精华热点 《关于推动李端棻文化教育纪念馆建设的建议》
1、李端棻对近代教育改革的影响李端棻（1833年—1907年），字苾园，贵州省贵阳市人，清朝著名政治家、改革家、教育家，出生于贵州省贵筑县（今贵阳市）。
北京大学首倡者、戊戌变法领袖、中国近代教育之父。他是戊戌变法领袖人物、北京大学首倡者、贵阳十大文化名人之首、贵阳一中和贵阳市师范学校（现贵阳学院）的创始人。官居一品，不仅是光绪皇帝的重要助手，也是大力倡导全国广办学校、推广现代教育的先行者。李端棻对近代教育改革的影响主要体现在他提出的“一经五纬”教育改革思想。他主张废弃八股文，改用策论，废除科举制度，兴办新式学堂，并主张选派留学生出国留学。这些思想对清末的教育改革产生了深远的影响。
此外，李端棻还积极推动清政府进行学制改革，参与制定《奏定学堂章程》，该章程成为我国近代教育史上第一部完整的学制系统。他还上奏清廷，力主各省广设学堂，选派官员出国留学，开创了近代留学之先河。
在贵州，李端棻还与当时的云贵总督刘长佑等开办了贵州经世学堂，培养了许多实用人才。
同时，他还倡导在贵州开办新式学堂、选派留学生、开设译馆等，对贵州近代教育的兴起产生了重要影响。
2、李端棻文化教育纪念馆建设的意义李端棻作为《请推广学校折》的上奏人，也是新文化和新教育理念的发起人、倡导者。
对其教育理念及文化影响力的挖掘和建设有比较深远的现实意义。
1.传承和弘扬传统文化。
李端棻是中国近代著名的教育家，他的教育理念体现了中国传统文化的精髓，如“一经五纬”教育思想中的“礼”即体现了中国传统文化中的礼仪文明。
通过挖掘和建设李端棻的教育理念及文化资源，可以更好地传承和弘扬中国传统文化，促进中华文化的传承和发展。
2.推动教育改革和发展。
李端棻的教育理念具有前瞻性和现代性，他主张废弃八股文，改用策论，废除科举制度，兴办新式学堂，并主张选派留学生出国留学。
这些思想对清末的教育改革产生了深远的影响，对当今的教育改革和发展仍具有重要的启示意义。
通过挖掘和建设李端棻的教育理念及文化资源，可以推动教育改革和发展，提高教育质量和水平。
3.促进地方文化产业发展。
李端棻的教育理念及文化资源具有浓厚的地方特色和历史文化内涵，通过挖掘和建设这些资源，可以促进地方文化产业的发展，推动地方经济的繁荣。
例如，可以进一步在贵阳打造李端棻教育文化纪念馆、开发相关的文化教育产品等，带动当地文化产业的发展。
4.提高文化自信和认同感。通过挖掘和建设李端棻的教育理念及文化资源，可以让更多的人了解和认识中华文化的博大精深和优秀传统，提高人们的文化自信和认同感。
同时，也可以促进不同地区之间的文化交流和融合，增进各地教育工作者之间的相互了解和友谊。
三、建设李端棻文化教育纪念馆的建议
据了解，南明区“贵阳一中李端棻中学”与邻近的贵阳九中分校区之间有一幢未完工的建筑。
此建筑是贵阳当时“六个一工程”中的李端棻博物馆建筑用地，因资金紧张，一拖就变成了5年尚未完工的半拉子工程。
现在这里杂草丛生，既影响环境市容，又失去了宣传教育的功能价值，让人心疼。经我们多次调研、分析，发现这个建筑比较合适用于李端棻文化教育纪念馆建设。特别是两个学校的学生可就近就学习和了解了李端棻的文化教育理念，这对于弘扬传统文化，将起到事半功倍的效果。
为此，特建议：
1.将此处约3000㎡的半拉子工程进行公开招标，引导社会资金和人员积极参与建设装修和管理。
纪念馆可以是租赁运营式，也可以是直接卖断经营权方式。
2.参与竞标的法人，应首选具有文化传媒经营资质的公司。或者是对李端棻本人及李端棻文化教育有深度理解并进行了深入研究的个人或团体。对于成果认定，应该是拥有出版社出版的李端棻书藉、影视等著作版权所有者。
3.参与投标的企业或个人必须亮资。
亮资的资产，一是有形的固定资产，二是国家职能部门认可的数字资产和无形资产。
4.李端棻纪念馆收集资料的一切费用均由获标者出资。这项工作必须在政府职能部门监管下进行，责权利分明，公开公平、公正。
5.纪念馆应同时展示李端棻同一时期的贵州乡贤名人纪念文献。如：李朝仪（今北京市长）、李端棻、梁启超（贵州女婿）、姚华(茫父)、丁宝桢、黎庶昌、赵以烔、夏同龢、张之洞等这些在清末明初在中国近代历史进程中作出过贡献的，与贵州历史有渊源且有一定影响力的人物。
6.明确规定收集纪念馆馆藏文献资料的经费均由竞标获胜方出资。
《关于推动李端棻文化教育纪念馆建设的建议》
南明区三支部 秦仁智
一、情况分析
李端棻（1833年—1907年），字苾园，贵州省贵阳市人，清朝著名政治家、改革家、教育家，出生于贵州省贵筑县（今贵阳市）。他是戊戌变法领袖人物、北京大学首倡者、贵阳十大文化名人之首、贵阳一中和贵阳市师范学校（现贵阳学院）的创始人，他大力倡导全国广办学校、推广现代教育。
对李端棻教育理念及文化影响力的挖掘和建设有着深远的现实意义。
2016年市委、市政府提出 “弘扬李端棻教育思想”“六个一”工作部署，包括一个学校（李端棻中学）、一个纪念学堂（李端棻纪念学堂）、一个陵墓（李端棻墓）、一条路（李端棻墓前2公里路）、一个纪念馆（李端棻纪念馆）、一个纪录片。
“六个一”已完成四个。
李端棻纪念馆未能实施。
李端棻纪念学堂位于南明区“贵阳一中李端棻中学”与贵阳九中分校区之间，已完成约1000㎡的主体工程建设，未进行内外装修，外环境工程大部分已完工，但纪念学堂因资金紧张拖了近六年至今未能竣工，成了半拉子工程，工地杂草丛生，设施损坏，影响市容，对于在人文底蕴方面本就欠乏的贵州贵阳，更是对文化资源的重大浪费，让人心疼。
二、建议
（一）重启李端棻纪念学堂建设，并将其更名为李端棻文化教育纪念馆。市委、市政府筹集资金完成李端棻纪念学堂建设，并更名为李端棻文化教育纪念馆。馆内不仅展示李端棻的个人事迹，还展示李端棻同一时期的贵州乡贤名人纪念文献，比如梁启超（贵州女婿）、姚华(茫父)、丁宝桢、黎庶昌、赵以烔、夏同龢、张之洞、李朝仪等这些在清末明初在中国近代历史进程中作出过贡献的，与贵州历史有渊源且有一定影响力的人物。建成集中展示贵州历史名人的重要平台。
（二）引导社会资金参李端棻文化教育纪念馆项目建设、经营。如市委、市政府筹集李端棻文化教育纪念馆建设项目资金困难，可将此项目向社会公开招标，引导社会资金和人员参与项目建设、经营，明确规定收集纪念馆馆藏文献资料的经费均由竞标获胜方出资，项目建成后可以是租赁运营式，也可以是直接卖断经营权方式。建议投标人应首选具有文化传媒经营资质的公司，或者是对李端棻本人及李端棻文化教育有深度理解并进行了深入研究的个人或团体。
