重在传道育人


——在泗阳县海门实验中学师生座谈会上讲稿


王业松


 
尊敬的施传庚校长，各位老师，同学们：


      今天我很高兴来到泗阳海门实验中学与大家见面。


    “先生”两字是对有知识有智慧人的尊称。过去，我们泗阳人只对两方面人士称先生，一是教师，一是医生。为什么泗阳人对教师和医生如此尊敬，因为，教师治愚，医生治病。治愚，让人聪明能干；治病，解除患者痛苦，挽救病人生命。


参加今天座谈会的一方面是传授知识的老师，另一方面是接受知识的学子。出于对各位老师的尊敬，也出于对青年学子的爱慕，今天，我来到了泗阳海门中学，看望大家，慰问大家。


     教师的岗位是神圣的，教育事业是永恒的。知识是宝贵的，传授知识的人是尊贵的人。什么叫富贵？心中无缺叫富，被人需要曰贵。教育事业被社会，被国家，被学子所需要，所以，教师就是贵人。教师是人民的教师，国家的教师，时代的教师。教书育人，为国育人，为民育人，为时代育人，这样的事业能不伟大吗？教师能不是贵人吗？因此，我希望老师们要看重自己，自尊自强。施教有我，强国有我，我奉献，我自豪，我快乐！


     唐代韩愈总结教育的功能，教师的作用说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”人非生而知之，必须经过教育方能成人成才。教师的职责就在于此，教师的“贵”亦在于此，办教育的目的亦在于此，家长送子女入学亦在于此。


      先秦时期的老子主张“无为而治”。意思是说：政府无需做什么，因势利导，让百姓自治。治国者只以德政、仁政而治。其实，德政、仁政，就是“为”。那么德和仁从哪里来？只能从教育中来。以德化人，以仁化人，以文化人。这个“化”就是教育，就是“为”。


     古今中外都强调教育的重要。英国教育家、原教育部长萨德勒说得很生动：“开办一所学校，等于关闭一所监狱。”法国作家雨果也说：“多建一所学校，就少建一座监狱。”



     严守师道。商有商道，就是诚信；医有医道，就是救死扶伤，视病人如亲人；师有师道，就是不能误人子弟。


要行师道，教师自身的修炼十分重要。修什么？修德。教学相长，教师要为人师表，要不断提高自己的品德。传道者自己首先要明道、信道。要俱有“政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德”。修什么？修业。教师要不断提高自己的教学能力，要厚积薄发。教师教给学生的知识，不能1:1，而是教师积累的学识，要数倍于教给学生的学识，要数倍于你在课堂上讲的内容。老师融会贯通了，讲课才能举一反三，深入浅出。老师把学生带到知识海洋中，还要把学生带出知识海洋。不但告诉学生是什么，还要告诉学生为什么，更要教会学生解决问题的方法。


     严师出高徒。我小时候上过私塾，那是我父母为我一个人办的私塾。私塾里的课本是《三字经》、《百家姓》和《论语》，三字经有两句话，我终身不忘：“养不教，父之过。教不严，师之惰。”对学生教育要从严，要心狠。绝不能放纵、放任，不能宽容。不能让学生想学就学，不想学就不学，这就等于放弃教育，放弃责任。这就等于害了学生。这样的学生现在也许会感谢你的理解和宽容，但日后当他在社会上碰得头破血流时，他在后悔之余一定会怨你、恨你，说你当初没有对他严加教育管理。教师应当对学生不失时机地表扬，但要少表扬他的聪明，多表扬他的勤奋。苦读寒窗，学习知识就是苦事，由苦变甜，先苦后甜。清华大学一位教授说：中国教育最大的骗局就是提倡快乐教育。要教育学生养成自律品质，学会克制自己，用严格的日程表控制生活。这是教师给学生最宝贵的财富。


     不误人子弟。家长把自己的子女送到学校，托付给老师，就是对学校对老师的信任。每个家长都希望自己的子女成龙成凤。没有不好的学生，只有没有尽责的老师。正如韩愈所言：“大匠无弃材，寻尺各有施。”教师要因材施教。教师应当视学生如己出，像学生的父母一样期盼学生成人成才。要苦心、用心，手把手把学生教好。只有这样，才没有辜负家长的信任和托付，没有辜负自己的职责。有什么样的家庭教育，就有什么样的后代；有什么样的学校什么样的教师，就有什么样的学生。教师要教会学生用哲学去解释世界，用社会学去改造世界。


      教书与育人同等重要。教育不是目的，育人才是教育的出发点和落脚点。教师不能只管教书不管教人。教书是授于学生知识，育人是培养学生成人成才。教师要培养学生俱有勤劳、勇敢、坚毅、求新的精神，培养学生有爱心、同情心、正义感等品德。育人首先要学生热爱祖国，热爱中国共产党，热爱自己的家乡，热爱自己的父母兄弟姐妹，热爱周围的人。不但要学会做事，还要学会做人，即使不成才也要成人。要有家国情怀，要遵纪守法，要履行社会主义核心价值观。


     现在我该对同学们说几句话了，这些话也许都是老生常谈的话，但都是常谈常新的话，也是常听常受益的话。



       开头讲到对同学们有爱慕之情。爱，是因为你们都是晚辈，都是国家的希望和未来。慕，是因为你们有诗样的年华，花样的岁月。你们风华正茂，你们赶上了人人都可成才的好时代。慕你们现在的生活条件和受教育的条件远远超过我们的童年时代。我是1934年出生的人，那时候的上学条件非常差，我上小学的地址换了7个地方，都在民房里上课，而且没有课本，只有油印的单页课文。没有纸笔，老师带领我们用树枝在地上书写练字。因为战争影响，小学经常停课，所以，我18岁才小学毕业。


     要立志高远。要立报国富民之大志。最让人看不起的是无志之人。明代《小窗幽记》说：“贫不值得羞，可羞的是贫而无志；贱不值得恶，可恶的是贱而无能。”“苔花如米小，也学牡丹开。”（清代袁枚诗《苔》）。你们要用自己的行动，书写出自己最好的历史。


     要自信。中华民族5000年的文明，而且现在正在复兴，这就足以使每个中国人自信。泱泱中华，悠久的历史，博大的文明，就是咱们中华儿女自信之基，也是我们力量的源泉。我们没有理由不自信。学子们：你们所处的时代如此伟大，你们的前途如此光明，你们要相信自己：我能！我行！我必成！天生我才必有用。你们要相信自己经过努力一定能成功。你们必有大用。将相本无种，男儿当自强。重要的是自己奋斗。我们平凡，但不能平庸；我们低调，但要自信；我们不骄傲，但自豪；我们低头做事。但要昂头做人。


      为了增加同学们的自信心和自豪感。我给同学们朗诵一首诗《如今泗阳人》。此诗是我今年3月在海南避寒期间所写。（略）


    要刻苦学习。要珍惜时光，否则，时光一定会辜负你，因为你辜负了时光。时光就是生命，浪费时光就是缩短生命。虽然说学习是终生的，但是你们现在正是集中的系统的学习阶段，错过了就不会再有。“花有重开日，人无在少年”。学生时期，是长知识学本领的时期，是蓄势待发的时期。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”（当代国画大师李苦禅语）。学生时期是振翅时期。学习，不是为了拿文凭，而是要取到真经，要学到真本事。什么叫真本事？能强国，能富民，能为所在单位解决问题，能为企业创造财富，这就是真本事。社会不认可没有真本事的毕业生，不管你有多高的文凭。我在40多年前读过一本书叫《北大毕业等于零》。作者王文良是北大毕业生，在搞销售的工作中到处都是冷眼。后来经过自己努力，掌握了销售的真本事，最后成了世界有名的营销专家。王文良的经历告诉人们：生命只有走出来的精彩，没有等待出来的辉煌。生命因努力而精彩。一个懒惰的少年，将来必然是一个褴褛的老人。


     大家都知道“怀才不遇”这个成语，出于明代冯梦龙的《喻世明言》。我认为，之所以怀才不遇，是因为你怀的才还不过硬，不够用人单位之用。俗话说：“一招鲜，吃遍天”，你怀的才还不够“鲜”，所以“不遇”。三顾茅庐的故事，大家都耳熟能详。刘备三次到草庐中拜请诸葛亮出山，为什么？因为诸葛亮有治国理政、料事如神的本事。刘备三顾，顾的是人才、大才。4月5日，我在淮安大剧院观看一场京剧《萧何月下追韩信》，观后我写了一篇评论《萧何为何寅夜策马追韩信》，其中说，作为丞相萧何求贤若渴，连夜追的是人才，追的是天下。得人心者得天下，得人才者治天下。怀才不遇的韩信终于被遇了，刘备设坛拜将，任命韩信为大将并授予帅印。韩信果真不负众望，终于在乌江大败项羽，逼项羽自刎。这是后话。



     同学们读书求知学本事，不能读成书呆子，高分低能的毕业生在社会上站不住脚。中国著名的社会学家费孝通说：知识分子要靠别人赏识。其实演员等人都要靠别人赏识。那么，你拿什么才能让别人赏识？那就是真本事。我们泗阳有句古话：“竹杆好扶绳难扶”。如果你自己都挺不起腰来，别人没法扶你。空口袋立不起来，只有装满粮食，自身充实了才能立起来。


     要相信坚持的力量。任何事情，你坚持了就可能成功，就可能成了神话；如果你放弃了，就是无功而返，就成了笑话。滴水穿石，不是水的力量，而是坚持的力量。欧阳修名言：“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之。朽木不折”。坚持是一个人毅力的表现，也是一个人素质的表现。只要坚持努力，不存在“不会”这件事。


     要相信勤奋。不要相信天才、天赋。著名的军旅作词家闫肃说，社会上给他的光环很多，但他只相信勤奋。鲁迅先生说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上。”大家都知道谷爱凌吧？她是24届北京冬奥会两金一银的得主，人称“天才少女”。她说：“我只有不到1%的天赋。”


说到勤奋，我也讲讲自己的故事。我不聪明，但我勤奋，不懒惰。处处留心皆知识，我处处留心，所以我处处获得知识。我不只是从书本上获得知识，连商业广告和公益广告我也关注，并从中获得知识，从而为我所用。40年前，清华大学附近的一幅标语说：“环境改变生活，知识改变命运”，我用此勉励自己和别人，并写入我的散文中。全国有几千家的郑远元修脚店的口号是：“不认命，不服输，要结果”。这样好的励志标语我都牢记于心。我深知，鸟美的是羽毛，人美的是知识。我利用一切机会、场所获得知识，即使坐高铁，乘飞机，我也不放过阅读和观察、思考的机会。有一次，我从淮安坐高铁列车去连云港，入座后叫了一杯咖啡，边品咖啡边观看一路风光，在列车上就写了一篇散文《一杯咖啡连两城》。有一次，我从淮安乘高铁列车回北京，被一路美景感动，在列车上就完成了一篇散文草稿《一路高歌回北京》，文中说，我买的不是高铁票，而是入场券；我不是坐在列车里，而是进入了大美中国大好河山的大公园。有人利用乘飞机打盹休息，我则利用乘飞机阅读并写出读后感。如我在万米高空读了美国前国务卿基辛格逝世的报道，随即写了《在万米高空的呼唤》一文，呼唤美国有识之士中再现基辛格式的人物。今年3月30日，我从海口飞南京，在飞机上阅读了《海南日报》刊登的全国人大常委会委员长赵乐际在今年博鳌亚洲论坛上的主旨演讲，号召人们“共同做亚洲文明的弘扬者”。我写了《九十一岁的我应该做什么》散文。俗话说，“笨鸟先飞”，我不但先飞，还要奋飞。我相信勤能补拙，熟能生巧。苍天不负有心人，只要付出就有收获。



作者王业松简介
王业松，男，1934年⽣，汉族，江苏省泗阳县⼈。南京⼤学中⽂系毕业。曾在国务院外事办公室任助理，在公安部外事局和教育局任处、局⻓，并兼任《公安教育》编委主任。现为中国散⽂学会会员、江苏省作家协会会员。曾多次在《⼈⺠⽇报》《⼈⺠论坛》⽹、《中华英才》半⽉刋、《亚洲财富国际交流》⽉刊，以及南⾮出版发⾏的《⾮洲时报》等报刊发表⽂章。已经岀版《呼应》等九卷散⽂集，计300万字。其中《⾬中送魏巍》、《我送荣毅仁副主席回家》和《我在中南海⼯作期间花絮》等散⽂在社会上⼴为流传。作者年已九旬，但仍在为时代发声。读者可从中听到⼈⺠的呼声，看到国家发展的脚步，感受到时代的脉搏。2023年，荣获联合国文化荣誉最高奖。