智启未来 创享成长 河北承德市中小学科学教育经验交流活动走进承德县第二小学

2024 年 10 月 18 日，为在教育“双减”中做好科学教育加法，圆满完成全市中小学科学教育“六个一”行动计划任务，加快推进实验区、实验校建设，召开了全市中小学科学教育经验交流活动。省厅监管处齐立也主任、市教育局李伟光副局长、县政府刘英俊副县长、县教育局赵振维副局长以及各县区领导 80 多人莅临承德县第二小学。本次领导视察活动旨在展示承德县第二小学在科技创新教育方面的卓越成果，为其他学校提供可借鉴的经验模式，同时激励二小师生继续奋进，推动学校教育高质量发展，培养适应时代需求的创新人才。

科幻长廊 绘未来

领导一行人首先来到了承德县第二小学的科技科幻画长廊。在这里，他们被一幅幅充满想象力的科幻画作品所吸引。

这些作品见证了学校以“画”立校的成就，20年来在全国青少年科技创新大赛中获得国家级奖励的佳作。从2002年到现在，承德县第二小学科幻画获国家级奖励的作品有110余幅，省级700余幅，市级900余幅。其中国家级一等奖20余幅，还有十五名同学获得了县长提名奖。学生们用画笔描绘出对未来科学发展的畅想和展望，展现出了非凡的想象力、创造性思维及热爱生活的品质。

创客空间 展梦想

在承德县第二小学的创客空间里，孩子们尽情展现着他们的创意与活力。这里犹如一个科技与创意的魔法王国，每个二小学子都是小小的魔法师，用他们的智慧和才能创造出令人惊叹的作品。

雪花积木搭建社团：

小小建筑师的奇妙世界险

雪花积木搭建社团的孩子们宛如一群充满想象力的小建筑师。他们运用色彩斑斓、形状各异的雪花积木，从简单的几何形状起步，逐步构建出复杂而精美的作品。在这个过程中，他们充分发挥了丰富的想象力和创造力。该社团在省级创新搭建比赛中屡获佳绩，2015 年荣获省级三等奖，2016 年更是将省级一等奖、二等奖、三等奖纷纷收入囊中。

基础搭建社团：

奠定科技活动的基础险

基础搭建社团的孩子们利用乐博士科学套装进行搭建，为变成社团提供了坚实的硬件支持。在这里，他们向大家展示了基础搭建如何为更复杂的科技活动奠定基础，成为科技创新道路上的重要基石。

航模社团：

翱翔蓝天的梦想之地险

航模社团始建于 2014 年，开设了纸飞机系列、电动飞机系列、橡筋动力飞机系列、遥控飞机系列、火箭系列等 20 余种项目。辅导教师陶瑛介绍，孩子们利用课后延时服务课的时间，在这里进行项目化学习，深入探索航空航天知识、模型制作以及飞行技巧等。自 2015 年至今，该社团荣获国家级奖 23 人次，省级奖 151 人次，成绩斐然。

学生们分别进行了不同项目的精彩展示。冀禹鑫同学熟练操作遥控器，调整四个旋翼的升力、推力和旋转速度、方向，成功控制无人机的平衡、上升、下降、转向等，经过刻苦训练完成了钻圈任务。另一位同学通过优化纸飞机的机翼和机身比例、重心位置，提高飞行速度、距离和稳定性，选择合适的投掷角度和力度，将纸飞机准确投进靶标。还有同学展示了回旋飞机的飞行，通过调整飞机的升降舵，改变翼面气压和飞行姿态，加上手掷飞机时的角度和力度，让回旋飞机精准地回到自己手中。此外，展示悬浮纸飞机飞行的同学，利用气流生成板产生的气流推动飞机向前飞行，调整气流生成板的角度，实现了平稳飞行。

创客空间小组成员曾参加过多项比赛，在国家、省、市、县等各级比赛中均获得优异成绩。其中，在国家级比赛中获奖 4 人次，省级比赛中获奖 9 人次，市级比赛中获奖 10 人次，县级比赛中获奖 52 人次。社团成员顾显坤同学展示了人形机器人挑战赛，通过事先设定好程序并利用遥控器操作，操控机器人闯过一个又一个障碍。刘宇瞳同学展示了他制作的切水果小游戏程序，水果从上往下掉，随着时间和分数增加难度增大，炸弹数量增多，为延长游戏时间添加药水恢复生命值，吸引了众多人驻足观看。王艾国同学则展示了神奇的 3D 打印作品房子的制作过程，房子的每一个细节单独制作后组合，呈现完美状态，只需将模型程序放入 3D 打印机即可打印出房子模型。

整个承德县第二小学创客空间充满了孩子们的创意与活力，他们在航模、机器人编程、创意搭建、3D 打印等领域不断探索创新，为大家呈现了一场科技与创意的盛宴。

实验课堂 践真理

领导参观四年七班科学实验课堂，课上进行多色橡皮泥模拟高山形成实验。以多色橡皮泥代表岩层，用手挤压力模拟地球内部挤压力，展示地壳运动。步骤为将四块条状橡皮泥叠加放入托盘，用手挤压两端，再取一条橡皮泥切两刀模拟岩层运动。该实验帮助学生直观理解高山形成原理，认识到地球表层不断变化。

展望未来，谱新篇承德县第二小学取得了丰硕的课程成果。

“理念”方面，形成创新教育文化，领导高度重视，构建组织机构与辅导员队伍，依托创客空间开发跨学科课程。

“课程”层面，建立课后延时服务课程群，打造精品社团及“科幻画”特色项目，通过家校联动拓展教育时空。

“活动”中，以科技节和大赛为平台，组织学生参观科技馆，成绩斐然，培养出优秀辅导员。

“资源”上，挖掘学科资源，利用校内植物和社区资源开展创新实践活动。

这些成果激发了学生兴趣潜能，提升了学生综合素质，增强了学校影响力，铸就了教育品牌。未来，承德县第二小学将继续坚持智慧教育引领，深化课程体系，强化师资队伍，拓展实践平台，营造创新氛围，为培养创新人才而努力。

（王立新、张海云）