《璀璨星-李端棻》谭佛佑教授曰：如此力压干钧的贵寇顶子，肯定要把我黔中的史坛文苑七长八短的小民，压到天坑的最底层！又曰：桂冠顶子，老眼昏花，看不清写错了，跪乞鉴谅！谭老师：《康有度》是一家医疗公司。与康有为粱启超无关。精华热点

2024-09-08 23:56:43 1427阅读

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《璀璨星-李端棻》

李端棻是贵州人的骄傲！

树立贵州文化自信对于推动中国式现代化贵州实践、促进贵州文化建设和发展具有重要的现实意义和历史意义。贵州历史上的尹道真、王阳明、赵以炯、张之洞、李端棻、周渔璜、郑珍、姚华、陈等一大批文人志士，享誉全国，大家羡慕的最高学府北大前身（京师大学堂）李端棻又是首倡者，为我们贵州人树立文化自信，增添了力量。

2024年9月8日下午，贵州端棻研究院院长、乡村振兴研究院院长秦仁智、贵州端超（集团）影视文化有限公司副总经理、贵州省作协会员李运娥、贵州文物鉴定专家周恩筑，应早晚读书弦歌书院、民建贵州省委文化旅游委员会、贵州青年文学研究"声音的行者乐读团的邀请，对李端棻文化的贡献和《永乐大典》编纂的历史意义，进行了交流诠释。

贵州端研究院院长秦仁智说：“李端棻文化”是以贵州人李端棻贵州女婿梁启超命名的一种优质文化；是近代中国优质文化，也是多彩贵州文化工程的重要组成部分。这一文化的鲜明特征是爱国、进取、改革、创新。在深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，积极推动“李端棻文化”研究走深走实，为新质生产力添彩意义重大。

李端棻的卓越贡献及他的朋友圈：皇后、皇帝父子李朝仪、李蕙仙、翁同龢、张之洞、陈葵龙、梁启超、康有为、严修、姚华、赵以炯、朱启钤、李端棻，还大力推荐了一批维新人物，除康有为、谭嗣同、梁启超外，还有黄遵宪、严修、熊希龄、唐才常、狄葆贤、徐勤、欧榘甲、韩文举、夏曾佑、汤寿潜、寿富等人，这批人在戊戌变法乃至后来历史上都起到过重要作用。李端棻是戊戌变法的直接策划者和领袖人物，梁启超不仅是李端棻的堂妹夫，也是他的学生和战友；梁启超是蔡锷的老师，蔡锷又是朱德的老师。朱德元帅曾说过，他一生有两个老师，他们都是湖南人。在我参加革命前，蔡锷是他的老师，参加革命后，毛主席是他的老师。

发配新疆的李端棻被慈禧“特赦”回筑后，不改初心，励志办学，今天的贵阳一中，贵阳学院就是铁的佐证！梁启超为了阻止袁世凯复辟称帝，和弟子蔡锷及蔡锷的学生朱德等一起发动了讨伐袁世凯复辟帝制的“护国战争”。为中华民族的崛起扫除了前进中的障碍！没有帝制的中国，才有今天的盛世中国。为着力颂扬李端棻和梁启超为中国近代史和创建新文化所作出的突出贡献，还他本应得到历史和子孙后代的尊重！同时打造出一张崭新的文化名片，展现贵州的人文化风采，这是端超集团办企业的初衷。

李端棻是真正从封建走向跨时代的人物，是《新学》的代表人物。这在中国并不多，历史人物已出现在《李端棻与梁启超》《梁启超与蔡锷》的小说里，值得大家一读。世间真有巧合，李端棻与诺贝尔均是无儿无女，他们的宗旨都是为人民谋福利、谋幸福，李端棻是剪断中国一千多年旧教育体制这根弦的第一人，是推动中国科举制度终结的第一人，也是倡议创办京师大学堂，今天的（北京大学）的第一人。他向光绪皇帝上奏《请推广学校折》，并将此作为国家文件印发，他又是全国推广的第一人。

1833年，出生于贵州省贵阳市的清末礼部尚书的李端棻，在1872年出任云南学政(教育厅长)时，整顿文化教育风生水起。1889年出任广东主考官时发现梁启超，并将自己的堂妹妹李蕙仙下嫁给梁启超，让二人的关系更加紧密，不仅仅是师生郎舅，更是同生共死的亲密战友。李端棻以‘帝师’的身份和帝师的责任对光绪帝因势利导，旁敲侧击地对光绪进行开导和心理疏通，使之醒悟并付诸行动。他意识到中国的科举制度已经不能再适应新形势下国情的发展进程。

光绪虽然听懂了，但在内心深处还是挣扎了好多年。李端棻以超人的智慧和胆识，详细地剖析了旧的读好八股文，写好贴括就能升官发财选用人才的祸国弊端。致使光绪心领神会，下诏废除八股文，后改用“白话文”。之后，再次下诣废除了“科举制度”，向全国通令，凡到京师大学堂就读的学生，可享受官级和生活费。光绪皇帝在李端棻的引导下完成了，为在全国推广学校铺平了道路，杜绝了反对势力死灰复燃，减少了对新生事物扼杀的机率。光绪皇帝最初还是不敢，李端棻苦口婆心对他说:“只要朝廷宣布废除科举取士，下面学习的人方向就跟着变了，我们再因势利导，引导他们学习新文化，新知识(当时就有九门课程)，形成新的思想，十年、二十年之后，全国就有无数的可用之才，再兴办农业、工业、国防、医学等，中国何愁不强大呀？光绪皇帝全部采纳了李端棻的建议，以朝庭发文公开《请推广学校折》，在全国各地大办学校(县办小学、市办中学、省办大学)。从《公车上书》到《戊戌维新》等一系列重大历史活动都与李端棻息息相关，紧密相连。值得一提的是，在北大就出了陈独秀、李大钊、毛泽东等中国共产党的创始人，他们曾在这里研究“新学”，探寻救国救民之路！

诺贝尔和诺贝尔奖家喻户晓，而在贵州及全国却知之甚少，吃水不忘挖井人。为了宏扬李端棻爱国、爱民、爱家乡、不屈不挠的拼博精神。让人人读书、家家受益。以北大、贵大、贵阳学院、贵阳一中为样板，全身心致力和倡导大办学校，首倡现代教育改革制度，提高全民素质，达到科教兴国、科技强国的目的。传承李端棻精神、使人们感受贵州历代先人自强不息，敢为天下先的豪情壮志。

贵州端超文化传媒公司副经理、贵州省作协会员李运娥说：李端棻是梁启超的老师，戊戌变法总设计师和总指挥，京师大学堂（北京大学前身）首倡者。他一生致力于改变中国旧的教学体制（科举制）。他最先向朝廷上奏了《请推广学校折》。此折中的内容是新建的学校，开办了语文、数学、物理、化学、地理、格致、军事、医学，农业等九门学科。要求每所学校都必须开设“藏书楼”。为教育改革开出了一剂良方。《请推广学校折》他向朝廷提交过两次，第一次被慈禧太后驳回。第二次光绪皇帝看懂了，理解了折子上面的真正含意，是救国强国的良方。所以最后是以”定国是诏“的方式给以批准。通过后并迅速下发各省，随即掀起了“维新运动”，当时的年份是中国旧式的记年法历戊戌年，所以该运动被称为“戊戌变法”。戊戌变法只维持了103天，被以慈禧太后为首的旧势力集团绞灭。也称戊戌变法为“百日维新”。在这103天的时间里，中国大地上诞生了“京师大学堂”(北京大学前身）、浙江大学、四川大学、武汉大学、南开大学及各市县设立了市县办中学、乡办小学等学校。这些学校如“雨后春笋”般地诞生出来，直至现在已成“百年名校”。为我国培养了数以百万计的高端型科技型、建设型人才，为中华民族的“腾飞”打下了坚实的人才基础。李端棻对中国的贡献是；在北京大学里开展了“新文化运动”，“五四运动”，创办了“新青年”杂志，沿袭的是维新变法中的一个“新”字。从北京大学里走出了中国共产党的创始人李大钊、陈独秀和毛泽东。李端棻的学生梁启超培养了蔡锷、蔡锷在云南陆军学校培养了朱德，他们三人都参加过反对袁世凯称帝的“护国运动”，成功阻止了帝制。

我省文物鉴定专家周恩友，对永乐大典的时代背景和意义也作了介绍，他说：永乐大典是明朝皇帝朱棣为了稳定皇权，指派大学士解晋和姚广孝率臣工编纂的一部涵盖，自先秦以来中国文化及社会百业种内及知识的书藉，人工手写成书，仅成一套。共有11095册，22837卷，文字总计3亿7000万字。内中收集自先秦以来的各类书藉约8000种。被英国大百科全书称为全世界最大的字典。由于费工浩大，内容丰富，被中国人认为是中华文化的金字塔，也是中华民族的精神标识！

100多年后，明嘉靖皇帝出于对大典安全的考虑，又命大臣重抄一套永乐大典。但尚未完成他就崩驾，重抄工作至隆庆六年才完成。但这套抄本在全世界也仅存了四百余册，其中一半为国家图书馆保存。而永乐大典的原创正本自嘉靖后四百多年来却一直不見踪迹，一些专家对此有种种议论。但始终拿不出实证，这个事件随后成了一个诡异的历史谜团，也成为广大人仁志士的纠结。鉴定专家周恩筑先生退休后，因不满中国文物鉴定事业的现状，2012年自觉进入中国文物保护行列。于2015年发现永乐大典正本的踪迹，经过长时间孜孜不倦的追寻终于收集到永乐大典正本几千册。他希望能得到省有关部门的高度重视，在本省设立专业的永乐大典正本博物馆，对大典完善的保护和研究，同时公开展览，增加旅游收入。

贵州省农业农村厅原副巡视员、机关党委副书记听完李端棻的生平和永乐大典的情况介绍后，激动地说：首先感谢弦歌书院邀请李端棻文化研究院长秦仁智、贵州端超文化传媒公司副经理、贵州省作协会员李运娥、贵州文物鉴定专家周恩筑，为大家分享交流李端棻对我国文化所作的贡献，以及永乐大典出版的时代意义。文化是民族之魂，是经济、社会发展的助推器，李端棻不仅会发现人才，还敢于向皇帝上书改革教育制度，提倡新学，成为北大（前身京师大学堂的首倡者），受冤流放回乡以后，依就不改初心，创办了贵阳一中、贵阳学院，对于一个无儿无女的文人学者，不能不说他的理想信之坚定，这真是我们贵州人的骄傲，也是中华民族的骄傲，树立贵州人的文化自化自信，这是历史给我们提出的时代要求，贵州人应有抬头挺胸的底气。我认为，省的相关部门，要像建《孔学堂》那样建立一个贵州乡贤馆，把失落滿地的文化珍珠，编串起来，用贵州身边的故事鞭策贵州人，效果更好。

杭州阳明研究院院长（会长）谌卫军说：感谢弦歌书院院长张超的邀请，我参加3今天的读书会，听了周恩筑老师、秦仁智院长的讲座和贵州端超文化传媒公司副经理李运娥讲述的故事，十分感动！李端棻是中国近代教育之父，他在做刑部左侍郎（相当于司法部副部长）时就上了一道奏折《请推广学校折》。这份奏折第一次全面系统地提出了以建立新式学堂为中心的教育改革方案，在北京大学校史乃至在整个中国近代教育发展史上都具有里程碑意义。我建议做两个方面的拓展研究：纵向上与王阳明心学一脉相承。他身上也有王阳明的影子，致良知精神在鼓舞着他，激励着他。吾心之良知，即所谓“天理”也。致吾心良知之天理于事事物物，则事事物物皆得其理矣。横向上与福泽谕吉比较，福泽谕吉是日本近代教育之父，面值最大的日元头像，他研究人类文明，提出“脱亚入欧”，办学校办报纸，与李端棻一样都是睁眼看世界的人，都是教育立国文化立国的倡导者践行者，比较研究可以确立李端棻在世界文明史上的地位和影响。从而打造李端棻文化IP，带动文化、教育、旅游等产业的发展。

谭佛佑教授曰：如此力压干钧的贵寇顶子，肯定要把我黔中的史坛文苑七长八短的小民，压到天坑的最底层！

又曰：桂冠顶子，老眼昏花，看不清写错了，跪乞鉴谅！

谭老师：《康有度》是一家医疗公司。

与康有为粱启超无关。

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