【诗与大地】2151 面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄║作者║阿春（辽宁）朗诵║沈水之北（编辑║荆枫）
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄
—— 敬赏周总理的诗
作者║阿春（辽宁）
朗诵║沈水之北
编辑║荆枫
近日，敬赏了周总理的诗，深受鼓舞，无比敬仰。
无题
周恩来
大江歌罢掉头东，
邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，
难酬蹈海亦英雄。
此诗作于1917年9月，19岁的周恩来为了投身到祖国反帝反封建的洪流中去，毅然放弃在日本学习的机会，决定回国。在回国前夕，他的同学张鸿诰等人为他饯行，请书赠留念。
周恩来挥毫书赠了这首诗，并在诗后写有“右诗乃吾时所作”，“返国图他兴，整装待发，行别诸友” 等字句。
诗的起句气势雄伟，表达了周恩来负笈东渡，寻求真理的决心。
“大江歌罢”，指刚唱罢豪情四溢苏轼的词《念奴娇.赤壁怀古》，其词开篇即有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的句子。周恩来在此，一是表明其志向的豪迈，二是为了照应东渡日本横跨大洋的经历。“掉头东”，掉，指船桨，表明义无反顾的抉择。
“邃密群科济世穷”，说的是到日本求学的目的，即细密地研究多门科学，以拯救濒临绝境的中国。
周恩来所处的时代，正是国内掀起“实业救国”、“科学救国”呼声高涨的时期，留学潮中的中国青年大多抱着到国外寻求先进思想、先进技术以及报效国家、拯救中国的愿望。所以在革命需要时，他决定放弃在日本的留学。
“面壁十年图破壁”，在这里，借达摩面壁修禅的故事，反映出诗人刻苦钻研，欲达到的境界和追求。
西来的达摩禅师从长江之南一韦渡江到达嵩山少林寺，在山洞里面壁十年默默修禅，终于将印度佛教成功地传入中国，成为禅宗初祖。
周恩来表示东渡留学，也要有达摩面壁的精神，而且学成之后要达到如巨龙破壁腾飞的境地。
“破壁”之说，源自《历代名画记》中所记载的传说。周恩来将“面壁”和“破壁”巧妙地结合起来，不仅在修辞手法上是一种创造，更重要的是表达出一种不同凡响的人生追求。
“难酬蹈海亦英雄”，表明他此次为了革命需要放弃留学的豪气。“难酬蹈海”，即难酬蹈海之志的意思。
“蹈海”，可以有两种理解，一是跳海殉身之意，如近人陈天华留学日本，为唤醒沉睡的中国民众，毅然投海自杀，以示警醒。二是到了晚清时，出洋寻求真理亦称“蹈海”。此处取第二意，更符合周恩来此诗的背景。
周总理在最美的年华，写下最热血的诗篇，他也用一生，践行了诗中的理想。
鞠躬尽瘁的周总理，就是这样为国为民，达到如诗中“群科济世”、“面壁十年” 的宏愿，他用最苛刻的标准要求自己，却用最赤诚的心关切对待着人民。
斯人已逝，风骨犹存。
爱人者，人恒爱之。周总理的美，是人格之美，更是中华之美。这样的精神与风骨，不仅是中国形象的缩影，更像一盏明灯，照耀着一代又一代的中国人。
2024.1.12
【作者简介】
董莹，网名阿春，大学本科毕业。68年毕业于辽宁省实验中学，下乡。回城后进工厂，做团书记工作，后从事教育工作，至退休。
热爱生活，爱好文学，喜欢写作。
【主播简介】沈水之北，一个从小到老都一直热爱朗诵艺术，而却未能作为专业的企业管理者。
学校示范教学的课堂；军营欢庆节日的舞台；企业万人聚会的礼堂等都曾留下过我的影音。
退休后， 才有了全身心做自己喜欢做的事情的时间与空间， 秉承自娱自乐，陶冶情操， 以诗会友， 玩出品位之宗旨踊跃参加各种朗诵活动并获奖。
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