欲流之远者，必浚其泉源。为科学精准地把握各学科教育教学的发展动向，及时调整教学策略，切实提高教学质量，助力学校教学质量稳步提升，3月6日，岢岚三中以“同向发力锚定优质 同频共振均衡推进” 为主题，对2023-2024年第一学期期末优质均衡教育教学质量测评进行了表彰暨分析会议。

马二丽主任宣读获奖学生名单

组织颁奖

崔润明副校长讲话

在这充满激情与活力的季节，我们齐聚一堂，共同见证这场颁奖表彰的盛会。同学们，在过去的一个年里，你们以顽强的毅力和拼搏的精神，挑战自我，超越自我，取得了令人瞩目的成绩。

春天是千帆竞发的好时节,春天是百舸争流的好时光,让我们一道以春天的名义播下希望的和成功的种子,只争朝夕,在新的一年里再攀高峰,再立新功,用实际行动铸造岢岗三中新的辉煌!

3月6日下午，岢岚三中紧接着召开了这次期末测评教育教学质量分析会议，通过对2023年秋季学期期末检测数据进行归类统计和价值挖掘，全面分析我校的教育教学质量，总结成绩、查找不足，发挥质量检测评价“诊断—改进—引导”的功能和作用，明确2024年教育教学工作目标和思路，动员广大教职工提高政治站位、坚守教育初心，促进学校管理提质增效，有效提升教育教学质量，切实推进基础教育优质均衡发展。

分管教育教学的崔润明副校长针对本次测评的教育教学质量现状作了详细的点评发言。他通过数据的归类统计、分类对比，对各年级、各班级的教学质量作了总体情况、学校情况、学科情况的分析，为我校新学期教学策略的调整提供学情依据，并对课堂教学提出合理建议。

田波校长通过全县各兄弟校间的比较、年级比较、班级比较、科目比较、综合比较等数据归类对比，指出我校在校际之间、年级之间、班级之间、学科之间存在的差距，指明教师课堂教学存在的问题，对我校今后的教育教学提出六个方面的建议：一是凝心聚力，抓实管理；二是提高课堂实效；三是强化教研意识；四是抓好中考命题研究；五是做好培优辅差；六是抓实教学工作。

本次教育教学质量分析不仅为所有老师提供了一个相互了解和学习的平台，也为下一学期的教育教学工作指明了方向。在新的学期里，岢岚三中的教师们将继续携手前进，用智慧和汗水谱写教育的新篇章。