从个体出发新教育的一个使命
从个体出发，让不同的人成为不同的人；
从个体出发，让不同的人成为快乐幸福的人；
从个体出发，让不同的人共建一个大同世界。
从个体出发新教育的八大理念
自主理念：最好的教育是自育，最好的教学是自学，最好的管理是自理，最好的评价是自评。自己就是好老师。
学习理念：听过看过，不算学过；思过讲过，才算学过；做过用过，才算真学过。
成长理念：真正的继承是创新，真正的适应是引领，真正的巩固是提高，真正的防御是进攻。
文化理念：文化是彰显在每个人脸上的精气神，镌刻于每个人心中的真善美。
课程理念：时时有课程，处处是课程，人人开课程。
课堂理念：好看、好吃、有营养。学生成为主角，学习成为快乐，高分成为结果。
管理理念：为学生服务。事事落实，时时坚持,人人成功。
质量理念：高分是高快做人的副产品。
从个体出发新教育的十大内核
内核1
博爱：城乡孩子都是宝，优生差生尽天使。
理念2
系统：系统思考，整体变革，做可持续性发展的教育。
理念3
人本：教以人为本，人以创为本。
内核4
简约：简洁的教育才是智慧的教育。
内核5
高快：高级高质、快乐快捷的教育是生命教育的催化剂。
内核6
导育：教育乃导育。
理念7
五育：体、情、智、创、和，五育并举。
内核8
创育：创乃教育的核心灵魂。
内核9
乐育：让快乐成为人生的第一习惯。
内核10
和育：和真，和善，和美，和乐，天人和合。
从个体出发新教育的为生服务
为学生服务的宗旨：
从个体出发，视家长为上帝，视学生为天使，视教育为生命，视质量为灵魂。
为学生服务的原则：
从个体出发，放胆、放权、放手、放心地把发展的主动权无条件、义无反顾地交给学生，凡是学生能自己做的（包括备课、讲课、出试卷、批改作业、辅导，甚至是学校管理），绝不疑神疑鬼、瞻前顾后、高高在上、自以为是、好为人师、包办代替。
为学生服务的流程：
从个体出发，个体不会对子帮，对子不会小组帮，小组不会全班帮，全班不会，老师闪亮登场。
作者：孟国泰
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