共筑教育新发展

——永丰镇九年一贯制学校“教学评”一体化推进会

      为进一步将教学质量意识落实在课堂教学之中，推进课堂教学改革，提高课堂教学效果，永丰镇九年一贯制学校借洛南县“教学评”一体化推进会的东风，2024年12月5日，“教学评”一体化推进会在学校党建活动室进行，九年制党支部校委会班子成员、教研组长及骨干教师三十多人参加此次活动。

　　会上，王海鹏校长组织大家认真学习文件：洛南县教师发展中心关于推进“教学评”一体化教学策略实施意见；教科体局陈江利局长在全县“教学评”一体化教学改革推进会的重要讲话及教师发展中心张锋华主任的全县“教学评”一体化实施报告。

　　为了构建科学合理的评价体系，学校组织优秀教师去城关中学、思源学校，第五小学参观学习，聆听多位专题讲座，并深入课堂学习优秀老师如何通过多元化的评价手段，准确反映学生的学习成果，激发学生的学习兴趣。专家指出，评价不仅是对学生知识掌握情况的检验，更是对其能力、情感态度价值观的全面考量。帮助学生认识自身的优势与不足，进而调整学习策略，实现个性化发展。

　　物数英教研组老师认真学习研究“教学评”优秀案例，纷纷提出自己的见解和疑问，并进行深入交流探讨，不断探索提升教育教学质量的方法和途径，推动教学改革工作进一步深入。

　　永丰镇九年一贯制学校的教学评一体化工作推进会在热烈的掌声中拉开帷幕。此次会议旨在探讨如何通过教学创新，将评价融入日常教学过程，形成良性循环，以更好地促进学生全面发展。

　　为进⼀步提升我校教育教学质量，加大课堂改革，结合县科教体局，县教师发展中心有关文件要求，学校党支部校委会制定了永丰镇九年一贯制学校教学评一体化实施方案。

　　王海鹏校长强调了教学评一体化的重要性，并鼓励教师们积极探索新的教学模式，注重学生个体差异，关注每位学生的成长需求。

      墙壁上的红色党旗和相关党员义务及权益条款，以及“党的群众路线教育实践活动”展板，无不体现出学校坚持党的领导，落实立德树人的根本任务。参会者们聚精会神，认真聆听做笔记，展现了对教育事业的高度热情和责任感。

　　谭红涛校长对“教学评”提出总体要求。谭校长从新课标研读到课程设计各个方面进行深度解析，分别从备课环节、测评环节、重点突出难点突破等方面提出具体要求，希望所有教师设置情景化问题，进行“教学评”一体化设计。

      在这个冬日，我们不仅收获了知识和经验，更收获了力量和温暖。让我们携手共进，为提高永丰教育教学质量而不懈努力！

　　“教学评”一体化是一项系统工程，需要全校师生共同努力，持续推进。永丰镇九年一贯制学校将继续秉持开放包容的态度，不断创新教学方法，完善评价机制，努力打造一个充满活力的学习共同体，让每一位师生都能在这个大家庭中茁壮成长，共同迎接更加美好的明天。