渐渐的长大了，我的烦恼也越来越多。

可是最令我头疼的还是我们的数学老师党老师喜欢拖堂这件事。我知道，党老师是为我们好，想让我们多学一点，让我们考个好成绩，可是一拖就是10分钟起步。每次都说我们再讲5分钟就下课，结果每次都拖十几分钟，有时他的课安排在第一节，课间只有10分钟，可觉老师像是会掐点一样，每次都拖到上课前一秒钟。我不由得感叹“真神啊”。有时，他的课又安排在第二节，而第二节下课有30分钟，在不下雨的情况下，我们是要跑操的。他都会碰到别的班都跑了一圈时我们才下课。要是在下雨的情况下，哼哼，他便开始了他的拖堂技能，一拖就十五分钟左右。上完了课，老师心满意足的走了，可我们下面这一群人脸比煤炭还黑，要知每节他都是如此的。

要说党老师不拖堂？不可能！在党老师的课堂行动下，我们也渐渐养成了一个习惯：上党老师课前必须上厕所，要是没来得及上厕所，那下节课下课也上不了哇！

有一些幸运儿在上党老师课前没能上厕所，在老师下课的拖堂时刻，那脸憋得通红通红，急得有些人都来了几声“国粹”，急得在那里直跺脚。

其实呀，我觉得党老师是能上完课的，完全不必要拖堂，一切还不是因为他上着上着，课就扯到语文上，从语文又扯到历史上，又从历史扯到国际方面。最后又是一句“言归正传”。一节课能跟我们聊八次天，哦，还不止八次哟！

哎哟，党老师如果不聊那些他的英雄事迹与“国际”新闻，也是可以不用拖堂的。

唉，真希望有一天党老师能不再拖堂了，那我的这一烦恼终于就可以消除掉了，不止我整个人会轻松，我的新年愿望生日愿望就可以不用拿来许“让党老师不拖堂”的愿望了。

此刻此刻我想说一句，党老师，你放过我们吧，别再拖堂了。

评点：

习作观察细致，描摹生动，感受深刻，愿望真切，语言幽默，人物形象，真实展现了这位老师拖堂给自己和同学们带来的连锁反应，正写侧写，旁敲侧击，看得出党老师的好心害得同学们好苦好惨好难受，而且再难受还得憋着，憋得脸通红，脚直跺，读来忍俊不禁，几欲喷饭。总之，不愧为一篇成功的习作。