作者：妙之门

    科技是一个由科学和技术构成的联合词组。其中科学来自于人对客观世界的认知，技术则是人的行为方式。因而可以说，科学以获“知“为目的，技术以践“行“为归宿，二者组成科技，也就“知行合一“了。

不过，科学之“知“，其内涵不是关于认识自身的正确，而是关于认识对象的真实，这就决定了科学的客观属性。

    至于说技术之“行”，当然是人的行为方式，既然技术是人的行为，这就决定了技术的主观属性。科学的客观性，技术的主观性，在科技之中衔接了起来。由此看来，要想弄清科技的内涵，就必须了解科学，了解技术，了解它们二者的关系。

    先说科学吧。

    科学一般分为自然科学、社会科学和思维科学。而科技中的科学，则专指自然科学。那么，什么是自然科学呢？简言之，自然科学是反映自然规律和自然真相的知识。由自然科学的定义可知，自然科学虽然也是人类思维的产物，但自然科学所反映的东西，却不依人的思维而存在。这就是说，自然科学的主体不是人的认识，而是认识的对象，只有获得了认识对象（客观事物）的真相后，才会产生自然科学知识。

   再说技术吧。 

   通俗地说，技术是源于一定科学原理，为了某一物化的实现，而具备的有形或无形的手段。它包括工具的使用，材料的应用，规则的建立，以及相关的技巧和技能等知识。由此可见，技术是人的行为方式，是人们在实践中自觉或不自觉地遵循一定科学原理进行的创造活动。因此，技术不具有客观自在性，具备的是人的主观能动性。

    既然科学与技术的属性不同，那么它们必然有着不一样的内涵。就它们各自的内涵来说，科学是发现，技术是发明；科学回答的是“是什么”，“为什么”，技术解决的是“做什么”，“怎么做”。科学能够提供原因说明物化的可能，技术能够提供方法实现物化。科学不会直接作为技术解决方法问题，反之，用于处理问题的方法都属于技术，而不能把它们看作科学。

    当然，我们说科学和技术是两个不同的概念，有着不同的内涵，却不能否认它们有着紧密相连的关系。这是因为科学和技术既相互渗透，又互为促进。一方面，由于任何一项技术都包含着一定的科学原理，因此技术的发明必源于科学，科学为技术提供理论基础和进行创造的前提条件。另一方面，科学发现又要借助技术的力量，技术的进步将给更深的科学原理的发现提供探索的武器，两者彼此促进与发展。

    因此，科学和技术经常组成一个统一的词组——科技。科技虽然不是生产力的基本要素，不会直接表现为生产力，但是，生产力三大要素的提高，均依赖于科技的进步。科技是人类认识自然规律，探索自然真相，利用自然资源，改造自然面貌，发展生产力的源泉和动力。

李振宽，网名妙之门，毕业于河北地质学院。热爱国学，致力于传统文化，以及哲学、中医科学性的研究，写有多篇相关学术论文。