用真情点亮山里孩子的梦想
——全国优秀教师、洛南县麻坪中学夏亚丽同志优秀事迹简介
夏亚丽，女，现年46岁，大学本科学历，全国优秀教师、陕西省洛南县麻坪中学数学高级教师。1997年7月参加工作以来，一直从事乡村教育工作。二十多年来，她热爱教育事业、敬业爱岗、关爱学生、为人师表，坚守乡村教育事业，守望山区孩子幸福，切实履行立德树人和教书育人的使命与担当，从来不计个人得失，坚决服从学校的工作安排，深受学生喜爱，深得家长尊重，同事赞许和领导信任。先后获得市级教学能手称号、洛南县教学名师、市级师德师风先进个人、全国优秀教师等荣誉称号。
夏亚丽同志一直担任初中数学教学工作。在教学工作中，她积极钻研、勇于探索，不断学习新课程理念，并结合学生特点，把新课程理念融入到教学实践中，课前结合学生预习情况及学生认知特点、大纲要求、教材具体特点，精心设计科学合理的教案。课堂教学中，关注不同层次学生的学习思维过程，注重培养优等生的创新能力和中等生、学困生的实践能力，并注重培养学生小组合作的能力。坚持以学生的学为主体，教师的教为引导，重“导”轻“灌”。坚持“给学生留白-独立思考-小组讨论-代表展示-提问点评-师生共同小结”的教学模式。她始终把“微笑、尊重、宽容、民主”带进课堂，为学生创造轻松愉快的课堂氛围，使学生敢学想学乐学，教学效果显著。课外认真批改作业，在作业本上给学生量身定做批语，及时做好作业批改记录，找到学生存在的问题及应对措施；适时写好教学反思，总结课堂教学得失，寻找教学不足，制定可行的改进措施，不断提高业务能力。始终将德育渗透教学始终，激发学生学习知识、报效家乡和热爱家乡的思想情操。经常利用课余时间与学生交流，了解每位学生的具体特点，和学生建立浓厚的师生友谊，帮助解决困难，消除思想和学习障碍，全身心投入学习。2016、2018、2019年获县级初中教学质量先进个人，2020年4月荣获县级信息技术应用教学能手称号。
工作之余，她注重不断提高自己的教育教学能力。一是注重加强学习，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习新课程理念和新课程标准，积极参加国培、校本培训学习，努力提高自己的政治理论和业务理论水平，把握数学学科最新的改革趋势。二是注重实践探索。她积极参加市县组织的教学研究课、观摩课等活动，多次承担县级公开课教学，均获得较高评价。2013年赴偏远山区寺耳中学送教下乡，2014年赴仓颉进行高效课堂展示，2016年赴灵口、新华中学送教下乡，并在新华中学做了微型报告《如何有效的进行数学教学》，2016年6月在洛南县高效课堂联片教研活动中做示范课教学，2016年8月被聘请为暑期提升教师教育教学能力培训讲师团成员。2018年赴三要中学送教下乡，2019年参加洛南县师德师风先进事迹报告会，2020年4月《用画树状图法求概率》被评为精品示范课。三是注重培育研究团队。她作为教研组长，在做好自己本职工作的同时，认真制定切实可行的教研计划，带领团队学习新课程理念，研究有效的教学方法。2019年被“国培计划（2019）”--陕西省乡村青年教师名师带教研修项目的名师，负责工作坊研修任务。四是注重成果总结。2013年设计的《用列举法求概率》在远教观摩课与寺耳中学教师进行交流，获得参加交流教师的高度评价，2014年10月的《平行线的性质》的教学设计在洛南县的名课评选中获奖，2014年主持课题《初中生数学课堂小组合作学习有效性研究》顺利结题，2015年撰写的《克服数学教学中片面重智的对策》在《教师报》发表，2018年在县级高效课堂连片教研活动中进行示范课《最短路径》讲解，2018年在县级高效课堂连片教研活动中做学术报告《初中数学教学如何有效》，2020年参与的市级课题《农村初中数学活动课与创新能力培养的研究》顺利结题。
班主任工作中，她能够根据学生的特点因材施教，经常和学生谈心，在思想上给他们以启迪，在生活上给他们以帮助，帮助他们树立正确的人生观，所带班级学风正，班风浓，多次被学校评为先进班集体。
知成绩而增信心，识不足而生动力。成绩永远属于过去。她说：“我是一名普普通通的中学教师，在今后的工作中我将会不断学习、不断完美自我，在洛南县麻坪镇这个普普通通的小山村里继续耕耘，我愿把真诚和爱心全部奉献给我所热爱的教育事业。”
注：夏亚丽老师优秀事迹参见《商洛日报》2024年9月10日专题报道。
