“你在他乡还好吗？”
邢介进
我从2024年12月18日的《甘肃日报》刊发的报道《夯实基础保民生》一文获悉，积石山县灾后重建各项工作高标准、高效益、高质量的推进，尤其学生上学等重大民生需求，更是得到了保障。
于是，我努力从报道中搜寻着刘集学区的有关信息，虽然没有找到其影子，但从“2月底前，185所学校的室内外维修工作全面完成；8月底前，新建重建的17所学校全部竣工交付使用。所有学生于9月1日到校报到”中，知道刘集学区的老师们都已投入到正常的教学之中。
之所以关心刘集学区，是因为刘集学区与曹范学区是结对子的。更是因为2023年3月14日，积石山县刘集学区马晓明校长一行到曹范学区考察交流。
那一天，马晓明校长一行参观了学生的大课间乒乓球操的表演、红色长廊，参观了书画装裱、乐高机器人社团、乒乓球训练等特色社团。他们还不时驻足拍照询问，并对我校特色鲜明的课程文化给予了褒奖。
那一天，马晓明校长一行对我校的“智简”课堂饶有兴趣。
的确，我校从2017年开始“智简”课堂教学改革，形成了以“优课”展示为纽带的“5+1”和“1+4”教研一体化。
其中，备课环节的“备单”、上课环节的“观单”、说课环节的“说单”、评课环节的“清单”、反思环节的“问单”，这“五单”打通了教研的最后一公里，让教研形成了一个闭环。
每周线上一教研、每周教师一心得、每月试卷一“研说”、每学期总结一研讨，这“四研”则让周周、月月、期期的教研活动落到了实处。
那一天，我校还为马晓明校长一行展示了三节精彩的“智简”课堂，与客人们一起分享“观单”、“说单”和“清单”。
那一天，马晓明校长一行对我校的《智简简报》也是赞不绝口。
《智简简报》可以说是我校教师“每周一心得”的结晶，截止2023年2月份，我校已出刊35期；它也是展现我校“智简”课堂历程的一个窗口。正如封面所示：
2016年9月，学校成立“智简课堂”教学领导小组，拉开我校教学改革的序幕；
2018年12月，《山东青年报》——《聚焦学会，谋划会学》；
2019年3月，《济南教育》——《智简课堂教学改革的探索与实践》；
2019年10月，《教育文摘周报》——《智简课堂教学改革的实践与研究》；
2020年4月，《学校管理》——《“1+4”式教研路径初探》；
2021年2月，《新校园》——《构建精致教育 成就幸福人生》；
2021年3月，《山东教育报》——《“智简”课堂求解农村校课改之困》；
2022年5月，《山东教育》——《涵养向下扎根、向上生长的力量》。
……
短暂的相聚，真诚的交流，为我校和刘集学区架起了一座友谊的桥梁。相见时难别亦难，一晃近2年了，相信远在青海的刘集学区的同行们一定工作顺利、幸福安康。
刘般伸，特型演员，著名书法家。
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