圈，标在句尾。但唐宋以前，常用句号不是小圈，而是“〈”形折线，这一形式可以追溯到商周。古人用这个符号划分文段，每一段称为“一勾”，后来便写成“一句”。因为“句”出于“勾”，这两字的古音也相通，苟、枸、狗等形声字，都以“句”为声旁，但音节都是“gou”。
逗号、顿号。籍贯，中国。今天我们用的逗号也是本土产物，最早出现在秦汉，用来标记段落内诵读停顿之处，称为“读(dòu)”，后来写成同音的“逗”。句号和逗号合称“句读(dòu)”，是中国最经典的传统标点。
古书中的早期逗号，造型跟今天的“顿号”一样。白话文产生后，中文的长句变多，于是又细分了句内停顿的长短区别，把逗号细化为顿号和逗号:表示短停顿的顿号，仍是上尖下圆;表示略长停顿的逗号，则改变顿笔方向，上圆下尖。
感叹号。籍贯，欧洲。古代中文的语气，是通过一些语气助词来表达的，没有用标点表示惊叹或疑问的传统。今天中文里的感叹号和问号，都是纯外来户。
叹号是一个单词的变形:中世纪欧洲的书籍靠手抄传播，抄写者抄到激动处，会在句尾标上拉丁语io(意为“欢呼”)，以表惊喜之情。后来两个字母逐渐合写成上下结构，变成了感叹号“i”和“!”。汉语和英语如今都只使用“!”。
省略号。籍贯，中外混血。如今中文标准省略号是六个实心圆点，这是向西方标点借鉴的结果:英语省略号是三个点，近代被借入中文，可能为防止竖排时与冒号混淆，于是改成了六个点。今天在网络上，人们常常图省事地只打半截，用三个点也能充分表达省略之意。省略号古已有之，在唐宋时期的抄本中，就有四点连写的省略号。但当时也有用三、四个连点表示“删除文字”的用法，“点点点”到底是意犹未尽，还是果断清除，还得根据上下句语境判断。
问号。籍贯，欧洲。主流说法:一说其最早是一个向右扬起的波浪线，表示疑问句尾的语调上升，后来波浪线变形成“?”;另一说源自拉丁语单词qustio(意为“问题”)的缩写 Qo，后来两个字母 VW-1合写成问号。
冒号。籍贯，欧洲。今天通用的冒号，与著名的文艺复兴有关。早期欧洲文字也会用打点的方式来标记停顿，有时把两个圆点叠起来，表示长停顿。文艺复兴后，戏剧在欧洲大流行，为方便演员阅读剧本，“长停顿号”被拿来隔开角色名和台词，便成了最初的冒号。18世纪以后，表示说话或说明的冒号终于稳定成形，通行欧洲，又在白话文运动中被中文吸纳。
引号、书名号，别名，专名号。籍贯，欧洲。翻阅竖排古籍，会发现书名、人名、地名的文字旁边，往往划有竖线。这些竖线就是中文的“专名号”，此外，古人也常用各种括号来当专名号。
欧洲语言普遍用斜体字母表示书名、地名，并不需要专名符号。但中世纪晚期的欧洲抄写员，发明了一种用双曲线表示强调符号，后被用来标注引用内容，就成了“引号”。这种双曲线有圆润和折角两种写法，分化成了英语、汉语的引号“”和法语、俄语的引号《 》。新中国的简体汉字体系，又将俄语引号再次引入中文，当作书名号使用。
包括我在内，经常错用标点。而使用标点符号不准确，相当于说话不恰当。所以学好标点符号不仅仅是孩子们的事。
乙巳年正月初二2025年1月30日于济南
作者简介：杨延斌，笔名水务。《都市头条·济南头条》首位特约专栏作家。德州市作家协会会员，济南市作家协会会员，山东省散文学会会员，山东省网络作家协会会员，山东省写作学会会员，山东省作家协会会员，中国散文学会会员。
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