编者按：孟国泰先后发表过教育经典言论1000多条，还发表过《教育创新宣言》《创育宣言》《个性教育宣言》《人格教育宣言》《新人文教育宣言》《新教育工程宣言》《童本教育宣言》等七大宣言。其部分教育思想言论已被收入《孟国泰教育思想言论选》《大众教育学：孟国泰教育诗选》分别由长征出版社（2000年）和云南大学出版社（2020年）出版。今选孟国泰部分教育金句，集萃于此，以飨读友。
一、关于教育
从个体出发，让不同的人成为不同的人；从个体出发，让不同的人成为快乐幸福的人；从个体出发，让不同的人共建一个大同世界。
真教育不是包养，是培养；不是灌满，是点燃；不是催眠，是唤醒；不是颓废，是蜕变。
教育是导育，是引导、疏导、诱导每一个人最大限度地健体、激情、增智、促创、通和，在实现人生意义和价值的同时获得快乐与幸福。
二、关于教师
教师是导师，是引导与疏导、激励与鼓舞、点燃与唤醒受教育者，让每一个人都精彩。
以生为本，让生自主；向生学习，为生服务。
立国先立人，立人先立心，立心先立志。志立则心立，心立则人立，人立则国立。
三、关于学生
学生学生，学会生存；不会生存，枉为学生。学生学生，学会生活；不会生活，人生白活；学生学生，学会生长；不会生长，白来世上。
事事落实，时时坚持，人人成功。
不是优秀了才去教别人，而是教了别人自己会更优秀。
人人都是小老师，个个都是好老师，办一所没有学生的学校。
角度不同，态度不同；态度不同，高度不同；高度不同，思路不同；思路不同，出路不同；出路不同，人生不同。
四、关于学习
学习学习，要学要习；只学不习，会变白痴。
听过看过，不算学过；思过讲过，才算学过；做过用过，才算真学过。
学习是创新的源泉，创新是学习的升华。
真正的学习是创新，真正的继承是引领，真正的巩固是提升，真正的防御是进攻。
五、关于自主
最好的教育是自育；最好的教学是自学；最好的管理是自理；最好的评价是自评。
何必阿弥陀佛，只要雍容大度，自己就是活佛。何必三叩九拜，只要慈悲在怀，自己就是如来。何必隔断尘缘，只要生活灵便，自己就是神仙。
父母不要靠，老师不要依；自己人生自安排，自己快乐做自己。志要自己立，书要自己习，自己学习自己抓，自己就是好老师。路要自己走，饭要自己吃，自己事情自己做，自己开辟新天地。
六、关于快乐
让快乐成为智慧人生的第一习惯。
按层次分，乐有三乐：小乐，中乐，大乐。按内容分：乐有五乐：体乐，情乐，智乐，创乐，和乐。
七、关于文化
文化文化，有文要化；有文不化，没有文化。
文化须内化，否则没文化；文化须升华，造福大中华。
真正的文化是彰显在脸上的精气神，是镌刻于心中的真善美。
八、关于课程
处处是课程，时时有课程，人人开课程。
课程大世界，有才你就来。
课程大世界，人人为王。
九、关于课堂
课堂是落实课程的天堂。
好的课堂：好看好吃有营养。
真正的课堂：学生成为主角，学习成为快乐，高分成为结果。
个体不会对子帮，对子不会小组帮，小组不会全班帮，全班不会老师帮。
十、关于做人做事做学问
高分是高快做人的副产品。
学问学问，要学要问；只学不问，必然变笨。
先做人，还是先做事（做学问）？我的回答是：“没有先后！”做事（做学问）的过程，就是做人的过程。把事（学问）做好了，人就做好了！
复杂的事情简单做，简单的事情重复做，重复的事情创新做，创新的事情坚持做，坚持的事情快乐做，快乐的事情一辈子做！复杂的教育简单搞，简单的教育重复搞，重复的教育创新搞，创新的教育坚持搞，坚持的教育快乐搞，快乐的教育一辈子搞！复杂的人生简单过，简单的人生重复过，重复的人生创新过，创新的人生坚持做，坚持的人生快乐过，快乐的人生一辈子过!
整理：唐盛
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