最是书香能致远
   ——营造氤氲书香  助力师生阅读
文/李红霞


       习近平总书记曾指出：“要提倡多阅读，建设书香社会。”阅读，是获取知识、增长智慧的重要方式。作为教育学生的基地——学校，更要担负起推动学生阅读的重任，拓宽学生的视野，让学生爱上读书、读有所得、读有所乐。在这一方面，我们学校做得非常成功。
       上周三值班时，中午刚吃过饭，就看见陈老师带领着一群学生正搬运书橱，一打听才知道校长想在大厅开辟一块读书天地，促进学生阅读。下午，张老师就召集了各班语文课代表，分配了班级的书籍管理版块。到了周五，各班就已选好了各种书籍，整齐的摆放在了书橱内。课间操间隙，还召开了全校师生大会，给学生讲解了如何选一本好书，如何阅读等，让学生阅读时有目的，读有所得、读有所乐。短短不到两天时间，准备事项全部就绪，工作效率可谓神速。

       作为语文老师，我深知学生阅读资源的匮乏，像《三国演义》《昆虫记》等课本要求的必读名著，一个班超不过十本，上阅读课时，让老师很是头疼，不知道怎么开展阅读，怎么上好阅读课。提问名著知识点时，学生一问三不知，知识面窄、知识匮乏。星期天让他们在电子产品上阅读具体章节，根本就是无济于事。让他们自己买，部分家长和学生根本不听。学校的图书馆在五楼，学生借阅很不方便，所以学生根本不去借阅，怕麻烦，索性不主动去读书了。
       如今，学校在教学楼大厅设置了读书天地。每天的课余时间，都有一群学生围着书橱阅读或借阅，他们三五成群的商讨，交流，每个年级的借阅条更是满满的一盒子，可以看出学生的阅读兴致很高。慢慢地坚持阅读下去，孩子们就会把阅读成为一种习惯。常翻阅，以书为友，就会在书香中浸润心灵。
       学校通过开设阅读书橱，不但营造了浓厚的阅读氛围，激发了阅读兴趣，养成了阅读习惯，还有力推动了师生阅读，为打造书香校园奠定了坚实的基础。