润物细无声的教育
文/张兰美


      三八妇女节这一天，学校里举办了一个投毽子活动。全校的师生都在围观，每个人都兴高采烈，就像过节一样。这种节日的气氛，其实不只是表面上的一个活动，而是内化到每个人心里——三八妇女节，要尊重每一位女性。
      下午，我去八四班上课。走进教室的那一刹那，全体同学起立，齐声喊:“祝老师节日快乐！”那一刻我非常的感动，就这样一个简单的节日，如果不是我们学校的这个活动，很多孩子们可能没有意识到，这个节日还可以过一过。
       教育，如果只是语言的传达不免肤浅，还要建立在一个头脑的层面。真正的做到让人们记住，其实就是身教，身教大于言教。
       于是我就展开这个话题，让每一位学生去用语言表达：”今天你在这个节日里，最想感恩的人是谁？”没想到全班每一位学生都站起来，积极表达了自己的心声:
       “我最想感恩的是我们的祖国。没有祖国，就没有我们，就没有我们安定的生活。”
       “我最想感恩的是老师，是老师教导了我们，让我们学到了很多知识。”
       “我最想感恩的是父母。是他们把我带到这个人间，给了我生命，给了我幸福的生活。”
       “我最想感恩的是那些革命烈士。是他们的牺牲，换来了我们现在幸福的生活。”
       “我最想感恩的，是那些默默无闻、为国家付出的人们。”
       此外，还有感恩太阳，感恩空气，感恩大自然的，是它们为我们的生存创造了良好条件。
       听着这些孩子内心真实的声音，我有点儿泪目了。
       是的，感恩的教育，无时无刻不需要，都应该牢牢记在心里。其实，每一位学生什么都知道，他们真的有一颗晶莹纯洁的心灵。
       这种润物细无声的教育，真的是太给力了。相信每一位学生，都能从各自感恩的回答之中，找到自己成长的路标。这些路标，会引领孩子们一步步走向康庄大道，从而为祖国和社会贡献自己的力量。