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1孙其富
本讲 作业
一、
出句：花开花谢一园景
对句：月半月圆千卷诗
二、
出句：此去云山寻野趣
对句：回归古邑访风情
（流水对）
出句：此去云山寻野趣
对句：今来雾海觅仙踪
（并列对）
2赵竹玲
本讲作业
1.对联出句的基本方法：
1.1初级阶段：
自对出句法；仿造出句法；寻章摘句法；中心扩词法。
1.2进阶，半成联：
1.2.1嵌字出句法；
1.2.2运用修辞法；比喻法，比拟法，夸张法，双关法，设问法，句中自对法，顶真法，用典法，复词复字法。
2.用“花开花落皆是风景”来作为出句原点，出一七言上联，并对出下联。
出句：风吹一树梨花落；（赵竹玲）
对句：翠拥千枝杏子生。（赵竹玲）
3、对句，分别用流水对、并列对对出下联：
此去云山寻野趣===
今来湖海探潮声。（并列对）
羁情梅雪赋新诗。（流水对）
3王高喜
本讲作业：
1，熟悉本讲讲义，掌握对联出句的基本方法，
答：1，对联出句的基本方法：
1，1，初级阶段：自对出句法，仿造出句法，寻章搞句法，中心词扩出法。
1，2进阶，半成联；
1，2，1，嵌字出句法；
1，2，2，运用修辞法：比喻法，比拟法，夸张法，双关法，没问法，句中自对法、顶真法，用典法，复词复字法。
2，用"花开花落皆是风景"作为出句原点，出一七言联，并对上
下联。
答：出句：迎春花开天气暖
对句：送客日落暮云低
出句：花落无情人有情
对句：水流有梦客无语
3，分别用流水对，并列对对出下联：此去云山寻野趣
答：出句：此去云山寻野趣
对句：归来诗酒笑浮名（流水对）
对句：无言风雨入诗情（开列对）
4张新华
本讲作业:
1.对联出句的基本方法：
自对出句法、仿造出句法、寻章摘句法、中心扩词法、嵌字出句法、运用修辞法、比喻法、比拟法、夸张法、双关法、设问法、句中自对法、顶真法、用典法、复词复字法
2.用“花开花落皆是风景”来作为出句原点，出一七言上联，并对出下联:
花开灿烂争描景，
果结甘甜报育人。
3.对句，分别用流水对、并列对对出下联：
此去云山寻野趣===
此去云山寻野趣，
非来石岭觅真情。（流水对）
此去云山寻野趣，
吾来雾海荡狂舟。（并列对）
5徐立香
本讲作业：
1.对联出句的基本方法：
1.1初级阶段：
自对出句法；仿造出句法；寻章摘句法；中心扩词法。
1.2进阶，半成联：
1.2.1嵌字出句法；
1.2.2运用修辞法：比喻法，比拟法，夸张法，双关法，设问法，句中自对法，顶真法，用典法，复词复字法。
2.用“花开花落皆是风景”来作为出句原点，出一七言上联，并对出下联。
出句：才辞杏蕊游蜂闹（徐立香）
对句：又见桃花瘦蝶忙（徐立香）
出句：江岸花妍柳丝绿（徐立香）
对句：野池叶好溪客红（徐立香）
3. 对句，分别用流水对.并列对对出下联。
此去云山寻野趣
归来车马载鸟声(流水对)
此去云山寻野趣
独留江海泛潮声(并列对)
6王翠君
本讲作业
1. 掌握对联出句的基本方法
一. 初级: 临摩
自对出句法、仿造出句法、寻章摘句法、中心词扩出法
二. 进阶.半成联
嵌字出句法、运用修辞法、比喻法、比拟法、夸张法、双关法、设
问法、句中自对法、顶真法、用典法、复词复字法
2. 用“花开花落皆是风景”来作为出句原点，出一七言上联，并对出下联
人来人往尽徜徉
日落日出共赏光
3.对句. 分别用流水对.并列对对出下联
此去云山寻野趣
重逢月影落尘寰（流水对）
此去云山寻野趣
回归故地觅清闲 （并列对）
7王玉栋
本讲作业
1. 掌握对联出句的基本方法
一. 初级: 临摩
自对出句法、仿造出句法、寻章摘句法、中心词扩出法、
二. 进阶.半成联
嵌字出句法、运用修辞法、比喻法、比拟法、夸张法、双关法、 设问法、句中自对法、顶真法、用典法、复词复字法。
2. 用“花开花落皆是风景”来作为出句原点，出一七言上联，并对出下联：
出句：云舒云卷同明媚；
对句：燕去燕来皆景光。
3.对句. 分别用流水对、并列对对出下联：
出句：此去云山寻野趣；
对句：到来风雨洗尘心。（流水对）
出句：此去云山寻野趣；
对句：定知星月助诗情。（并列对）
8段德荣
本讲作业：
1.对联出句的基本方法：
1.1初级阶段：
自对出句法；仿造出句法；寻章摘句法；中心扩词法。
1.2进阶，半成联：
1.2.1嵌字出句法；
1.2.2运用修辞法：比喻法，比拟法，夸张法，双关法，设问法，句中自对法，顶真法，用典法，复词复字法。
2.用“花开花落皆是风景”来作为出句原点，出一七言上联，并对出下联。
出句：老树花开有乡味（段德荣）
对句：新村客满无故音（段德荣）
出句：小院花香看蜂舞（段德荣）
对句：新村客满听鸟鸣（段德荣）
3. 对句，分别用流水对.并列对对出下联。
此去云山寻野趣
归来水岸见乡愁(流水对)
此去云山寻野趣
独存故里诉心声(并列对)
