发点感慨，但愿您能静心看完，或许对您有所启发。

一、教育孩子要认清两个基本规律

首先，认清孩子成长的基本规律，包括幼儿、少儿、少年等时期孩子在想什么，每时期孩子的内心变化等等，千万不要以大人的标准要求孩子，否则会拔苗助长。

其次，认清教育的基本规律比如小学解决的只是掌握五千多个基本汉字和加减乘除的基本运算，就没必要强求孩子成绩必须在前几名、初中是基础必须夯实，哪一门功课掉队就要想办法解决，高中是收获，家长只需要做好各项保障，没必紧张过度唠唠叨叨。

然后，把这两个规律紧紧结合，您就能找到教育孩子的最佳途径。

二、把握几个重点

首先，重点把握三岁左右第一个叛逆期，因为三岁左右教育方法是孩子性格的定型，有可能影响孩子一生。

其次，重点把握初二左右第二个叛逆期，因为初中是基础中的基础，根基不稳地动山摇。

再次，重点把握“付出”这个词，因为没有父母不对孩子学习和成长进步重视，但大部分人只是嘴上重视，没有真正放在心上。

比如：孩子叛逆或学习成绩下降时，有多少个家长能花上哪怕一两个小时，托着腮帮静静的想想，问题到底出在哪里？或者通过自己的观察分析，提前应对，让叛逆消失在萌芽状态。

从次，重点把握家校沟通，要怀着感恩的思想多和老师沟通交流，您和老师的关系处成兄弟姐妹，他（她）们能不把您的孩子当成自己的孩子培养？反之，孩子在学校受一点委屈就想打电话质问老师，结果可想而知。

最后，多和孩子沟通交流，有时候一个拥抱胜过唠唠叨叨。

总之，孩子的成长进步，学习成绩至少有百分之四十取决于家长的综合素质和教育理念，与遗传基因关系不太大，因为每个人的智商有区别，但区别不大。

作者简介：王平武--愚——水，河南洛宁人，闲暇之余品茶读书，灵感来时一吐为快。随笔、散文、诗歌，曾在洛阳日报、三门峡日报、洛阳晚报以及各大专业文字公众平台发表。