◎李益萍

      周末，在中国制造业金融研究院公众号“在线课堂”上又一次听了邹平座教授《价值链的价值》精彩讲课回放，这场课犹如一场价值和价值链理论的丰盛大餐，让我品味到价值和价值链在数字经济时代的美味佳肴，对它们未来在世界美好发展、人民共同富裕、全球和谐共处中所起的重要作用又有进一步的理解，留下了深刻的课后感想。

    邹平座教授是中国人民银行金融研究所研究员，经济学博士，清华大学、北京大学、复旦大学、上海财经大学、中央财经大学签约教授，博士生导师，新华社、人民网、经济网、中央电视台特约评论员，中国发展战略学研究会金融专业委员会主任，中国发展50人智库成员，中国制造业金融研究院院长，他以其深厚渊博的学识和对金融工作研究一辈子的独特见解，为我们深刻阐述了人的价值是一切价值的原子这一核心观点。从他铿锵有力绘声绘色的讲课中，我看到了一个全新的无限潜力的价值链世界在我的眼前展开，让我遇到了人生中又一次创业致富的机遇；找到了通往数字经济世界的大门；触摸到新时代发展的脉搏；坚定了努力做好价值管理工程师工作的信心；增强了以后工作中无论遇到什么困难都可以战胜的底气。

      首先，让我深感震撼的是邹教授对人的价值提出的全新认识和科学论证。邹教授强调，人不仅仅是物质世界的存在，更是具有无限潜力和创造价值、发现价值、实现价值的主体。每个人都怀揣着独特的天赋和才能，这些都是构成价值的元素原子，而企业和商品的价值都是以人的价值为基础的分子或分子团。让我明确了人们所有生产活动的目的是为了人，而不是为了商品，更不是光为了钱，而是整个生产活动要向更利于人的价值方向发展。我们的努力、奋斗、智慧、情感、消费、互助、学习共同铸就了自身的价值，是社会发展的真正动力。发现人的价值创新理论，增强了发挥人的最大潜能的动力，认识到自己的每一份努力都会产生不可估量的价值。正是有这种人的价值才让社会变得丰富多彩，让人们知道自己为什么活着该怎么去干。正是由于有这种价值才有宋代思想家、教育家理学创始人张载先生那样自强不息的精神，有济世救民“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的博大情怀。

     课中，邹教授首先对什么是价值和价值链进行了生动的讲解：价值就是一定的间内对人有用的信息，它既是信息也是时间。价值链就是研究价值运动的生态系统。并更进一步的讲，价值链是指在区块链、人工智能、大数据基础上构建的价值运动的信息生态系统。他说：这样我们就把价值链这个概念拓展到价值运动的各各个领域，这个拓展明显就超出了迈克波特的范围。所以我们在日常的生活当中，对过去的所有概念，包括书上的所有内容咱们都要过脑子，我有时候就是发现很多概念都随着时间的变化，随着经济科技的发展，其实这些概念已经发生了很大的变化，但是这些概念在定义上、在书上并没有发生变化。所以，学习应该结合现实，实践才是检验真理的唯一标准。另外。价值链的价值理论突破了以往在供给侧和需求侧的争论。一方面价值链的双链驱动战略，从劳动时间价值链和效用价值链，就是人的数据价值数据链，两块形成了一个求解，通过工作量证明实现了效用价值论和劳动价值论的统一。大家知道现在全球主要的价值理论争持点，东方侧重于劳动价值论，而西方侧重于效应用价值论。西方经济学当中的主流的价值理论是效用价值论，而我们东方主要讲的是劳动价值论。但是这两个理论在数字经济这儿得到了一个统一。为什么呢？因为我们通过工作量证明能够求解数据的价值，同样通过大数据，数据能够求解人的价值，这当中用的技术非常多，包括那个纳什定理，包括米尔格罗姆的的方程式，包括兰格的理论。用这些经济学家的理论来求解，所以价值链的理论价值它是非常的有意义的。还有价值理论的理论价值理论突破了货币理论。大家知道，货币历史的发展分为三个阶段，第一个阶段叫商品本位制，第二个阶段叫信用本位制，第三个阶段叫价值本位制。货币最终要过渡到价值本位值制，就是说货币最终要过渡到人的价值为基础的货币制度，回归到价值本原。

      课中，让我对一个重要概念——“价值码”有更多的了解，它是人的价值的度量衡系统，能够直接测量人的价值，它的发展潜力十分巨大。

      通过学习让我知道现在的经济制度股份制最终要过渡到通证制。特别是我们数字经济的发展为我们打开了一个空间，我们过去的分配是以资本为目标进行分配的股份制。通证分配制度的目标，向职工、向消费者进行分配，向全体参与人员分配，这种制度不是吃大锅饭，是一种通过数据来计量每人贡献的分配制度。比方说消费者我在这个公司买了这个产品，他对企业有没有贡献呢？有，因为我买这个产品的时候，你这个企业是根据我的需求来定制这个产品，其实我就参与了生产过程的设计。我参与了生产过程的设计，我就有分配的权利。另外员工的分配、技术人员的分配，我们越来越感觉到股份制不适应。通证制在企业中的分配制度最大好处就是可以做到人尽其才，充分发挥和调动全社会人才为好的企业、好的产品献计献策，发光发热。

    课中，邹教授对价值链五大价值：即价值链的理论价值、价值链的科学价值、价值链的经济价值、价值链的社会价值、价值链的自然价值进行了生动深入浅出的讲解，让我深刻理解了价值链价值的多样性和丰富性。它不仅仅体现在个人的成就和财富上，更体现在对他人的关爱、对社会的贡献、对真理的追求等诸多方面，做人就要有大爱，有大道德。一个善良的举动、一次无私的奉献、一个创新的理念，都可能成为推动自身价值增长的关键因素。这让我意识到，我们不能仅仅局限于自我的狭隘视野，而要以更宽广的胸怀去关注他人和社会，积极参与到创造价值的过程中去，让个人的价值在更广阔的领域得以体现。

      邹教授关于价值的形成和发展逻辑让我受益匪浅。他启发了我，人的价值不是一成不变的，而是在不断的实践和学习中得以提升和拓展。只有不断地学习新知识、掌握新技能，培养自己的综合素质，才能更好地适应社会的变化和发展，创造出更高的价值。同时，社会环境和制度的支持也对人的价值发挥着重要作用，只有营造一个公平、公正、开放的环境，才能让每个人的价值得到充分的释放和实现。

      再听这堂课，我看到了自己前行的方向和动力。我将以邹教授的价值理论为指导，努力挖掘自己的潜力，发挥自己的优势，在学习和生活中不断追求更高的价值。更加注重自身的品德修养，用善良和关爱去影响身边的人，积极参与到价值链和数据价值管理工程师工作的实践中去，为身边的亲戚朋友、公司及一切需要将数据转换成数字资产<价值码>而产生收入的人和公司给予最大的帮助；不断提升自己的工作能力，以适应不断变化的现实工作的需求。

       “人的价值是一切价值的原子，”这句话深深地印在我的脑海中，激励着我在数据价值管理工程师工作的道路上奋力前行，去创造属于自己的价值，为数字经济的发展增添一抹亮丽的色彩。我相信，只要我们每个人都认识到自己的价值、认识到自己所做的工作有价值、认识到一切对人有用的信息有价值，发挥出每个人的最大才智，将邹教授的价值和价值链理论用到实践中去，我们所干的事业必将灿烂辉煌、我们的人民生活一定会共同富裕，我们的祖国将长久繁荣富强，我们的世界将永远和平。