本报辽宁讯（周梦琪 韩朝阳）近日，教育部、中央宣传部、中央网信办、科学技术部、公安部、民政部、住房和城乡建设部、文化和旅游部、国家卫生健康委员会、市场监管总局、国家文物局、国家消防救援局、国务院妇儿工委、共青团中央、全国妇联、中国关工委、中国科协等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》。
“教联体”是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，促进家校社有效协同的一种工作方式。 为了推动全面建立家校社协同育人“教联体”，确保政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与的协同育人工作机制更加完善，皇姑区昆山二校开展了一系列的实践举措。12月17日，沈阳市皇姑区教育局家校社协同育人“教联体”工作推进会在昆山二校举行。皇姑区作为“全国家校社协同育人实验区”，在促进学生全面发展、打造健康和谐的成长环境，探索学校、家庭、社会协同育人方面在辽宁率先起步。 推进会上，昆山二校代表皇姑区展示了“馆校协同、医教互促、体教互融、家校互动、社教同频、警校同步”协同育人的丰硕成果。 沈阳“九·一八”历史博物馆作为全国爱国主义和国防教育示范基地、中央国家机关爱国主义教育基地、首批全国中小学生研学实践教育基地与辽宁省科学技术馆、辽宁省图书馆、辽宁省文化艺术研究院、华夏漆器博物馆、沈阳航空航天大学科学技术学院、辽宁古生物博物馆等单位被授予皇姑区家校社协同育人“教联体”基地称号。 范丽红馆长表示：未来沈阳“九·一八”历史博物馆将与昆山二校等中小学校在家校社共育的道路上继续共同探索，助推学校带领学生们走进一百个场馆，领略一百个世界的创新实践活动。紧密围绕学生的学习生活，提供全方位、全过程的支持和保障，为孩子们提供更加优质的教育资源和服务。为学生的全面发展奠定坚实基础，为推动区域教育的整体发展贡献应有的力量。
来源：沈阳“九·一八”历史博物馆供稿编辑：刘丽 王军卓
编审：张茂辉
审核：安然
