主持人（边国玺）导语：“人人都说小孩小，谁知人小心不小。您若小看小孩子，便比小孩还要小。”陶行知先生这首诗歌充分体现了“相信儿童、尊重儿童、理解儿童”的教育思想，这是教育工作者应该遵循的原则。教师及家长一旦对孩子的每一点值得肯定的东西都做到善于发现、赏识、激励和夸奖，就会满足孩子的获得感与成就感，同时也会形成一种有效的教育力量。本群【丰湖教育论坛（4）】的主题为：童本大教育。请大家先来阅读孟国泰老师的《童本大教育宣言》。若需发言，请放之评论区。
孟国泰先生与青岛小朋友共上“三标课堂”
童本大教育宣言
（1）
每一个儿童都是前无古人的，
每一个儿童都是后无来者的，
每一个儿童都是独一无二的，
每一个儿童都是一个大世界！
孟国泰先生与南充小朋友共学“学习金字塔”
（2）
童真的世界，真心真意，真思真言，真行真干，天真烂漫；
童情的世界，志向远大，兴趣浓厚，性格迷人、高雅不俗；
童智的世界，观察敏锐，记忆快准，思维灵动，想象宽广；
童创的世界，个性鲜活，勤于实践，有所创造，不断创新；
童和的世界，和睦和谐，和气和畅，和真和善，和美和乐。
孟国泰先生与忻州小朋友共唱《自主歌》
（3）
我们要认识儿童的心性，让他们在玩中求知、知中求乐、心态积极、充满好奇、尽情展示。
我们要发现儿童的童性，让他们的勤与懒、勇与懦、谦与傲、乐与悲、诚与虚适时巧妙转化。
我们要呵护儿童的童格，让他们的自尊与自爱、自信与自新、自强与自立……伴随自己终身。
我们要尊重儿童的童权，让他们的生存权、发展权、受保护权随时受到悉心保护、坚决维护。
我们要相信儿童的潜能，让他们去解决一切自己能解决的问题，决不要包办代替,自以为是。
我们要调动儿童的主动性，让他们不仅学会自主与合作、发现与创新，还能学会完善与超越。
我们要赏识儿童的每一次尝试，让他们的每一次的动心、动脑、动身、动手、动脚都变得有价值。
我们要解放儿童的脑、眼、耳、鼻、口、手、脚，让他们会思、会看、会听、会嗅、会说、会做、会走。
我们要发展儿童的体、智、情、创、和，让他们在实现人生意义和人生价值的同时，获得快乐与幸福。
丰湖简介
丰湖，位于广东惠州市城西，又称西湖，是国家5A级风景名胜区。《舆地纪胜》卷99有对惠州的记载：丰湖“在郡城西，广袤十里。治平间陈公偁领州，经画作堤截水，今台馆为广东之胜”。《方舆纪要》卷103记载惠州府归善县：丰湖，“(宋)太守林俛叙云，湖之润溉田数百顷，苇藕蒲鱼之利。数万民之取于湖者， 其施以丰，故曰丰湖”。
“丰湖教育论坛”简介
“丰湖教育论坛”由“教育创新英雄”孟国泰先生、“新锐校长”唐渝勇先生联合发起，旨在开辟教育新路，探寻教育新域，为中国教育的发展提供新理念、新理论、新认知、新路径、新实践（简称“五新”），为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦。
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